3eme sujets de brevet de maths exercices vrai - faux avec justification
EXERCICE 2 : Répondre par vrai ou faux aux affirmations suivantes et justifier vos réponses. Dans chaque cas dire si l'affirmation est vraie ou fausse.
Logique : vrai/faux ; condition nécessaire suffisante ou nécessaire
Vrai ou faux : une assertion mathématique est soit vraie soit fausse. Dans le doute
Problème n 1 : VRAI - FAUX
1 : VRAI - FAUX. Pour chacune des assertions suivantes préciser si elle est vraie ou fausse puis justifier la réponse donnée. I. Ensembles de nombres.
4.2. Tableau de vérité. Nous présentons ces définitions en forme de
et q est faux et r est vraie ou en formule que On voit que la proposition logique composée P ? Q est toujours vraie
Logique.pdf
Une proposition est un énoncé pouvant être vrai ou faux. maths sup : « toute équation polynômiale de degré supérieur ou égal à 1 à coefficients dans C ...
EVALUATION DE GEOMETRIE – CM2 LES QUADRILATERES
VRAI FAUX. Tous les parallélogrammes sont automatiquement des trapèzes VRAI FAUX. Un rectangle est forcément un parallélogramme.
Chapitre 1 : sexprimer en mathématiques
Une proposition est un énoncé mathématique complet qui est soit vrai soit faux. Par exemple "23 ? 10" est une proposition fausse; "Dans tout triangle
Logique
En logique une proposition (ou assertion) est une phrase à laquelle on peut attribuer une valeur de vérité (vrai ou faux). On note 1 le vrai
Maths – Quatrième INTERRO : THEOREME DE PYTHAGORE Nom
Vrai Faux. Exercice : Soit la figure suivante ABCD un rectangle. Exercice : Soit la figure suivante ABCD un rectangle. Déterminer la longueur MN puis donner
VRAI OU FAUX
Yvan Monka – m@ths et tiques – http://ymonka.free.fr/maths-et-tiques/. VRAI OU FAUX. TP info sur GeoGebra www.geogebra.org.
SUJET A SUJET B
Compléter avec les mots suivants : carré, racine carrée Compléter avec les mots suivants : carré, racine carrée de 3 est 9 de 64 est 8 de 12 est 144 de 2 est 4 de 81 est 9 de 11 est 121Calculer : Calculer :
Vrai-Faux. En utilisant la figure, entourer la bonne réponse : Vrai-Faux. En utilisant la figure, entourer la bonne réponse :Exercice : Soit la figure suivante ABCD un
rectangle.Exercice : Soit la figure suivante ABCD un
rectangle.Déterminer la longueur MN puis donner une
valeur approchée aux dixièmes.Déterminer la longueur MC puis donner une
valeur approchée aux dixièmes. Maths Quatrième INTERRO : THEOREME DE PYTHAGORE Nom : Prénom :SUJET A SUJET B
Compléter avec les mots suivants : carré, racine carrée Compléter avec les mots suivants : carré, racine carréeLe carré de 3 est 9
La racine carrée de 64 est 8
Le carré de 12 est 144
Le carré de 2 est 4
La racine carrée de 81 est 9
Le carré de 11 est 121
Calculer : Calculer :
ξ-ͷൌ5
ξͺͳൌ9
ξͳൌ4
Vrai-Faux. En utilisant la figure, entourer la bonne réponse : Vrai-Faux. En utilisant la figure, entourer la bonne réponse :Exercice : Soit la figure suivante ABCD un
rectangle :Exercice : Soit la figure suivante ABCD un
rectangle :Déterminer la longueur MN puis donner une
valeur approchée aux dixièmes.Déterminer la longueur MC puis donner une
valeur approchée aux dixièmes.On sait que le triangle AMN est rectangle en A
le théorème de Pythagore :On obtient
MN² = AM² + AN²
MN² = 3² + 3²
MN² = 18
On sait que le triangle BMC est rectangle en B
le théorème de Pythagore :On obtient
MC² = BM² + BC²
MC² = 5² + 5²
MC² = 50
MC = ξ 7,1
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