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12 Feb 2013 Un cadre de référence pour les services de garde éducatifs à l'enfance . ... à l'alimentation apportent aux enfants un sentiment de sécurité ...



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Collection 2022

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RAPPORT DE GESTION 2020

Reprise du travail en présentiel / ouverture de la piscine de Pully-Plage garderie existante permettant la création de 70 places environ pour une ...



No : EDUC-88 Page 1 sur 1 MINISTÈRE DE LÉDUCATION ET DE L

scolaire par organisme scolaire1 et par ordre d'enseignement pour la dernière année scolaire. Source : Système sur la Sécurité d'emploi (SEM) ...



Liste des établissements recevant du public (ERP) dans le

Ecole primaire - salle activités/garderie Piscine. Rue De La Gare. X. 5. CARCASSONNE. CIRQUE DE MONACO ... ACCUEIL DE JOUR POUR SDF Patte d'Oie.



Juin 2020 N° 01

01 Jun 2020 19 la Commune de Villaz n'en sera que renforcée pour servir ses citoyens et c'est au nom de tout le Conseil Communal que je souhaite.

N o : EDUC-11 er#$%&%'()%&%

50N0MISTE DE ÈRLDUC'I0ÉN EI DE ÈRENME0ANE5ENI MUOLT0EUT

LIUDE DEM CTLD0IM GPGP-GPG2

Demande de renseignements particuliers du troisième groupe dRopposition

QUEMI0ÉN

r552$':%%

TLOÉNME

No : EDUC-89

Page 1 sur 1

MINISTÈÉDUCATION ET

ÉTUDE DES CRÉDITS 2020-2021

Demande de renseignements particuliers

QUESTION

Financement accordé depuis trois ans spécifiquement à la formation continue des enseignantes et des

enseignants. Ventilation par commission scolaire et centre de services scolaire. Prévisions pour 2020-2021.

RÉPONSE

Le financement accordé à la formation continue des enseignantes et des enseignants vise également le

perfectionnement. Ainsi, la réponse à cette question est fournie à la question no 25 des questions

No : EDUC-90

Page 1 sur 5

ÉTUDE DES CRÉDITS 2020-2021

QUESTION

Évolution des mises en disponibilité, par commission scolaire et centre de services scolaire, et par ordre

-2021.

RÉPONSE

et à la fin de année scolaire par organisme scolaire1 et pa année scolaire.

1 organisme » est employée pour désigner " centre de services scolaire francophone » ou

" commission scolaire anglophone ».

1Le niveau d'enseignement spécialiste inclut les enseignants des secteurs suivants : Arts, EHDAA, langues, formation de la personne

No : EDUC-90

Annexe

Évolution du nombre d'enseignants mis en disponibilité par organisme scolaire et par niveau d'enseignement

Cycle 2019-2020 (1er juillet et 18 juin)

1 Début Fin

Page 2 sur 5

689000 du Littoral

Préscolaire 1 1

Primaire 2 1

Secondaire général 2 2

Spécialiste 2 1

Total 7 5

711000 des Monts-et-Marées

Secondaire professionnel 1 1

Total 1 1

712000 des Phares

Secondaire professionnel 3 3

Total 3 3

713000 du Fleuve-et-des-Lacs

Secondaire professionnel 1

Total 1

714000 de Kamouraska-Rivière-du-Loup

Secondaire professionnel 5 3

Total 5 3

721000 du Pays-des-Bleuets

Secondaire professionnel 1

Total 1

722000 du Lac-Saint-Jean

Secondaire professionnel 5 2

Total 5 2

723000 des Rives-du-Saguenay

Secondaire général 1 1

Secondaire professionnel 3 2

Total 4 3

724000 De La Jonquière

Secondaire professionnel 4 1

Total 4 1

731000 de Charlevoix

Spécialiste 5

Total 5

1Le niveau d'enseignement spécialiste inclut les enseignants des secteurs suivants : Arts, EHDAA, langues, formation de la personne

No : EDUC-90

Annexe

Évolution du nombre d'enseignants mis en disponibilité par organisme scolaire et par niveau d'enseignement

Cycle 2019-2020 (1er juillet et 18 juin)

1 Début Fin

Page 3 sur 5

733000 des Découvreurs

Secondaire professionnel 3 1

Total 3 1

735000 de Portneuf

Secondaire professionnel 1

Spécialiste 1

Total 2

741000 du Chemin-du-Roy

Secondaire professionnel 1 1

Spécialiste 1

Total 2 1

742000 de l'Énergie

Secondaire professionnel 15 11

Total 15 11

751000 des Hauts-Cantons

Secondaire général 2

Secondaire professionnel 2

Total 4

752000 de la Région-de-Sherbrooke

Primaire 1

Secondaire professionnel 13 6

Total 14 6

762000 de Montréal

Secondaire professionnel 1 1

Total 1 1

782000 de Rouyn-Noranda

Secondaire professionnel 1 1

Spécialiste 2 1

Total 3 2

783000 Harricana

Secondaire professionnel 1 1

Total 1 1

785000 du Lac-Abitibi

Secondaire général 1

Total 1

1Le niveau d'enseignement spécialiste inclut les enseignants des secteurs suivants : Arts, EHDAA, langues, formation de la personne

No : EDUC-90

Annexe

Évolution du nombre d'enseignants mis en disponibilité par organisme scolaire et par niveau d'enseignement

Cycle 2019-2020 (1er juillet et 18 juin)

1 Début Fin

Page 4 sur 5

792000 du Fer

Secondaire général 1

Secondaire professionnel 1 1

Total 2 1

793000 de la Moyenne-Côte-Nord

Primaire 1

Total 1

812000 des Chic-Chocs

Primaire 1

Secondaire général 1

Spécialiste 1

Total 3

821000 de la Côte-du-Sud

Secondaire professionnel 1 1

Spécialiste 1 1

Total 2 2

822000 des Appalaches

Secondaire professionnel 2

Total 2

823000 de la Beauce-Etchemin

Secondaire professionnel 2

Total 2

824000 des Navigateurs

Secondaire professionnel 3 1

Total 3 1

831000 de Laval

Secondaire professionnel 5 4

Total 5 4

841000 des Affluents

Secondaire professionnel 1 1

Total 1 1

851000 de la Seigneurie-des-Mille-Îles

Secondaire professionnel 1

Total 1

1Le niveau d'enseignement spécialiste inclut les enseignants des secteurs suivants : Arts, EHDAA, langues, formation de la personne

No : EDUC-90

Annexe

Évolution du nombre d'enseignants mis en disponibilité par organisme scolaire et par niveau d'enseignement

Cycle 2019-2020 (1er juillet et 18 juin)

1 Début Fin

Page 5 sur 5

861000 de Sorel-Tracy

Secondaire professionnel 2 2

Total 2 2

863000 des Hautes-Rivières

Secondaire professionnel 4

Total 4

864000 Marie-Victorin

Secondaire général 1 1

Secondaire professionnel 2 2

Total 3 3

866000 du Val-des-Cerfs

Secondaire professionnel 4 2

Spécialiste 1

Total 5 2

Grand total 118 57

Source

N o : EDUC-91

R de '

MINISTÈRE DE L"ÉDUCATION ET DE L"ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

ÉTUDE DES CRÉDITS édédbédép

Demande de renseignements particuliers du troisième groupe d"opposition

QUESTION

VariationsM depuis A ansM du nombre de classes spécialesM par commission scolaire et par nature de

la classeS

RÉPONSE

cn LÈR2ILÈLÈM le Ministère a effectué une collecte de données auprès du réseau scolaire portant sur

le nombre de classes notamment sur la nouvelle mesure budgétaire RA'R' - Soutien à l"ajout de classes spécialesS

Les renseignements disponibles pour l"année scolaire LÈR2ILÈLÈ sont présentés en annexeS

Les 237 classes spéciales ajoutées en LÈR2ILÈLÈ grâce à la nouvelle mesure RA'R' se déclinent

comme suitm par ordre d"enseignement .

52 classes à l"éducation préscolaireM dont la majorité est des classes TSi -'P1m

106 classes à l"enseignement primaireM dont la majorité est des classes TSi -AÉ1 ou des

classes ressources -LR1m

79 classes à l"enseignement secondaireM dont la majorité est des classes TSi -'L1 ou des

classes ressources -LA1S N o : EDUC-91 L de ' NombredeclassesspÈcialesparcommissionscolaire

Commissionscolaire

NombredeclassesspÈciales

en2019r2020

CodeNom

Nbde classesajoutée s uBr

Ajoutéesgrâce

àlamesure

15313
Total (A+B)

çpp CSdesMontsretrMarées 3 1pi

çpé CSdesPhares 2 2'n

çpi CSduFleuveretrdesrLacs 2 1p'

çp' CSdeKamouraskarRivièrerdurLoup 1 1c

çép CSduPaysrdesrBleuets 4 2pp

çéé CSduLacrSaintrJean 2 1pc

çéi CSdesRivesrdurSaguenay 1 1'd

çé' CSDeLaJonquière 2 1éè

çip CSdeCharlevoix 2 1pd

çié CSdelaCapitale 4 2cç

çii CSdesDécouvreurs 2 1''

çi' CSdesPremièresrSeigneuries 6 3nè

çin CSdePortneuf 1 1pn

ç'p CSduCheminrdurRoy 2 2'c

ç'é CSdel'Énergie 4 2'd

çnp CSdesHautsrCantons 2 1pé

çné CSdelaRégionrderSherbrooke 11 2çi

çni CSdesSommets 4 2é'

çàp CSdelaPointerderl'Île 12 12p'è

çàé CSdeMontréal 77 51néé

çài CSMargueriterBourgeoys 10 5p'c

ççp CSdesDraveurs 2 1n'

ççé CSdesPortagesrderl'Outaouais 4 2nà

ççi CSauCoeurrdesrVallées 2 1éç

çç' CSdesHautsrBoisrderl'Outaouais 0 0c

çcp CSduLacrTémiscamingue 4 2à

çcé CSdeRouynrNoranda 1 1pé

çci CSHarricana 0 0pp

çc' CSdel'OrretrdesrBois 9 9pc

çcn CSduLacrAbitibi 4 2è

çèp CSdel'Estuaire 2 1ip

çèé CSduFer 2 1é

çèi CSdelaMoyennerCôterNord 0 0n

cdp CSdelaBaierJames 4 2à cpp CSdesÎles 3 1iquotesdbs_dbs27.pdfusesText_33
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