[PDF] Kit métabolisme des levures Montrer que les activités





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Hypothèse 1 : On suppose que le métabolisme est contrôlé par l

On observe que quand on place les levures à 20°C la concentration de dioxygène diminue au cours du temps : elle passe de 6





TP 6 : à la recherche de facteurs qui contrôlent le métabolisme (ex

?. Info. 3 (rappels de collège) : l'information génétique de cellules eucaryotes est contenue dans le noyau sous forme de chromosomes. Chaque chromosome porte 



TP : Le métabolisme des cellules. CORRECTION Définition (à

Le métabolisme est l'ensemble des réactions chimiques se déroulant dans une cellule : Levures. Euglènes. La levure est un organisme unicellulaire.



Exercices différenciés

Exercice 3 : des levures encore et toujours… On se demande si l'information génétique est le seul facteur qui contrôle le métabolisme.



Chapitre 2 – La nature du vivant

5-1- Localisation du support de l'information génétique dans les cellules 7-1-Le contrôle du métabolisme cellulaire par les conditions du milieu.



Analyse du graphique ( à comprendre ) Observation : à la lumière

On en déduit que le métabolisme cellulaire dépend aussi de l'information génétique de la cellule. Exercice : On observe pour une concentration en glucose de 0 g 



Applications des biotechnologies à lagriculture et à lindustrie agro

6- La diversité génétique est-elle menacée par les biotechnologies? A - La diversité génétique b) Le développement de l'information sur les expériences.



Kit métabolisme des levures

Montrer que les activités fondamentales des cellules telles la reproduction et le métabolisme sont sous le contrôle d'un programme génétique.

SORDALAB | PARC SUDESSOR - 15 Avenue des Grenots - 91150 ETAMPES - FRANCE Tél. : +33 1 69 92 26 72 - Fax : +33 1 69 92 26 74 - www.sordalab.com - Mail : info@sordalab.com Page 1/5 Kit métabolisme des levures Réf. LEV/SMAC. BUTS ET ORGANISATION DU TP BUTS : Montrer que les activités fondamentales des cellules telles la reproduction et le métabolisme sont sous le contrôle d'un programme génétique. Pour ce faire : Mettre en évidence la capacité de quatre souches de levures non-pathogènes à métaboliser différents sucres. NB : Ce kit permet également une initiation aux techniques de microbiologie. ORGANISATION : Les travaux pratiques se dérouleront sur 2 séances. 1ère séance : Initiation aux techniques de microbiologie, observation microscopique, ensemencement selon la technique des stries sur 4 milieux de cultures riche et sélectifs. 2ème séance : Observation et interprétation des résultats. COMPOSITION SOUCHES: [B] = SCHWANNIOMYCES Castellii : De forme ovoïde, elle ressemble aux saccharomyces mais est remarquable par ses propriétés physiologiques : elle a une activité amylolytique (digère l'amidon), a un fort effet PASTEUR et pas ou peu d'effet CRABTREE. [D], [E], [F] = SACCHAROMYCES Cerevisae [D] = souche rho+sac+ C'est la souche sauvage ; elle est prototrophe, c'est à dire qu'elle n'a pas d'exigences et pousse sur milieu minimum. Elle possède son génome mithochondrial intact (rho+) et peut donc respirer. Elle peut utiliser le saccharose comme source de carbone et d'énergie (sac+) car elle possède une saccharase qu'elle secrète. [E] = souche rho - sac+ Elle ne diffère de la souche D que par une mutation altérant le cytochrome B. Elle ne peut donc pas respirer et ne poussera pas sur glycérol qui est un substrat uniquement respirable. [F] = souche rho+sac - Elle ne diffère de la souche D que par une mutation altérant la synthèse de la saccharase (n'est pas secrétée à l'extérieur de la cellule). Elle ne poussera donc pas sur saccharose. [C] = SCHIZOSACCHAROMYCES Pombe Cette souche présente la particularité de se reproduire par scissiparité (cloisonnement transversal)

SORDALAB | PARC SUDESSOR - 15 Avenue des Grenots - 91150 ETAMPES - FRANCE Tél. : +33 1 69 92 26 72 - Fax : +33 1 69 92 26 74 - www.sordalab.com - Mail : info@sordalab.com Page 2/5 MILIEUX : Version à couler : Milieu 5 : Bouteille N°5 : 400ml de milieu pauvre + glucose. Milieu 6 : Bouteille N°6 :400ml de milieu pauvre + glycérol. Milieu 7 et 8 : 2 Bouteilles N°7 :800ml de milieu pauvre. Tube N°6 : 5ml de solution filtrée d'amidon (50g/L). Tube N°7 : 5ml de solution filtrée de saccharose (200g/L). Note : Si la solution d'amidon est trouble, chauffer au bain marie 80°C jusqu'à solubilisation de l'amidon. MATERIEL (EN OPTION): - 80 anses stériles - 99 boîtes de pétri stériles GENERALITES § A LIRE IMPERATIVEMENT AVANT TOUTE MANIPULATION § A) CONDITIONS DE TRAVAIL : Lorsque l'on manipule des micro-organismes, il faut prendre des précautions qui sont de deux ordres : ne pas contaminer l'espèce étudiée avec des souches externes et ne pas polluer l'environnement avec nos expériences. Ainsi, il est fondamental de respecter certaines conditions expérimentales propres à l'espèce étudiée. Voici quelques règles concernant la manipulation des levures : - nettoyage de la paillasse à l'alcool ou à l'eau de javel - travail dans un rayon de 30 cm autour de la flamme d'un bec bunsen - mains passées à l'alcool, port d'une blouse en coton - instruments et milieux stérilisés ouverts et utilisés autour de la flamme - ne mettre en contact que des matériels stérilisés entre eux et avec les cellules ; ne pas poser le matériel sur la paillasse ni toucher le col des tubes ou la partie du matériel qui sera en contact avec les levures, les milieux ou les solutions - pot avec javel pour récupérer les pipettes usagées - éviter les mouvements brusques, ne pas parler devant des boîtes ouvertes - les levures sédimente nt rapidement, il est donc nécessaire d'agiter les suspensions avant chaqu e prélèvement - noter au marqueur indélébile au dos des boîtes : initiales des binômes et dénomination de la boîte. B) PREPARATION DES MILIEUX DE CULTURES : Milieu pré stérilisé à couler : Faire chauffer les bouteilles de milieu au bain-marie bouillant (eau jusqu'au col de la bouteille) jusqu'à totale dissolution (30 à 60 minutes). Penser à dévisser légèrement le bouchon pour éviter l'explosion. Laisser légèrement refroidir, puis couler 20 boîtes par bouteille.

SORDALAB | PARC SUDESSOR - 15 Avenue des Grenots - 91150 ETAMPES - FRANCE Tél. : +33 1 69 92 26 72 - Fax : +33 1 69 92 26 74 - www.sordalab.com - Mail : info@sordalab.com Page 3/5 Il est également possible de fondre le milieu au micro-ondes, cependant éviter la puissance maximale et surveiller pour éviter les projections (baisser alors la puissance) ; contrôler également l'état du milieu toutes les 30 secondes. Supplémenter les boîtes coulées avec les bouteilles N°7 avec les solutions de sucres filtrées : Une fois le milieu solidifié, verser 2 gouttes de la solution d'amidon (Tube N°6) à l'aide d'un compte-gouttes stérile sur la moitié des 40 boîtes préparées avec le sachet N°9 et étaler à l'aide d'un étaleur stérile, les boîtes de milieu 7 sont prêtes. Utiliser un autre compte-gouttes pour déposer 2 gouttes de la solution de saccharose (tube N°7) sur les 20 autres boîtes, étaler, les boîtes de milieu 8 sont prêtes. Laisser sécher. NB : le saccharose et l'amidon sont fournis en solutions filtrées car la stérilisation par la chaleur dégrade l'amidon en glucose et dégrade le saccharose en glucose et fructose. Ce mode de stérilisation (par la chaleur) peut fausser les résultats en permettant la croissance de toutes les souches. Couler les milieux et étaler les solutions devant la flamme d'un bec bunsen. Ne pas oublier de marquer le numéro du milieu au dos des boîtes avant de couler les milieux ! PREPARATION Couler les milieux TRAVAUX PRATIQUES Une initiation aux techniques de la microbiologie doit être réalisée avant de commencer à manipuler : Observation au microscope, rappel des précautions, topo... MANIPULATION EXAO : La souche E est incapable de respirer car son génome présente une anomalie dans la chaîne respiratoire ; effectuer une mesure grâce à un logiciel EXAO afin de montrer cette particularité. OBSERVATION DE LA SOUCHE C : Celle-ci se fait sous lame et lamelle, observer le cloisonnement transversal en comparant avec la souche D qui se divise par bourgeonnement. STRIE A L ENSEMENCEUR : Donner à tous les binômes une boîte de pétri de chaque milieu. 1Au marqueur, diviser les boîtes en quatre quartiers égaux (écrire au dos de la boîte). Attribuer à chaque quartier une lettre correspondant au nom des souches.

SORDALAB | PARC SUDESSOR - 15 Avenue des Grenots - 91150 ETAMPES - FRANCE Tél. : +33 1 69 92 26 72 - Fax : +33 1 69 92 26 74 - www.sordalab.com - Mail : info@sordalab.com Page 4/5 B D E F 2Pour chaque souche : Avec un ensemenceur stérile, prélever quelques levures en déposant l'extrémité arrondie sur le sommet d'une colonie. Strier ensuite le quartier correspondant sur les quatre boîtes préparées en 1. NB : Il n'est pas nécessaire de prélever beaucoup de levures, une pointe suffit amplement pour ensemencer anse de prélèvement Colonies de levures NB : Chaque binôme va utiliser quatre ensemenceurs : un par souche. 3 Incuber les boîtes 4jours à 30°C ou une semaine à température ambiante (20-22°C) après avoir pris soin de noter les initiales des binômes au dos des boîtes. Conserver ensuite les boîtes au réfrigérateur (couvercle vers le bas) jusqu'à la séance suivante. INTERPRETATION DES RESULTATS B D B D E F E F Milieu 5 Milieu 6 B D B D E F E F Milieu 7 Milieu 8

SORDALAB | PARC SUDESSOR - 15 Avenue des Grenots - 91150 ETAMPES - FRANCE Tél. : +33 1 69 92 26 72 - Fax : +33 1 69 92 26 74 - www.sordalab.com - Mail : info@sordalab.com Page 5/5 Cette technique permet de déterminer le métabolisme de chaque souche de levures. Milieu 5 : toutes les souches poussent : Les levures trouvent dans ce milieu tout le nécessaire pour leur croissance. Milieu 6 : Le glycérol est un substrat uniquement respirable donc les souches capables de respirer pousseront. La souche E est rho - (mutation dans un gène impliqué dans la chaîne respiratoire), elle ne pousse donc pas. Milieu 7 : La source de carbone est l'amidon, ne pousseront que les souches capables de le métaboliser : Peu de souches sont capables d'utiliser un polyoside. La souche B (Schwanniomyces castellii) présente une activité amylolytique car elle synthétise et exporte une amylase, elle pousse donc sur ce milieu. La souche D forme des petites colonies alors qu'elle est à priori incapable de métaboliser l'amidon ! L'explication se trouve dans la fabrication du milieu de culture : Le milieu est autoclavé 20 minutes à 120°C. Il se produit une hydrolyse partielle de l'amidon en glucose qui permet la croissance de la souche D, cependant le glucose est en faible concentration, ce qui explique la taille des colonies... Les souches E et F : Le peu de glucose issu de l'hydrolyse de l'amidon est insuffisant à leur croissance car des mutations altèrent leur métabolisme. Milieu 8 : La source de carbone est le saccharose, la souche F ne pousse pas car elle possède une mutation la rendant incapable de secréter la saccharase (sac - ). "Les activités métaboliques telles la reproduction et la respiration sont sous le contrôle d'un programme génétique" : La manipulation EXAO et l'observation de la souche C nous permet d'illustrer cette partie du programme. IDEES Voici un exemple d'exercice à soumettre aux élèves : "Expliquer pourquoi la souches D pousse sur le milieu 3 alors qu'elle est incapable de métaboliser l'amidon. Expliquer la petite taille des colonies" Indices : 1) Donner le protocole de fabrication du milieu 3. 2) La souche D peut utiliser le glucose. 3) Expliquer que l'amidon est une chaîne ramifiée de glucose et le principe d'hydrolyse. Vous êtes bien entendu le plus apte à déterminer comment tourner la question, quels indices fournir et sous quelle forme.

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