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ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 1

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

nen europŠischen Wurzeln und geben Kulturtipps

Jochen Allmann

Ursula Pietsch Raum 019

25 Teilnehmer

Schülerausweis (Fahrausweis)

Außerschulischer Lernort

Kunstg

alerien, viel beachtete Architekturprojekte, Musikveranstaltungen und Konzerte, die Oper, mehrere staatliche und freie Theater, weit über 15 Kinos, eine renommierte Kunst-, eine Musik- und eine Filmhochschule, diverse Clubs und angesagte Feier-

Locations,

Angesichts dieser Vielfalt lohnt sich ein genauerer Blick auf das Angebot: Wie deutsch, , was dort gezeigt, gespielt, aufgeführt, gebaut, entwor- fen, Frankreich oder Italien? Zeigen Galerien nur Kunst aus Deutschland oder dem Rheinland? Kann man an dem Weltstadthaus von Peek & Cloppenburg vom italienischen Stararchitekt onen bei den Ausstellungsobjekten eine Rolle spielen. Am Ende der Projektwoche wird ein kleiner "Kulturführer" für Besucher/Gastschüler an unserer Schule zusammengestellt. kulturelle

Angebot

interessantesten Kulturorte zu finden.

Weitere Besonderheiten:

Exkursionen: Dienstag: Besuch des Wallraf-Richartz-Museums und architektonischer Highlights der Altstadt. Mittwoch: Besuch des Museums für Angewandte Kunst, diverser Galerien, Ausstellungsorte. Donnerstag: Besuch des Museum Ludwig und des Doms. 001

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 2

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Frau Dimou

Herr Ermayasi

Frau Erol

Raum A16

Eigenanteil: 5 € pro TeilnehmerIn

Das Wort Kalligrafie kommt aus dem Griechischen und bedeutet so viel wie "die Kunst Nach einer Kennenlernphase befassen sich die Teilnehmer*innen im Rahmen eines drei- schließend gestalten die Teilnehmer*innen ihre individuellen Produkte, d.h. ihre Begriffe in unterschiedlichen Sprachen bezüglich der Frage "Was bedeutet für dich Europa?".

Durch das Projekt lernen die Teilnehmer

terschiedliche Schriftformen pas. Dadurch werden Vorurteile gegenüber fremden Kulturen abgebaut.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Frau Erol

(Kalligrafin) wird an drei Tagen den Kalligrafie-Workshop leiten. Pro Teilnehmer wird ein Beitrag von 5! für Materialien (spezielle Stifte und Papier)

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 3

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Europa-Quiz: Nationen, Daten und Fakten

Herr Frentzen

Herr Hohenbild

Raum 112

20 TeilnehmerInnen

Europa besteht aus Staaten mit unterschiedlichen Kulturen und nationalen Besonderhei- ten. Mit diesem Projekt sollen die Schülerinnen und Schüler diese Eigenschaften herausarbei- ten und ihre Kenntnisse zu Europa erweitern und vertiefen.

Im Vordergrund steht die

¥Entwicklung eines Spielegedankens

¥Herausarbeitung von Merkmalen, die für das Spiel von Bedeutung sind

¥Recherche von Daten und Fakten

¥Umsetzung des Spielegedankens.

Weitere Hinweise/Besonderheiten: 003

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 4

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

"I

Doll" (Theaterstück)

Frau Fuchs

Herr Müller

TV-Studio

30 TeilnehmerInnen nach Liste

Geschlossenes Projekt (AG)

Probe und Aufführung des Theaterstücks "I Doll" von Peter Reul

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Fortsetzung der Theater

AG Teilnehmende Schüler: siehe Liste (ITAs und GTAs)

Aufführungstermine werden bekannt gegeben

004

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 5

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

"Ich kann nur über das reden, was ich auch kenne! Judentum und Hinduismus - Ein Austausch zu mehr Toleranz und

Frau Ludwig

Frau Ortlieb Raum 315

25 TeilnehmerInnen

Eigenanteil 5 € pro TeilnehmerIn

Schülerausweis (Fahrausweis)

Außerschulischer Lernort

Ziel ist es, die in Europa neben dem Christentum und dem Islam existierenden Religio- nen Judentum und Hinduismus tiefgründiger kennenzulernen und Vorurteile und Unklar-

Ablauf des Projektes:

Die Schülerinnen und Schüler werden sich montags mit den beiden Religionen inhaltlich auseinandersetzen. Hierbei werden die grundlegenden Wesenszüge des Judentums sowie des Hinduismus thematisiert und sich daraus ergebene Fragen für die jeweiligen Ex- kursionen erarbeitet. finden. Donnerstags findet eine gemeinsame Auswertung statt, die durch Plakate etc. dokumen-

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Exkursionstage

: Dienstag (

Synagoge

), Mittwoch (

Hindutempel)

Selbstkostenanteil: 5 EUR pro Teilnehmer/in

TeilnehmerInnen

zu verfügen. 005

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 6

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Liebe, Sex und Widerstand

Frau Sultanie

25 TeilnehmerInnen (teilweise nach Liste)

Sind wir nicht alle ein bisschen anders?

Auf der ganzen Welt leben die unterschiedlichsten Menschen. Alle sind ein bisschen an- ders. Doch vor dem Gesetz sind wir alle gleich. Aber werden wirklich alle Menschen gleichbehandelt An den ersten beiden Tagen unseres Workshops haben wir Trainer*innen der Friedrich- Ebert-Stiftung eingeladen, die mit uns zusammen folgende Themen behandeln:

1. Grundrecht auf Gleichheit

2. Vorurteil

e 3.And e rsartigkeit Am dritten und vierten Tag werden wir weiterführende Projekte für unsere Schule entwi- ckeln. Ziel ist es, Sexismus und Diskriminierung aufgrund sexueller Orientierung und an unserer Schule ein Ende zu setzen.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Das Projekt wird von Schüler*innen der AG "Schule ohne Rassismus" (SoR-AG) geleitet. 006

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 7

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Wir bauen Protestroboter,

um für Europa zu protestieren

Roland Bumiler

Harald Schramke Werkstatt Elektro

20 TeilnehmerInnen

Eigenanteil 10 ! pro TeilnehmerIn

Schülerausweis (Fahrausweis)

Außerschulischer Lernort

Die SuS bauen einen Protestroboter, um für ein vereinigtes Europa zu protestieren. Diese sollen so lange durch die Gegend fahren, bis sie vor einem Hindernis zum stehen kom- men und die Europaflagge zeigen.

1. Die SuS sollen einen Standardbausatz modifizieren und mit einem Mikroprozessor auf-

2. Die SuS sollen ein Programm in C nachvollziehen und verstehen. SuS mit der Ambition

- Zusammenbau von Komponenten - Einführung in die Programmiersprache C auf Basis des Italienischen Arduino Projektes

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Der Eigenanteil von 10! pro Schüler wird dadurch gerechtfertigt, dass die Roboter nach dem Projekt mitgenommen werden dürfen. zu verfügen. 007

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 8

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Rassismus und Diskriminierung im Alltag -

Gestern und Heute

Daniela Giesen

Petra Peterhoff

Raum A13

25 TeilnehmerInnen

Eigenanteil: 3 € pro TeilnehmerIn

Schülerausweis (Fahrausweis)

Ausgehend von der Thematik Alltagsdiskriminierung werden Schwerpunkte mit den SuS gemeinsam gesetzt. Impulse für Themenschwerpunkte geben eine Verknüpfung mit dem Gedankengut und dem Sprachgebrauch des 3. Reiches, sowie ein Besuch im Ge- welches den aktuellen Bezug herstellt. Am folgenden Tag besucht uns Herr Sieveking von A.D.A, Aktionsbündnis für Demokratie, um mit den SuS die Im ELDE-Haus gewon- nen Eindrücke zu vertiefen. NSU -Attentate, Neugründung des Ku-Klux-Klans in Deutschland, Parteien, die rechtes

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

zu verfügen. 008

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 9

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Streetball - Basketball und andere

Alltagssportarten auf den Straßen Europas

Herr Cleve

Sporthalle

Schülerausweis (Fahrausweis)

Außerschulischer Lernort

Streetball ist mehr als Basketball für die Straße, es ist heute ein Teil der Jugendkultur mit eigener Szene geworden. Es verbindet Jugendliche unterschiedlicher Nationen und Haut- farbe. Wir werfen einen Blick auf die Geschichte des Straßensports und spielen selbst ganz viel

Streetball.

Outdoor-Sportarten zu erleben.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Schülerticket habt) an.

009

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 10

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Europa in Worten

- Kreative Schreibwerkstatt

Herr Riveiro

Raum A12

25 TeilnehmerInnen

Liebe Schülerinnen und Schüler,

was verbindet ihr mit Europa? Welche Erlebnisse und Erinnerungen verbinden euch mit anderen Menschen in verschiedenen Teilen Europas? Verschiedene Impulse und Methoden zum Schreiben rund um das Thema Europa werden euch helfen, einen Schreibanlass zu finden, der im Laufe der Woche zu einem ausgear- beiteten Text

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Bringt bitte Schreibsachen mit.

010

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 11

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Europaspiel

Fakten - Daten - Spielen

Herr Lorenzen Raum A07

15

TeilnehmerInnen

Zu Beginn sammeln wir verschiedene Fakten, Daten, Wissenswertes und Besonderheiten

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Spaß an zielgerichteter Internet-Recherche / Spaß an "Spielentwicklung" 011

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 12

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

That's the way Europe sounds today!

Das Musikexperiment!

Herr Wolters

Herr Harperscheidt A01, Foyer

20 Teilnehmer

Bringt Instrumente mit!

Stücke einzustudieren, miteinander zu verknüpfen oder neu zu interpretieren. Von Pop / wünscht.! Der Proberaum steht bereit. Genauso ein Schlagzeug, ein Stagepiano, ein Keyboard, ein gen.

Weitere Besonderheiten:

Die SchülerInnen/Schüler sollten mind. ein Instrument so beherrschen und/oder singen über hinaus gehende Kompetenzen sind natürlich gern gesehen und hilfreich.!

Da wir je nach

Schülerzahl und Instrumenten - u.a. auch bewusst - unterschiedliche Be- A01) mit nur einem Equipment zur Verfügung steht, werden wir gegebenenfalls auch am Nachmittag proben (müssen). Genaueres müssen wir dann abstimmen. 012

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 13

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Papercrafting Europe

Hr. Meier

Raum 023

15 TeilnehmerInnen

In dem Projekt werden Papiermodelle passend zum Thema Europa erstellt.

Die Modelle werden auf Papier

gedruckt. Anschließend werden die Einzelteile ausge- schnitten und zusammengeklebt.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Schüler sollen Schere und Kleber mitbringen.

013

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 14

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Europauhr

Herr Schneppenheim

Herr Zerres

16 TeilnehmerInnen

Wanduhren in einem an

die Europaflagge angelehnten Design. Es kommen verschiedene Metallbearbeitungs-

Einsatz.

Beispiele:

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

014

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 15

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Zukunftsvisionen

für Europa

Kerstin Richter

Igor Floss

Raum 107

20 TeilnehmerInnen

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Die Sustainable Development Goals der UN bilden unsere Grundlage. Es ist ein Exkursionstag für Interviews eingeplant.

Wie stellen wir uns die Zukunft vor?

gute Zukunft in Schule und Ausbil- dung zu gestalten?

Dazu wollen wir Logos, Plakate, Car-

nen.

Wer Spaß daran hat, kreativ zu arbeiten

und seine Ideen sichtbar zu machen, der ist richtig bei uns. 015

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 16

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Europa (

Deutschland) und sein Diesel Problem

Herr Thomas Graf Luxen

Herr Jürgen Blau

KfZ-Labor, Foto-Studio

15 TeilnehmerInnen

Die SuS sollen eine Art Story-Book ausarbeiten wie die allgemeine Diesel Situation in Eu- sentation vielleicht auch ein Video. Recherchen sollen einen Art Historie, von Euro 0 bis hin zu Euro 6d-Temp, der momen- tanen Problematik darbieten, die in Deutschland stadtfindet. Sowie die Einführung und Änderung der Abgasuntersuchung (ASU dann AU usw.) die Lupe genommen werden Kollegium gestellt um evtl. Fahrzeuge auszuleihen). diversen Bauteilen der Abgas Nachbehandlung.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

016

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 17

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Rasende Reporter -

Dokumentation der Europa-Projektwoche

Frau Liebertz

Herr Wennekers

Raum 030

20 TeilnehmerInnen

Dokumentation der Projektwoche in

a) einem Internet-Blog b) einer Projektzeitung oder - (ggf. Begleitung von Exkursionen) - fotografische ggf. filmische Dokumentation der Projekte - textliche Dokumentation der Projekte - Interviews mit Projektteilnehmern und Projektleitern

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Teilnahmevoraussetzungen sind

- Freude am Schreiben und Fotografieren, - Mut, andere zu interviewen - gute Deutsch- und PC-Kenntnisse 017

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 18

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

bis ins

21. Jahrhundert

Frau Althoff

Herr Arndt

Turnhalle

20 TeilnehmerInnen

Eigenanteil 3 pro Person

Außerschulischer Lernort

Wir wollen uns in diesem Wochenprojekt nicht nur theoretisch mit der Geschichte des probieren.

Mitzubringen sind:

Spaß an Bewegung, Lust auf neue "alte" Sportarten, Sportkleidung, Schreibsachen.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

Selbstkostenanteil: 3,- € pro TeilnehmerIn

Exkursionstag: Dienstag (tbc)

zu verfügen. 018

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 19

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Judenfeindschaft heute? Aktiv gegen Antisemitismus!

Hr. Klüser

Fr. Krauß

Raum 201

25 TeilnehmerInnen

Eigenanteil 2 € pro Person

Außerschulischer Lernort

"Judenfeindlichkeit? Das ist doch schon so lange her!" Trotzdem begegnet uns Antise- mitismus auch heute in Europa, in Deutschland und auch bei uns am AKBK. "Du Jude"

Deutschland und Europa

vorkommt. Wir diskutieren, was die Erinnerung an den Holo- caust und der Nahostkonflikt mit aktuellem Antisemitismus zu tun haben. Außerdem und Juden heute diese Feindschaft erleben.

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

- Euro Beitrag für die Füh- rung) 019

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 20

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Farben in Europa

Hr. Koch

Hr. Meer Raum 022, 024

15 TeilnehmerInnen

ten/Stadtlandschaften. Zu Beginn werden im Internet Bilder von landestypischen Motiven und Situationen re- nisse in naturalistischer Malerei sind nicht erforderlich. Vor allem auf das Mischen von

Farben kommt es an.

Voraussetzungen: Erste Erfahrungen im Umgang mit pastosen Farben (Farbenmischen) / Normale Computer-Skills / Fertigkeiten im naturalistischen Zeichnen sind nicht erforder- lich Zu erwerbende Kompetenzen: Erwerb/Erweiterung von Kenntnissen in in Photoshop (Farben-Manipulation / Erweiterung des Farbgefühls / Kenntnisse im Farbenmischen und im Umgang mit pastosen Farben (Acryl) / Projektmanagement

Weitere Hinweise/Besonderheiten:

020

ADOLF-KOLPING-BERUFSKOLLEG EUROPA

Europaschule und Berufliches Gymnasium No 21

Europa-Projektwoche 2019

WOCHENPROJEKT

Vive la France! - Kunst / Kultur / Kulinarisches aus Frankreich

Silke Pollmeier

Flora Rauber

Raum 215

25 TeilnehmerInnen

Schülerausweis (Fahrticket)

Außerschulischer Lernort

Wir wollen Frankreich mit (fast) allen Sinnen erleben und uns diesem faszinierenden Wir starten mit einer landeskundlichen Einheit, die durch den Film "Das Parfum" des Re- gisseurs Tom Tykwer cineastisch eingebettet ist. (Montag)quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32

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