Exercices sur les mélanges PDF P : 31 n°19 Mots

mots-croises-chimie.pdf

MOTS CROISES – CHIMIE. Horizontale. 4. élément central d'un atome. 6. Atome ayant perdu ou gagné des électrons. 8. Grandeur physique qui caractérise

MOTS CROISES – LELECTRICITE

MOTS CROISES – L'ELECTRICITE. Horizontale. 3. Source d'électricité Grandeur physique qui s'exprime en. Watt. 13. Circuit avec plusieurs boucles.

1 LE MATÉRIEL DE CHIMIE

1 Compléter les mots croisés suivants. Mots croisés : La verrerie ... En TP de chimie ou de physique vous êtes souvent amenés à effectuer des mesures.

EXERCICE : Les spectres Physique : ……../ 5 Complétez la grille de

Physique : ……../ 5. Complétez la grille de mots croisés à l'aide des définitions fournies. Horizontal. 1/ Sous-multiple du mètre utilisé pour exprimer la

Rallye Sciences Expérimentales 2020 classes 2nde Physique - chimie

Tous les élèves d'une même classe peuvent communiquer entre eux. ? Les 4 exercices doivent être traités. EXERCICE 1. MOTS CROISES de l'atome à l'ion.

Exercices sur les mélanges

P : 31 n°19 Mots croisés. Recopie et complète la grille ci-dessous. Horizontalement. A. Technique de séparation. B. Qualificatif d'un mélange où l'on voit

Définitions des mots croisés

Endroit où est concentrée toute la masse de l'atome. 5. Nom du philosophe grec qui conteste l'existence des atomes. 6. Unité de charge dans le système

CH.5 LES CHANGEMENTS DÉTATS Mots croisés : Utiliser une

Pourquoi n'a-t-on pas choisi de mesurer la masse pour décrire l'état physique ? a) Quel est le volume d'eau placé dans la seringue ? b) Quel est le volume de

COMPTE-RENDU DES DELIBÉRATIONS DU COLLÈGE

17 févr. 2022 ... du 17 février 2022 relative à l'exploitation en réseau physique de distribution ... droits exclusifs dénommé « Mini Mots Croisés » ;.

Discipline : Physique et Chimie cycle 4 Classe de Quatrième Été

Inspection pédagogique régionale de physique chimie - Académie de Lille -. Juin 2020. Exercice 5 : Mots croisés. Exercice 6 : Place les fils aux bons

Ch2. Exercices p : 28 - 30 - 31. MELANGES AQUEUX

P : 28 n°1. Distinguer un mélange homogène d'un mélange hétérogène Distinguer un mélange homogène d'un mélange hétérogène Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ?

2. Le mélange de sirop de menthe et d'eau est-il homogène ou hétérogène ?

P : 28 n°2. Distinguer mélange homogène et mélange hétérogène Pour faire du café, on verse de l'eau très chaude sur du café moulu placé sur un filtre.

1. Quel est le rôle du filtre ?

2. Pourquoi le café récupéré dans le récipient est-il un mélange ?

3. Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ? Reconnaître une technique de séparation

P : 30 n°11. Café turc ou café grec ?

Dans certains pays, comme la Grèce ou la Turquie, le café moulu est mélangé à de l'eau très chaude. Après agitation, on

le verse dans la tasse et on le laisse reposer avant de le boire.

1. Que se dépose-t-il au fond de la tasse ?

2. Comment nomme-t-on ce procédé de séparation ?

3. Schématise ce procédé et légende le schéma.

4. Pourquoi ce breuvage doit-il être bu délicatement ?

P : 31 n°19 Mots croisés

Recopie et complète la grille ci-dessous.

Horizontalement

A. Technique de séparation.

B. Qualificatif d'un mélange où l'on voit des particules solides en suspension. C. L'eau de chaux le devient en présence de dioxyde de carbone.

Verticalement

1. Ne laisse pas passer les particules en suspension.

2. Qualificatif d'un mélange où l'on ne distingue pas les constituants.

3. Technique de séparation.

P : 28 n°3. Reconnaitre une technique de séparation Thomas a agité un liquide qu'il a ensuite versé dans un tube à essai (a).

Puis, il l'a laissé reposer (b).

1. Le tube (a) contient-il un mélange homogène ou hétérogène ?

Justifie ta réponse.

P : 28 n°4. Reconnaitre une technique de séparation Le schéma ci-dessous présente une technique de séparation des constituants d'un mélange hétérogène.

1. Comment se nomme cette technique ?

2. Attribue à chaque numéro une légende à choisir parmi les mots suivants :

filtrat ; entonnoir ; filtre ; mélange hétérogène.

3. Où se trouve le mélange homogène ? le mélange hétérogène ?

Ch2. Exercices corrigés p : 28 - 30 - 31. MELANGES AQUEUX P : 28 n°1. Distinguer un mélange homogène d'un mélange hétérogène Distinguer un mélange homogène d'un mélange hétérogène Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ?

2. Le mélange de sirop de menthe et d'eau est-il homogène ou hétérogène ?

Correction :

2. Le mélange de sirop de menthe et d'eau est homogène.

P : 28 n°2. Distinguer mélange homogène et mélange hétérogène Pour faire du café, on verse de l'eau très chaude sur du café moulu placé sur un filtre.

1. Quel est le rôle du filtre ?

2. Pourquoi le café récupéré dans le récipient est-il un mélange ?

3. Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ? Reconnaître une technique de séparation

Correction :

1. Le filtre retient le café moulu non dissous et laisse passer l'eau.

2. La couleur est marron : on a donc un mélange d'eau et de café.

3. Ce mélange est homogène.

P : 30 n°11. Café turc ou café grec ?

Dans certains pays, comme la Grèce ou la Turquie, le café moulu est mélangé à de l'eau très chaude. Après agitation, on

le verse dans la tasse et on le laisse reposer avant de le boire.

1. Que se dépose-t-il au fond de la tasse ?

2. Comment nomme-t-on ce procédé de séparation ?

3. Schématise ce procédé et légende le schéma.

4. Pourquoi ce breuvage doit-il être bu délicatement ?

Correction :

1. Au fond de la tasse il se dépose du marc de café : dépôt solide des grains de café moulu.

2. Le procédé de séparation est une décantation.

4. Si l'on boit trop rapidement, on peut entraîner du marc de café avec le liquide.

P : 31 n°19 Mots croisés

Recopie et complète la grille ci-dessous.

Horizontalement

A. Technique de séparation.

B. Qualificatif d'un mélange où l'on voit des particules solides en suspension. C. L'eau de chaux le devient en présence de dioxyde de carbone.

Verticalement

1. Ne laisse pas passer les particules en suspension.

2. Qualificatif d'un mélange où l'on ne distingue pas les constituants.

3. Technique de séparation.

Correction :

P : 28 n°3. Reconnaitre une technique de séparation Thomas a agité un liquide qu'il a ensuite versé dans un tube à essai (a).

Puis, il l'a laissé reposer (b).

1. Le tube (a) contient-il un mélange homogène ou hétérogène ? Justifie ta réponse.

Correction :

suspension.quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47

[PDF] mots croisés solutions gratuits

[PDF] mots croisés sur les hébreux

[PDF] mots croises sur les phases de vente

[PDF] mots croisés svt seconde

[PDF] mots d'amour pour elle

[PDF] mots d'amour pour mon homme

[PDF] mots d'origine grecque et latine cm2

[PDF] mots de bienvenue a l'eglise

[PDF] mots de formation populaire et savante (URGENT)

[PDF] Mots de la famille de "bois"

[PDF] mots de la guerre 14-18

[PDF] mots de la même famille que

[PDF] mots de la même famille que desserer

[PDF] mots de la même famille que lever

[PDF] mots de la semaine cm2

[PDF] Exercices sur les mélanges P : 31 n°19 Mots

Ch2. Exercices p : 28 - 30 - 31. MELANGES AQUEUX

2. Le mélange de sirop de menthe et d'eau est-il homogène ou hétérogène ?

1. Quel est le rôle du filtre ?

2. Pourquoi le café récupéré dans le récipient est-il un mélange ?

3. Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ? Reconnaître une technique de séparation

P : 30 n°11. Café turc ou café grec ?

1. Que se dépose-t-il au fond de la tasse ?

2. Comment nomme-t-on ce procédé de séparation ?

3. Schématise ce procédé et légende le schéma.

4. Pourquoi ce breuvage doit-il être bu délicatement ?

P : 31 n°19 Mots croisés

Recopie et complète la grille ci-dessous.

Horizontalement

A. Technique de séparation.

Verticalement

1. Ne laisse pas passer les particules en suspension.

2. Qualificatif d'un mélange où l'on ne distingue pas les constituants.

3. Technique de séparation.

Puis, il l'a laissé reposer (b).

1. Le tube (a) contient-il un mélange homogène ou hétérogène ?

Justifie ta réponse.

1. Comment se nomme cette technique ?

2. Attribue à chaque numéro une légende à choisir parmi les mots suivants :

3. Où se trouve le mélange homogène ? le mélange hétérogène ?

2. Le mélange de sirop de menthe et d'eau est-il homogène ou hétérogène ?

Correction :

2. Le mélange de sirop de menthe et d'eau est homogène.

1. Quel est le rôle du filtre ?

2. Pourquoi le café récupéré dans le récipient est-il un mélange ?

3. Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ? Reconnaître une technique de séparation

Correction :

1. Le filtre retient le café moulu non dissous et laisse passer l'eau.

2. La couleur est marron : on a donc un mélange d'eau et de café.

3. Ce mélange est homogène.

P : 30 n°11. Café turc ou café grec ?

1. Que se dépose-t-il au fond de la tasse ?

2. Comment nomme-t-on ce procédé de séparation ?

3. Schématise ce procédé et légende le schéma.

4. Pourquoi ce breuvage doit-il être bu délicatement ?

Correction :

1. Au fond de la tasse il se dépose du marc de café : dépôt solide des grains de café moulu.

2. Le procédé de séparation est une décantation.

4. Si l'on boit trop rapidement, on peut entraîner du marc de café avec le liquide.

P : 31 n°19 Mots croisés

Recopie et complète la grille ci-dessous.

Horizontalement

A. Technique de séparation.

Verticalement

1. Ne laisse pas passer les particules en suspension.

2. Qualificatif d'un mélange où l'on ne distingue pas les constituants.

3. Technique de séparation.

Correction :

Puis, il l'a laissé reposer (b).

1. Le tube (a) contient-il un mélange homogène ou hétérogène ? Justifie ta réponse.

Correction :