[PDF] CH.5 LES CHANGEMENTS DÉTATS Mots croisés : Utiliser une





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MOTS CROISES – CHIMIE. Horizontale. 4. élément central d'un atome. 6. Atome ayant perdu ou gagné des électrons. 8. Grandeur physique qui caractérise 



MOTS CROISES – LELECTRICITE

MOTS CROISES – L'ELECTRICITE. Horizontale. 3. Source d'électricité Grandeur physique qui s'exprime en. Watt. 13. Circuit avec plusieurs boucles.



1 LE MATÉRIEL DE CHIMIE

1 Compléter les mots croisés suivants. Mots croisés : La verrerie ... En TP de chimie ou de physique vous êtes souvent amenés à effectuer des mesures.



EXERCICE : Les spectres Physique : ……../ 5 Complétez la grille de

Physique : ……../ 5. Complétez la grille de mots croisés à l'aide des définitions fournies. Horizontal. 1/ Sous-multiple du mètre utilisé pour exprimer la 



Rallye Sciences Expérimentales 2020 classes 2nde Physique - chimie

Tous les élèves d'une même classe peuvent communiquer entre eux. ? Les 4 exercices doivent être traités. EXERCICE 1. MOTS CROISES de l'atome à l'ion.



Exercices sur les mélanges

P : 31 n°19 Mots croisés. Recopie et complète la grille ci-dessous. Horizontalement. A. Technique de séparation. B. Qualificatif d'un mélange où l'on voit 



Définitions des mots croisés

Endroit où est concentrée toute la masse de l'atome. 5. Nom du philosophe grec qui conteste l'existence des atomes. 6. Unité de charge dans le système 



CH.5 LES CHANGEMENTS DÉTATS Mots croisés : Utiliser une

Pourquoi n'a-t-on pas choisi de mesurer la masse pour décrire l'état physique ? a) Quel est le volume d'eau placé dans la seringue ? b) Quel est le volume de 



COMPTE-RENDU DES DELIBÉRATIONS DU COLLÈGE

17 févr. 2022 ... du 17 février 2022 relative à l'exploitation en réseau physique de distribution ... droits exclusifs dénommé « Mini Mots Croisés » ;.



Discipline : Physique et Chimie cycle 4 Classe de Quatrième Été

Inspection pédagogique régionale de physique chimie - Académie de Lille -. Juin 2020. Exercice 5 : Mots croisés. Exercice 6 : Place les fils aux bons 

SAVOIR SON COURS

+o EI Q BT /R10 12 Tf

0.99941 0 0 1 552.96 763.401 Tm

CH.5 LES CHANGEMENTS D"ÉTATS - exercices

? Mots croisés : ? Utiliser une éprouvette graduée: ? Changements d'états : Dessiner pour chaque cas la surface libre de l"eau sachant que la flèche rouge indique le niveau de l"eau dans le récipient. ? De l'eau dans quel état ? ? Choisi la ou les bonnes réponses :

Légender les numéros correspondant

aux changements d"états ci-dessous.

UTILISER SES CONNAISSANCES

? Fusion : ? Courbe de fusion :

Dans le bécher de la photo

ci-contre, des glaçons sont en train de fondre. a) Quelle température doit afficher le thermomètre ? b) Précise le contenu du bécher. ? De la glace dans une seringue... ? Eau ou glace ? Pendant la fusion de glaçons dans un bécher, on trace la courbe suivante : a) Que contient le bécher à 3 min du début de l"expérience ? b) A quel moment l"eau liquide apparaît-elle ? c) Que contient le bécher au bout de 10 min ? d) Que contient le bécher au bout de 14 min ?

Associer une température à cache situation.

Ecrire la température indiquée par la

sonde : On chauffe de la glace et pour chaque état obtenu, on mesure le volume et la température. Mais les résultats ont été mélangés. Replace-les correctement dans le tableau :

1L ; 1,1 L ; 45°C ; -3°C

Pourquoi n"a-t-on pas choisi de mesurer la

masse pour décrire l"état physique ? a) Quel est le volume d"eau placé dans la seringue ? b) Quel est le volume de glace obtenu après 10 min ? c) Quelle est la variation de volume au cours de cette expérience ? La masse a-t-elle varié ?

Julie place de l"eau pure dans une seringue et

en ferme l"extrémité. Puis elle plonge la seringue dans un mélange réfrigérant. ? Chercher les erreurs : ? La bonne température :

LE COIN DES EXPERTS...

Pour savoir si des glaçons ont été faits avec de l"eau pure ou pas, Germaine relève la courbe de solidification de ces glaçons.

S"agissait-il d"eau pure ? Justifie.

? Le bon thermomètre... La pression atmosphérique normale est de 1 atmosphère. Cette pression peut varier en fonction de l"altitude par exemple.

Le tableau suivant donne la température

d"ébullition en fonction de la pression donnée en atmosphères (atm).

a) A quelle température l"eau bout-elle dans une cocotte minute où la pression est de 2,7 atmosphères ?

b) Quel est donc l"intérêt de cuire des aliments à la cocotte minute ?

c) Au sommet d"une montagne la pression est de 0,6 atmosphères. Les alpinistes peuvent-ils faire un oeuf dur ? Pourquoi ?

Parmi les trois thermomètres suivants

le(s)quel(s) permettraient d"étudier : a) l"ébullition de l"eau ? b) la fusion de la glace ? c) l"ébullition et la fusion de la glace ? ? Quand l"eau ne bout pas à 100°C... ? De l"eau pure ou pas ?

Après avoir aspiré un peu d"eau chaude avec

une seringue, Albert bouche l"orifice de cette seringue et tire fortement sur le piston. Il constate avec surprise que l"eau se met à bouillir alors que sa température est très inférieure à 100°C.

Que s"est-il passé ?

? Faire bouillir sans chauffer... ? Variation du volume du glaçon : La solidification de l"eau s"accompagne d"une augmentation de 10% de son volume. C"est-à-dire que 100 cm

3 d"eau donnent 110 cm3 de glace.

1. Quel est le volume du glaçon représenté ?

2. Si on le fait fondre quel volume d"eau pourra-t-on obtenir ?

3. Combien de glaçons identiques à celui-ci faudrait-il pour réaliser 1 L

d"eau liquide ?quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14
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