[PDF] Evaluation : Mots génériques et mots particuliers





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LEXIQUE: Termes génériques et termes spécifiques. Identifier et manipuler les termes génériques et les termes spécifiques. Exercice 1: Entoure le terme 



Mots génériques et mots particuliers (CM1)

Exercice n° 1. Écris le mot générique correspondant à chaque série de mots. Page 2. L'Europe comprend 46 pays. La Russie est le pays le plus étendu 



Evaluation : Mots génériques et mots particuliers

Evaluation : Mots génériques et mots particuliers. 1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes. • berger allemand caniche



Fiche élève CM1 Termes génériques termes spécifiques

Complète chaque phrase par un mot générique pour remplacer les mots spécifiques en gras. a. Dans la classe les tables



Prénom :............................................................. Date : EVALUATION ...

EVALUATION DE VOCABULAIRE - CM1. Les termes génériques. Compétence évaluée. Définir un mot en utilisant un terme générique adéquat. A EVA NA. Exercice 1 :.



Mots génériques et mots particuliers Correction

1- Ecris pour chaque liste de mots le mot générique qui convient. 1. Des pinces- un marteau- un tournevis- un rabot : outils.



Correction exercices mots génériques et mots particuliers

Correction exercices mots génériques et mots particuliers. Exercice 1 : Dans ce texte identifie le nom générique et les noms de sens particulier qui lui 



V3 : noms génériques et particuliers

2. Je sais trouver le nom générique d'un ou de plusieurs mots de sens particulier. Leçon. Les noms génériques ont un sens très général.





Exercices-corrigés-Les-mots-génériques-et-les-mots-spécifiques.pdf

www.dys-positif.fr. Les mots génériques et les mots spécifiques. Indique le mot ou l'expression générique qui englobe chacune de ces listes.

www.pass-education.fr Evaluation : Mots génériques et mots particuliers

1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes.

berger allemand, caniche, épagneul, chien, labrador. goûter, repas, dîner, déjeuner, festin, souper. chaussures, sandales, escarpin, bottine, espadrille. bicyclette, voiture, moto, calèche, véhicule.

2 Ecris le mot générique correspondant à chaque série de mots.

chemise, pantalon, jupe, pull, short _______________________________ mouton, vache, canard , porc, poule _______________________________ Mars, Uranus, Vénus, Jupiter, Terre _______________________________ harpe , piano, saxophone, flûte, guitare _______________________________ Madrid - Rome - Berlin - Paris - Lisbonne _______________________________

3 Ecris trois mots particuliers pour chaque nom générique.

Outils : _______________________ , _______________________, _______________________ Villes : _______________________ , _______________________, _______________________ Fruits : _______________________ , _______________________, _______________________ Sports : _______________________ , _______________________, _______________________

4 Complète avec un mot générique.

Le rouge-gorge est un _________________________

Janvier est un _______________________________

Le Coca cola est une __________________________

La sardine est un _____________________________

Distinguer les mots génériques et les mots particuliers.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10
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