[PDF] SÉQUENCE 2 : Formation des nuages et mouvements des masses





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SÉQUENCE 2 : Formation des nuages et mouvements des masses

* Connaître les 3 modes de transfert thermiques : conduction convection et rayonnement. * Comprendre le mouvement des masses d'air. PRÉREQUIS : * Atmosphère



CHAPITRE III LES MOUVEMENTS DES MASSES DAIR CHAPITRE III LES MOUVEMENTS DES MASSES DAIR

CHAPITRE III LES MOUVEMENTS DES MASSES D'AIR. III-1 Notions d'échelle et de masse d'air. En météorologie l'atmosphère est considérée comme un fluide 



1) Latmosphère terrestre 2) Température 3) Pression 1) Latmosphère terrestre 2) Température 3) Pression

La Terre étant en rotation cela crée une nouvelle force qui dévit le mouvement naturel : la force de Coriolis. Une masse d'air convective en air froid peut ...



CHAPITRE 5 : Lactivité externe du globe (5 )

On peut mettre en évidence les mouvements de l'air grâce aux manches à air (image 2) aux tempêtes de sable. (image 1)



PHQ114: Mecanique I PHQ114: Mecanique I

30 mai 2018 qui ne dépend que du mouvement du centre de masse et de la masse totale du système (ce terme ... mouvement des masses d'air etc.) et une autre ...



1. La portance fait tourner lair Un avion agit sur lair qui lentoure en

27 juin 2003 Ces tourbillons brassent la masse d'air déplacée par le poids de l'avion. Fig. 1 : Mouvement de l'air autour d'une aile portante. Page 2 ...



Activité 6: Lorigine dun phénomène météorologique : le vent

En réchauffant la surface terrestre le Soleil réchauffe l'air ambiant: les différences de températures mettent en mouvement les masses d'air. Ces déplacements 



ont données de lÉlectrodyiia1nique pour les corps en mouvement

SUR L'ABSENCE DE DÉPLACEMENT ÉLECTRIQUE LORS DU MOUVEMENT. D'UNE MASSE D'AIR DANS UN CHAMP MAGNÉTIQUE ;. ET SUR LA NON-EXISTENCE D'UNE ACTION D'UN TEL 



Activité 5. Etudier dautres mouvements des masses dair Titre

Consigne. Légende le schéma après avoir observé la modélisation réalisée au bureau. Il faut préciser avec des flèches les mouvements observés. Consigne.



Mouvements de masses dair et cellules de convection

15 mai 2001 Visualiser les mouvements des masses d'air dues aux différentes thermiques en injectant de la fumée. 1/4 https://planet-terre.ens-lyon.fr ...



CHAPITRE III LES MOUVEMENTS DES MASSES DAIR

CHAPITRE III LES MOUVEMENTS DES MASSES D'AIR. III-1 Notions d'échelle et de masse d'air. En météorologie l'atmosphère est considérée comme un fluide 



Sciences de la Vie et de la Terre Classe de 5e - Collège Saint

Dynamique des masses d'air : constater des mouvements d'air et les expliquer. Dynamique des masses d'eau : constater des mouvements d'eau et les expliquer.



Activité 6: Lorigine dun phénomène météorologique : le vent

En réchauffant la surface terrestre le Soleil réchauffe l'air ambiant: les différences de températures mettent en mouvement les masses d'air. Ces.



SÉQUENCE 2 : Formation des nuages et mouvements des masses

* Connaître les 3 modes de transfert thermiques : conduction convection et rayonnement. * Comprendre le mouvement des masses d'air. PRÉREQUIS : * Atmosphère



SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Mise en mouvement des masses d'air et pressions atmosphériques. Mettre en œuvre son enseignement. Idées clés pouvant être abordées dans cette activité.



meteorologie-partie-2-sur-3 LOGO ACAT

Ainsi dans l'atmosphère le mouvement horizontal (le vent!) est le résultat Synthèse des mouvements verticaux : masse d'air cinématique type K.



ATELIER 1. Mise en évidence dune réception de chaleur différente

L'air froid en descendant est sec c'est un anticyclone



CHAPITRE 5 : Lactivité externe du globe (5 )

Schéma bilan : les mouvements de l'air à la surface de la Terre Ainsi à l'équateur



METEOROLOGIE

Instabilité d'une masse d'air . 5.2 Les différents types de masses d'air . ... Tout objet en mouvement dans l'hémisphère nord est dévié vers sa droite.



Acfivité 2 : Exploiter des documents et modéliser afin de comprendre

de mise en mouvement des masses d'air de manière claire et précise. Situation : Carte et photos montrant le déplacement et les conséquences de l'ouragan 

MPS-Aéro Thème : MÉTÉOROLOGIE Atmosphère

SÉQUENCE 2 :

OBJECTIFS :

* Connaître les 3 modes de transfert thermiques : conduction, convection et rayonnement.

PRÉREQUIS :

* Atmosphère, température et pression (Séquence 1). * Mesure de température (5ème). * Mesure de pression (4ème).

Lexpérience de Franklin nous a permis de découvrir que leau liquide peut se transformer en vapeur deau invisible à des

températures différentes suivant la pression. Or nous avons aussi vu que suivant laltitude la pression atmosphérique est

différente et la température varie. Comment se forment alors les nuages ? Comment expliquer le mouvement des masses dair ? Activité S2-1 (Expérimentale) : Transferts thermiques

Dans un milieu reliant deux corps à des températures différentes, il y a transfert thermique du plus chaud vers le plus froid.

Transfert par conduction :

laquelle ont été fixé 3 bouchons de lièges collés avec de la cire de bougie.

Observation :

Interprétation :

Transfert par convection :

On chauffe à la bougie un récipient contenant une substance colorée plus dense que

Observation :

Interprétation :

Transfert par rayonnement :

une feuille de papier aluminium au-dessus des thermomètres.

Observation :

B1 B2 B3

B1 B2 B3

MPS-Aéro Thème : MÉTÉOROLOGIE Atmosphère

Interprétation :

Conclusion :

Activité S2-2 (Documentaire) : Transferts thermiques dans latmosphère

Document 1 :

Tous les corps chauds émettent des ondes électromagnétiques (le soleil émet un rayonnement lumineux, la terre émet un

rayonnement obscur).

Ciel clair le JOUR

Le rayonnement terrestre est compensé par le rayonnement solaire celui-ci étant prépondérant, la température augmente.

Nuit CLAIRE

Le soleil n'apporte plus son énergie ; le rayonnement terrestre se perd dans l'espace et la terre se refroidit considérablement.

Ciel COUVERT le jour ou la nuit

Le ciel est couvert, le rayonnement terrestre se réfléchit sur la couche nuageuse et une grande partie revient vers la terre.

Faible variation de température.

MPS-Aéro Thème : MÉTÉOROLOGIE Atmosphère

Document 2 :

Un exemple de formation de brouillard lors du contact entre la masse d'air humide et le sol froid. Le soleil réchauffe le sol (absorption de rayonnement) qui lui-même réchauffe une très faible épaisseur de l'air qui est au-dessus par contact

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