MÉTHODES et PRATIQUES SCIENTIFIQUES M.P.S Cité Scolaire
M.P.S. Cité Scolaire. Pierre et Marie CURIE. Locaux et matériels salles spécialisés Physique et SVT. CONTACTS ... science et œuvres d'Art.
Méthodeset Pratiques Scientifiques Un des enseignements d
MPS : Explorer les sciences dans plusieurs domaines. ? Plusieurs disciplines ... domaines (Physique-chimie/SVT/Maths) ... Science et œuvres d'art.
AP approfondissement « Artnatomie »
Projet interdisciplinaire SVT/Lettres : les grandes étapes de la découverte travail pour le thème de MPS « sciences et œuvres d'art ».
PROJET DISCIPLINAIRE LYCÉE SVT Année scolaire 2015-2018
Ce projet pour l'enseignement des SVT inscrit dans le cadre de la réforme des lycées MPS. Science et œuvre d'art : - outils scientifiques et création.
Loption Loption MPS en seconde.
L'option MPS est un enseignement pluridis démarche de projet scientifique. Objectifs : de la physique-chimie et des SVT) ... Science et œuvres d'art.
PRESENTATION DE LOPTION MPS
PRESENTATION DE L'OPTION MPS. Diaporama réalisé par Science et oeuvres d'art. (15 semaines) ... SVT : transformations et conservation des aliments.
Lenseignement dexploration MPS (Méthodes et pratiques
science et aliments. - science et cosmétologie. - science et investigation policière. - science et œuvres d'art. - science prévention des risques d'origine
Sciences et œuvres dart
Comment introduire un gène de méduse à un lapin ou un gène humain à une fleur ? Page 9. Pistes de travail en SVT : les couleurs. Les pigments et colorants
Lenseignement dexploration MPS (Méthodes et pratiques
science et aliments. - science et cosmétologie. - science et investigation policière. - science et œuvres d'art. - science prévention des risques d'origine
Dossier pédagogique C3RV34U LEXPO NEUROLUDIQUE
Seconde - Enseignement d'exploration _ MPS. Thème : Science et oeuvres d'art S - SVT. Thème : De l'œil au cerveau : quelques aspects de la vision.
Durée : 5 semaines (2h par semaine)
Projet interdisciplinaire SVT/Lettres : les grandes étapes de la découverteGH O·MQMPRPLH OXPMLQH j PUMYHUV O·$UP
Public : élèves volontaires, approfondissement Disposition dans la classe en groupes de travail selon les parties du corps sur lesquelles ils travaillentObjectifs :
¾ OLVPRLUH GH O·MUP HP GpYHORSSHPHQP GH OM ŃXOPXUH¾ H[SORUMPLRQ GH O·anatomie humaine
¾ rédaction de textes descriptifs scientifiques et littérairesIHV OHXUHV G·$3 VH VXLYHQP :
OM SUHPLqUH OHXUH HVP ŃRQVMŃUpH j O·approfondissement scientifique OM GHX[LqPH j O·approfondissement littéraireSEANCE 1
SVT ¾ (PXGH GH SOMQŃOHV G·MQMPRPLH - Léonard de Vinci ² Vésale et découverte ¾ Présentation des artistes : Vésale, Léonard de Vinci, et des planches anatomiques dessinéesFRANÇAIS
¾ Découverte des textes littéraires et choix d·XQ H[PUMLP TX·LO IMXP rPUH ŃMSMNOH GH OH SUpVHQWHU j Oquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] mps seconde alcoolémie
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