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EN CP Pourquoi s'interroger sur l'aménagement de la classe ? ǧǠǠ " Les comptes rendus de visites insistentsur l'absence d'une véritable réflexion sur la relation entre espace et pédagogie. Les enseignants utilisent
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Comment aménager sa classe ?
Quelques préconisations
Assurer une bonne circulation
Délimiter les espaces
Définir la fonction de chaque espace
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Un espace évolutif
Ce qu'il faut retenir
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Exemple d'aménagement du mobilier dans une classe de 50 m² eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l"Éducation nationale - Octobre 20174CYCLE I AMÉNAGER L'ESPACE2
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Espaces, affichages et modalités de travail
ESPACES
MODALITÉS DE TRAVAIL
POSSIBLES
TYPES D'AFFICHAGES
Ce qu'il faut retenir
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