[PDF] Multiplier et diviser des fractions





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Sixième année - Minileçon - Nombres - Multiplier et diviser un

NOMBRES. Multiplier et diviser un nombre naturel par une fraction sixième année. En avant les maths! Une approche renouvelée pour l'enseignement.



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MULTIPLICATION & DIVISION DES. FRACTIONS. CORRECTION DES EXERCICES. Exercice 1 : Déterminer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses 



Diviser par un nombre relatif non nul revient à multiplier par son

Comment Diviser des nombres en écriture fractionnaire ? Diviser un nombre par 01



MULTIPLICATION ET DIVISION DE FRACTIONS

MULTIPLICATION ET DIVISION DE FRACTIONS. 4 ème. I. Multiplication de fractions: Rappels de 5 ème. 1. Règle : Pour multiplier deux fractions on multiplie 



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Contrôle n°4: Multiplication et division de fractions. 4 ème. Exercice 1 : 2 points. Calculer et donner le résultat sous forme irréductible : A =.



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Règle d'addition et soustraction de fractions . Règle de multiplication de deux fractions . ... Règle de division de deux fractions .



Fraction Multiplication and Division Models: A Practitioner

Dec 27 2016 Fraction multiplication and division models: A practitioner reference paper. International Journal of Research in Education and Science (IJRES)



Multiplier et diviser des fractions

Division de fractions. Pour diviser deux fractions on multiplie la première par l'inverse de la deuxième. - L'inverse d'un nombre non nul a est.



Cognitive Models: The Missing Link to Learning Fraction

teaching and learning of mathematics. Key words: cognitive models fraction multiplication and division



4e Multiplication et division de fractions

Multiplication et division de fractions. I) Multiplication de fractions. 1) Règle de calcul. Pour multiplier deux nombres en écriture factionnaire.

Fiche réalisée par Nicolas DURAND, responsable pédagogique mathématiques.

Multiplication de fractions

Pour multiplier deux fractions, on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux.

Rappel : Pour multiplier une fraction

par un nombre m : Méthode : Multiplier des fractions avec simplifications Il faut simplifier avant la multiplication des numérateurs et des dénominateurs

Division de fractions

Pour diviser deux fractions, on multiplie la première par de la deuxième. ௕est ௕ ௔, avec a et b non nuls.

Multiplier et diviser des fractions

Leçon 4ème

Exemples

Exemples

Fiche réalisée par Nicolas DURAND, responsable pédagogique mathématiques.

Question 1. Compléter :

a) ହ ଵସ b) ൈଵଵ ସ c) ǥ ଽ d) ଷହ

Question 2. Effectuer pulieu :

a) ସ ଷൌ b) ସ d) ଵଵ ହൌ e) ͵׷ g) െ͵׷ ହൌ h) ିଵଵ ିଷൌ i) െସ ହൌ k) ቀଵ

Question 3. Pourcentages !

Un paquet contient 80 bonbons dont les 30 % sont au chocolat. Parmi les bonbons au chocolat,

50% sont parfumés à la vanille. Combien y-a-t-il de :

a) bonbons au chocolat ? b) bonbons au chocolat parfumés à la vanille ?

Aide : Appliquer un pourcentage de a ࢇ

Question 4 : Résoudre les problèmes

ଷ d'un gâteau de 300 g. J'en ai mangé les ଷ

Quelle masse de gâteau ai-je mangé ?

b) Mes économies s'élèvent à . Jen prends les ହ ଽ. Je dépense les ଷ ହ de cette somme pour acheter un vélo. Quel est le prix de ce vélo ?

Exercices

Fiche réalisée par Nicolas DURAND, responsable pédagogique mathématiques.

Question 1. Compléter :

a) ହ ଵସ b) െ ͵ൈଵଵ ସ c) ଵ଻ ଽ d) ଷହ

Question 2. Effectuer lieu :

a) ସ ଺ c) ଻ d) ଵଵ ଵ଻ g) െ͵׷ h) ିଵଵ k) ቀଵ

Corrigés

Fiche réalisée par Nicolas DURAND, responsable pédagogique mathématiques.

Question 3. Pourcentages.

Un paquet contient 80 bonbons dont les 30% sont au chocolat. Parmi les bonbons au chocolat,

50% sont parfumés à la vanille.

a) Combien y-a-t-il de bonbons au chocolat ? b) Combien y-a-t-il de bonbons au chocolat parfumés à la vanille ? a) Aide : Appliquer un pourcentage de a ௔ Parmi les 80 bonbons, 30% sont au chocolat, donc :

Il y a 24 bonbons au chocolat

b) De la même manière, parmi les 24 bonbons au chocolat, 50% sont parfumés à la vanille, donc : Il y a 12 bonbons au chocolat parfumés à la vanille Remarque : 50% représentent la moitié des bonbons au chocolat. Nous aurions pu également diviser le nombre de bonbons au chocolat par 2.

Question 4 : Résoudre les problèmes

a) La masse de gâteau mangé est :

J'ai mangé 150 g du gâteau.

b) Le prix de ce vélo est :

Le prix du vélo est

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