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UANL - FIME Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP) 1

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Revisión: 1

VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

PROGRAMA ANALÍTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP)

Frecuencia semanal: 3 hrs.

Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 18 hrs.

Modalidad: Presencial

Período académico: Semestral

Unidad de aprendizaje: ( ) obligatoria ( X ) optativa Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura ( ) Formación básica profesional ( X ) Formación profesional ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección

Créditos UANL: 2

Fecha de elaboración: 22 de Octubre del 2011 Fecha de la última actualización: 22 de Octubre del 2011

Responsables del diseño: M.C. Nydia Esther Ramírez Escamilla

M.A. Jesús Adolfo Meléndez Guevara

Presentación:

Esta unidad de aprendizaje se divide en cuatro etapas, en la primera de ellas, se abordará la terminología para el desarrollo de un proyecto,

además de identificar los diversos métodos de trabajo, estándares, ciclos de vida, entre otras; en la segunda etapa se analizará y determinará las

actividades que debemos de considerar en el camino crítico, mediante la identificación de los roles en el proceso de iniciación, así como

también, los documentos y herramientas del proceso mismo. En la tercera etapa se identifica y analiza la ejecución y control del proyecto,

mediante los roles, seguimientos y control del proceso mismo, además de anexar la documentación y herramientas; por último en la etapa

cuatro, se contempla el cierre del proyecto mismo, en donde se identifica y analiza el propósito, roles, proceso, documentación y herramientas

de este proceso, con la finalidad de representarlo en las gráficas de Gantt. UANL - FIME Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP) 2

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Propósito:

Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad que el estudiante, sea capaz de visualizar de una manera asertiva, todo los elementos que

deberá de considerar de manera general en la administración de un proyecto. Además, en el desarrollo de esta unidad de aprendizaje, se

contribuye a la formación de egresados con valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y ética profesional. Así mismo contribuye a

que el estudiante desarrolle características como: a)

Pose conocimientos avanzados, generales o especializados así como capacidad para aplicarlos a situaciones concretas

b) Pose habilidades y herramientas para el aprendizaje autónomo y pone en práctica una dinámica de superación constante

Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:

Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:

Competencias instrumentales:

Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones

oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.

Elabora propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo a las mejores prácticas mundiales para fomentar y

consolidar el trabajo colaborativo.

Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su

profesión y la generación de conocimientos. Competencias personales y de interacción social

Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y

profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable. UANL - FIME Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP) 3

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Competencias integradoras

Resuelve conflictos personales y sociales conforme a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de

decisiones. b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Aplicar las diferentes técnicas específicas para tomar decisiones utilizando métodos y técnicas de análisis encaminados a proyectos para la

solución de problemas de ingeniería, argumentando sus decisiones. UANL - FIME Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP) 4

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Representación gráfica

Competencias de

la Unidad de

Aprendizaje

Instrumentales

Aplica estrategias de aprendizaje

autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional

Aplicar las diferentes técnicas

específicas utilizando métodos y técnicas de análisis Describir e identificar los propósitos, roles principales, el proceso mismo, así como los documentos y herramientas, mediante la aplicación en un proyecto, para la correcta ejecución y control del mismo mElabora propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo a las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo

Análisis encaminados a

proyectos Describir los propósitos y roles del proceso de iniciación de un proyecto, para poder identificar de manera correcta los documentos y herramientas que se puedan utilizar en las diferentes etapas de la planificación

Utiliza los métodos y técnicas de

investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos

Utilizando métodos y técnicas

de análisis encaminados a proyectos para la solución de problemas de ingeniería Describir los propósitos y roles del proceso de iniciación de un proyecto, mediante la investigación de las etapas que se deben de considerar, así como la planificación del mismo

Personales y de

Interacción

Social

Interviene frente a los retos de la

sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable

Aplicar las diferentes técnicas

específicas para la solución de problemas de ingeniería, argumentando sus decisiones Identificar los conceptos básicos en el desarrollo de un proyecto, mediante la aplicación de los métodos de trabajo en las primeras etapas del desarrollo de un proyecto, para poder aplicar los conceptos que se necesitan en ellos

Integradoras

Resuelve conflictos personales y sociales

conforme a técnicas específicas en el

ámbito académico y de su profesión

para la adecuada toma de decisiones

Tomar decisiones utilizando

métodos y técnicas de análisis encaminados a proyectos para la solución de problemas de ingeniería Aplicar las herramientas de programación de proyectos mediante la elaboración de graficas, para tener una visualización completa del control y cierre del proyecto UANL - FIME Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP) 5

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Unidad temática 1: Conceptos de la administración de proyectos.

Competencias particulares:

Identificar los conceptos básicos en el desarrollo de un proyecto, mediante la aplicación de los métodos de trabajo en las primeras etapas del

desarrollo de un proyecto, para poder aplicar los conceptos que se necesitan en ellos.

Elementos de

Competencia Evidencias de

aprendizaje Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Identificar los conceptos y terminologías mediante las metodologías de trabajo aplicando las diversas etapas de un proyecto, para entender los conceptos básicos y el desarrollo de un proyectó

Reporte

Presentación

electrónica

Resolución de casos

prácticos

Reporte

Contenido correcto Conclusiones Presentación Referencias bibliográficas Entrega a tiempo

Presentación electrónica

Contenido Manejo de colores Manejo de esquemas Conclusiones Dominio de tema Facilidad de palabra

Resolución de casos

Descripción del caso de estudio Problemas encontrados Solución a problemas encontrados Justificación y con conclusión de la solución

Presentación del caso Elaborar un reporte que contenga los conceptos y terminologías básicas de un proyecto

Realizar una presentación electrónica

Elaborar un reporte que contenga

un desglose detallado del caso de estudio.

Conceptos y terminología,

metodología de trabajo de los proyectos

Conceptos y terminología,

metodología de trabajo de los proyectos

Conceptos y terminología,

metodología de trabajo de los proyectos

Libros, internet, computadora, software para la elaboración del reporte Aula con proyector o pantalla o computadora para la presentación.

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Unidad temática 2: Planeación de proyectos.

Competencias particulares:

Describir los propósitos y roles del proceso de iniciación de un proyecto, mediante la investigación de las etapas que se deben de considerar, así

como la planificación del mismo, para poder identificar de manera correcta los documentos y herramientas que se puedan utilizar en las

diferentes etapas de la planificación.

Elementos de

Competencia Evidencias de

aprendizaje Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos

Describir los

propósitos y roles del proceso de inicio de un proyecto mediante las etapas de planificación de un proyecto para determinar las actividades criticas del mismo. Reporte

Presentación electrónica

Resolución de casos prácticos

Reporte

Contenido correcto Conclusiones Presentación Referencias bibliográficas Entrega a tiempo

Presentación electrónica

Contenido Manejo de colores Manejo de esquemas Conclusiones Dominio de tema Facilidad de palabra

Resolución de casos

Descripción del caso de estudio Problemas encontrados Solución a problemas encontrados Justificación y con conclusión de la solución

Presentación del caso Elaborar un reporte que contenga propósito, roles, documentación, herramientas del inicio de un proyecto, así como también las etapas de planificación del mismo.

Realizar una presentación electrónica

Elaborar un reporte que contenga un desglose detallado del caso de estudio.

Inicio del proyecto y

planificación del proyecto

Inicio del proyecto y

planificación del proyecto

Inicio del proyecto y

planificación del proyecto Libros, internet, computadora, software para la elaboración del reporte Aula con proyector o pantalla o computadora para la presentación. UANL - FIME Administración de Proyectos de Software (Optativa I FP) 7

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Unidad temática 3: Programación de proyectos.

Competencias particulares:

Describir e identificar los propósitos, roles principales, el proceso mismo, así como los documentos y herramientas, mediante la aplicación en un

proyecto, para la correcta ejecución y control del mismo.

Elementos de

Competencia Evidencias de

aprendizaje Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Identificar las partes que componen la ejecución y control de los proyectos, para la elaboración de los documentos y herramientas a utilizar, con la finalidad de aplicar de la manera más correcta la técnica PERT, mediante las partes en que se divide este proceso.

Reporte

Presentación

electrónica

Resolución de casos

prácticos

Reporte

Contenido correcto Conclusiones Presentación Referencias bibliográficas Entrega a tiempo

Presentación electrónica

Contenido Manejo de colores Manejo de esquemas Conclusiones Dominio de tema Facilidad de palabra

Resolución de casos

Descripción del caso de estudio Problemas encontradosquotesdbs_dbs23.pdfusesText_29

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