[PDF] Education Musicale – Mr PARACLET CLASSES DE 6ème





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SEQUENCE 2 : LA MUSIQUE DESCRIPTIVE

Comment une œuvre musicale peut-elle décrire la nature ? La musique est un langage une langue qui permet de communiquer



Education Musicale – Mr PARACLET CLASSES DE 6ème

Education Musicale – Mr PARACLET. CLASSES DE 6ème. Séquence 2 : La musique descriptive. Chant : « Les lionnes » par Yannick NOAH. Porte l'eau. Porte la vie.



MUSIQUE ET PAYSAGE …

Musique descriptive : qui s'attache à imiter ou à évoquer des phénomènes naturels qu'à ceux créés par l'homme à travers la création musicale



6ème /// Séquence 5 : Musique descriptive !

6ème /// Séquence 5 : Musique descriptive ! La musique instrumentale. ... Je suis capable d'identifier une écriture musicale homorythmique ou en ...



Education Musicale – Mr PARACLET CLASSES DE 6ème

CLASSES DE 6ème. Séquence 3 : La musique descriptive. Titre : « Le cygne » extrait du treizième mouvement du Carnaval des Animaux. Compositeur : Camille Saint- 



Réunion Réseau 23.03.2015 Collège Mathilde Marthe Faucher

Une fois le tour de table fait plusieurs séquences sont proposées : - Les traditions populaires



Indicateurs pour lévaluation des compétences en éducation musicale

Le programme pour l'enseignement de l'éducation musicale au cycle 4 présente les quatre qui sont autant d'objectifs structurant chacun les séquences qui.



EXEMPLE DE SEQUENCE DEDUCATION MUSICALE AUTOUR

EXEMPLE DE SEQUENCE D'EDUCATION MUSICALE AUTOUR DE LA THEMATIQUE « EAU » Ecoute musicale/HDA ... Découvrir une musique descriptive.



exemple de sequence deducation musicale autour de la thematique

Ecoute musicale/HDA. ? Pratiques rythmiques. ? Création sonore. - Découvrir une musique descriptive. - Découvrir les éléments du langage musical au 



Séquence 3 : Musique narrative descriptive

http://www.musique-paulettebilla.sitew.fr/fs/Root/c7c9n-S3_6e_p1_4.pdf

Education Musicale - Mr PARACLET CLASSES DE 6ème Séquence 3 : La musique descriptive. Titre : " Le cygne » extrait du treizième mouvement du Carnaval des Animaux. Compositeur : Camille Saint-Saëns (1835-1921) est un pianiste, organiste et compositeur français de l'époque romantique. Camille se révèle être un enfant prodige, il donne son premier concert à 11 ans en 1846. En musique la période romantique s'étend du début du XIXème siècle jusqu'au début du XXème siècle La FORMATION est instrumentale (il n'y a que des instruments). Elle est petite et constituée d'un Duo (2 musiciens). Les instruments qu'on entend sont : le piano de la famille des cordes frappées et le violoncelle de la famille des cordes frottées. L'instrument principal de cette pièce est le violoncelle qui joue un solo poétique soutenu par le piano. Le violoncelle joue la mélodie principale. Il joue lentement et de manière très douce une phrase ample. Il évoque le cygne. Le piano soutient le violoncelle. Il joue un accompagnement fait d'arpèges très fluides qui évoquent l'eau. Un arpège est une série de notes émises successivement l'une après l'autre et qui considérées ensemble, forment un accord. Un accord est un ensemble de notes 3 notes minimum émises simultanément.

TRAVAIL À FAIRE : 1) Écouter Camille Saint-Saëns : " Le Cygne » (Carnaval des animaux) France Musique. Réécouter plusieurs fois pour s'imprégner de la mélodie et du rythme. 2) Pratiquer l'entraînement de la voix. 3) Chanter la mélodie du " Cygne » en respectant les hauteurs de notes. 4) à Révision répertoire : Youtube karaoké Céline Dion - " Les oiseaux du bonheur » - réalisé par Marido. Youtube " Le Monde est merveilleux » par CHANTEFLANDRE. Youtube Karaoké " Les Lionnes » - Yannick Noah KaraFun France - Karaoké.

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