Musique et guerres : dénonciations devoir de mémoire et hommages
Musique et guerres : dénonciations devoir de mémoire et hommages 52 instruments à vents (24 trompettes
« De la musique avant toute chose ?»
30 janv. 2016 Page 8 sur 333. « Bruits Voix
Baromètre 2019 - JEUNES MUSIQUE & RISQUES AUDITIFS
Une vie en musique: devoirs et endormissement y compris PLUS DE 8 JEUNES SUR 10 ÉCOUTENT DES MUSIQUES QUE LEURS. PARENTS ÉCOUTENT ÉGALEMENT.
Questionnaires « à laveugle » pour les musiques travaillées dans
8. Quel titre pourrait avoir cette musique ? 8. De quoi parlent les paroles ? ... Musique et guerres : dénonciations devoir de mémoire et hommages.
EXERCICES
Exercice 8. Exercice 9. Exercice 10 2 La musique et les mathématiques. Exercice 17 ... Le piano est un instrument de musique à cordes frappées.
Bibliographie chronologique des textes et travaux consacrés à
10 févr. 2022 de l'année musicale à Montréal sont dues ... teurs » Notre temps
PRÉSENT
6. Tu écoutes quel genre de musique ? 7. Tu étudies beaucoup ? 8. Complète les phrases avec les verbes devoir – pouvoir – vouloir – avoir envie de.
Devoir 8
Cned — Devoirs Education Musicale 41 —. 7. Devoir 8 — Page 1/2. Devoir 8. Unité 7 – Voyage musical en Indonésie. Exercice 1. (9 points).
ÉCRIRE UNE CHANSON
A# Le texte s)écrit à partir d)une musique d)une mélodie déjà existante. J)aurai donc un couplet de 4 vers à l)intérieur duquel chaque vers aura 8 ...
La musique dans la vie des jeunes enfants : recension analyse et
ensuite les intervalles en système durant l'enfance (5-8 ans) et enfin le devoir d'initier son enfant à la musique avant que commencent les apprentis-.
Cned - Devoirs,
Education Musicale 41
7Devoir 8 - Page 1/2
Devoir 8
Unité 7 - Voyage musical en Indonésie
Exercice 1
(9 points) 1- Cite trois instruments à percussion présents dans le gamelan. (1,5 points) 2- Décris le théâtre d'ombres javanais. (2 points) 3-Décris le kecak balinais. (2,5 points)
4- Relie chaque image à ce qu'elle représente. (2 points)Image 1gamelan
kecak mandala théâtre d'ombresImage 2
Image 3
Image 4
Image 1 : ......................
Image 2 : ......................
Image 3 : ......................
Image 4 : ......................
5-Cite un compositeur (nom et prénom), mentionné dans le cours, qui s'est largement inspiré de
l'écriture répétitive du gamelan. Tu peux enrichir ta réponse avec d'autres compositeurs.
(1 point)Cned, Education Musicale 418
Page 2/2 - Devoir 8
Devoir 8 - suite
Unité 8 - Comment créer une oeuvre nouvelle à partir d'une oeuvre ancienneExercice 2
(7 points) Écoute l'extrait suivant, puis réponds aux questions.Devoir 8 - Piste 01
1- Quel est le titre de cette oeuvre ? Écoute bien l'extrait sonore jusqu'à la fin. (1 point) 2- Comment s'appelle le compositeur (nom et prénom) ? (1 point) 3-Qu'est-ce que la musique concrète ? (2 points)
4-Relie chaque extrait à l'effet sonore utilisé. Compare les différents extraits en les écoutant
plusieurs fois. (3 points)Devoir 8 - Piste 02
•• mise en avant des fréquences aiguësDevoir 8 - Piste 03
•• réverbérationDevoir 8 - Piste 04
•• accélérationExercice 3
(4 points) Écoute l'extrait suivant, puis réponds aux questions.Devoir 8 - Piste 05
1- Quel est le titre de l'oeuvre ? Écoute bien l'extrait sonore jusqu'à la fin. (1 point) 2- Comment s'appelle le compositeur (nom et prénom) ? (1 point) 3- Quel sont les deux styles musicaux utilisés dans cet extrait ? (1 point) 4-Cite un peintre (nom et prénom), mentionné dans le cours, ayant réinterprété une oeuvre picturale
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