[PDF] Qu’est-ce que le RASED ? Le RASED est un dispositif du





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Quest-ce que le RASED ? Qui compose le RASED ? A quoi sert le

Qui compose le RASED ? 3 professions. Un Psychologue de l'Education Nationale. Un Enseignant Spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique (Maître E).



Quest-ce quun RASED ? A quoi sert un RASED ? Comment

Qu'est-ce qu'un RASED ? L'équipe du RASED vise à répondre aux difficultés d'apprentissage et d'adaptation aux exigences scolaires qu'éprouvent certains.



Quest-ce que le RASED ? Les parents sont partenaires et

Un réseau est composé d'enseignants spécialisés et d'un psychologue de l'Education Nationale chargés de l'Adaptation Scolaire et de la Scolarisation des 



Quest ce que le RASED

Qu'est-ce que le RASED ? C'est un dispositif de l'Education nationale dont la mission est RASED. Réseau d'Aides. Spécialisées aux. Elèves en Difficulté.



Quest-ce quun RASED ? A quoi sert un RASED ? Comment

L'équipe du RASED vise à répondre aux difficultés d'apprentissage et d'adaptation aux exigences scolaires qu'éprouvent certains élèves. Ses membres font partie 



Le rôle des RASED

C'est pourquoi dès qu'un élève rencontre une difficulté dans ses apprentissages les aides nécessaires doivent lui être apportées dans le.



Quest-ce que le RASED ? Les parents sont partenaires et

Un réseau est composé d'enseignants spécialisés et d'un psychologue de l'Education Nationale chargés de l'Adaptation Scolaire et de la Scolarisation des.



Aider les élèves en difficulté : charte du RASED

Jul 17 2009 A : Qu'est-ce que le RASED ? Le réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté est un dispositif inséré dans un ensemble d'aides ...



R.A.S.E.D

Qu'est-ce qu'un RASED? Le Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté est un dispositif d'aide gratuit mis en place par l'Education Nationale pour 



Quest-ce que le RASED ? Adresses utiles : SECTEUR de collège

Un réseau est composé d'enseignants spécialisés et d'un psychologue de l'Education Nationale chargés de l'Adaptation Scolaire et de la Scolarisation des 



Qu’est-ce que le RASED ? Le RASED est un dispositif du

Le RASED est un dispositif du Ministère de l’Éducation Nationale Il intervient dans les écoles maternelles et élémentaires en fonction des priorités définies chaque année en concertation avec l’inspection de l’Éducation Nationale SECTEUR de collège Quartier Français: Ecole maternelle Thérèse DAMOUR



Qu’est-ce que le RASED ? Les parents sont partenaires et

Le RASED est un dispositif du Ministère de l’Education Nationale Il intervient dans les écoles maternelles et élémentaires en fonction des priorités définies chaque année en concertation avec l’inspection de l’Éducation Nationale SECTEUR CAMBUSTON : ! Ecole maternelle LES CYTISES ! Ecole maternelle EMILE THOMAS



A quoi sert un RASED - Académie de Grenoble

Comment intervient le RASED ? • Il intervient à la demande des enseignants des parents ou des enfants • Il élabore un projet d’aide en collaboration avec eux : il recherche les réponses et les aides les mieux adaptées Des bilans réguliers sont prévus Le psychologue : es missions:



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Qu’est-e que le RASED ? Seteur René assin lagna Le Réseau d’Aides Spéialisées aux Elèves en Diffi ulté est un servie mis en plae par le Ministère de l’Edu ation Nationale pour prévenir et réduire l’éhe solaire en partenariat ave les familles les équipes so iales et médiales Qui ompose le RASED ? 3 professions

Qu'est-ce que le réseau RASED ?

Présentation de ce réseau. Qu'est-ce que le RASED ? Créés en 1990, les RASED sont des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté pour prévenir et pallier l’échec scolaire. Ils sont composés de professionnels de l’enseignement (enseignants spécialisés) mais également de psychologues scolaires.

Qui sont les personnels des RASED ?

Ils sont membres à part entière de l'équipe enseignante des écoles où ils exercent. Ils interviennent auprès des élèves de la maternelle au CM2, en classe ou en petits groupes. Les personnels des Rased apportent l’ appui de leurs compétences aux équipes pédagogiques des écoles.

Quels sont les objectifs du Rased ?

Sur le papier, le RASED a de quoi rassurer beaucoup de parents car son objectif est d’accompagner les élèves au sein même de leur établissement par des enseignants formés. Ce réseau d’aide connaît toutefois certaines limites dans sa répartition ainsi que dans ses actions auprès des jeunes.

Quels sont les âges des élèves ciblés par le Rased ?

Le RASED concerne les classes de l’école primaire/maternelle et des élèves de 3 à 12 ans. Les enseignants RASED peuvent être mobilisés à titre informationnel pour assurer une continuité par les enseignants de classe de 6 e pour les élèves ayant éprouvé des difficultés durant leur cycle élémentaire.

  • Past day

Qu'est-ce que le RASED ?

(Réseau d'Aide Spécialisée Aux Elèves En Difficulté)

Un réseau est composé d'enseignants spécialisés et d'un psychologue de l'Education Nationale chargés de

l'Adaptation Scolaire et de la Scolarisation des Elè

̀ves Handicapés (ASH).

Il met en place, en collaboration avec les équipes pédagogiques, des actions de prévention et de rem édiation qui visent à aider l'enfant, dans le cadre de l'école, à mieux vivre sa scolarité et à progresser dans ses apprentissages. En tant que membre de l'équipe, le réseau participe à l'organisation, au fonctionnement et à la vie des écoles :xConseils de cycles, des maîtres, d'école, projets pédagogiques, xP̂ôle ressource de circonscription, xrencontre avec les services de sant é scolaire et les services de soin intervenant à l'école (SESSAD). Les membres du réseau sont en lien avec les partenaires extérieurs à l'école : CMP, CMPP, PMI, Services Sociaux, Spécialistes du secteur libéral...

Les parents sont partenaires et

décisionnaires pour tout ce qui concerne leur enfant. Leur collaboration est nécessaire pour la réussite du projet d'aide.

Adresses utiles :

Centre M

édico-Psychologique pour enfants etadolescents (CMPEA) de Saint-André :

210 rue Dumesgnil d'Engente

97440 SAINT-ANDRE

Tél :0262 58 87 30

Centre d'Action M

édico-Sociale Précoce (CAMSP) :

Saint-Benoît : 02 62 20 10 56

Saint-Denis : 02 62 90 87 87

PMI : 1B, Rue Pierre Bérégovoy

97441 Sainte-Suzanne

Tél. : 0262 52 20 49

Centre M

édico-Scolaire (médecin scolaire) :

Tel : 0262 98 04 46

C.M.P.P de Sainte-Suzanne :

44 Bis r Citoyenneté

Tel : 0262 62 56 56 46

Le RASED est un dispositif du Ministère de

l'Éducation Nationale. Il intervient dans les écoles maternelles et élémentaires en fonction des priorités définies chaque année en concertation avec l'inspection de l'Éducation

Nationale.

SECTEUR de collège Quartier Français:

HEcole maternelle Thérèse DAMOUR

HEcole élémentaire René MANGLOU

HEcole Primaire La Marine

HEcole primaire Victor HUGO

HEcole primaire Maya

HEcole primaire Les Hirondelles

HEcole primaire Les Goyaviers

PSYCHOLOGUE DE L'ÉDUCATION

NATIONALE

Mme VIOLEAU Delphine

delphine.violeau @ac-reunion.fr

Quelles missions ? (Circulaire du 18/08/2014)

xAider à l'analyse de la situation particulière d'un enfant en liaison étroite avec la famille et les enseignants pour rechercher conjointement l'ajustement des conduites pédagogiques et

éducatives.

xPréparer à une éventuelle prise en charge extérieure. xContribuer à la mise en place et au suivi des actions de scolarisation des élèves en situation dehandicap.

Quels moyens ?

•l'observation de l'enfant dans l'école •l'entretien avec l'enseignant, l'enfant et/ou la famille •l'examen psychologique. NB :hormis l'observation en classe, toute intervention se fait obligatoirement avec l'accord écrit des tuteurs légaux de l'enfant.

Quels partenaires à l'école ?

yLes autres membres du RASED yL'équipe éducative y L'enseignant référent.

Quels partenaires à l'extérieur ?

• La famille qui est le partenaire privil égié,• Les structures de soins (CMPEA, CMPP...) • La Maison Départementale...E .SPÉCIALISÉE CHARGÉE DE L'AIDE

RELATIONNELLE OU MAÎTRE G

Mme RAYNAUD Valérie

valérie.raynaud @ac-reunion.fr

Quelles missions ? (Circulaire du 18/08/2014)

xPermettre à l'enfant de (re) trouver sa place dans l'environnement scolaire, familial et social. xFaire évoluer les rapports de l'enfant aux attentes de l'école. xRééquilibrer les tensions pour être disponible aux apprentissages et engager ou réintégrer l'enfant dans un processus d'apprentissage dynamique.

Pour qui ?

xPour les élèves dont le comportement perturbe les apprentissages, ♦ Pour les élèves découragés par des difficultés persistantes voire des élèves quivivent des moments de désaffection ou de rejet de l'école.

Comment ?

• En élaborant un projet d'aide spécialisé (PAS) avec l'enfant, l'enseignant, les parents, • Seul ou en très petit groupe pendant le temps scolaire, • Par des activités d'expressions, des jeux dans leurs dimensions ludiques, symboliques, relationnelles et structurantes. E. SPÉCIALISÉE CHARGÉE DE L'AIDE

PÉDAGOGIQUE OU MAÎTRE E :

Mme DUFOULON Léa

lea.dufoulon @ac-reunion.fr Quelles missions ? (Circulaire n°2014-107 du 18/08/2014) xPrévenir et repérer les difficultés d'apprentissage x Apporter une rem édiation pédagogique.xAcquérir des méthodes et techniques de travail et prendre conscience de ses progrès en suscitant l'expérience de la réussite, à prendre conscience des processus cognitifs en jeu, des procédures de résolution de la tâche et à évaluer ses progrès.

Pour qui ?

xPour les élèves qui ont des difficultés avérées comprendre et à apprendre dans le cadre desactivités scolaires.

Comment ?

iElaboration d'un projet pédagogique d'aide spécialisée (PAS) avec l'enseignant en lien avec les parents. iMise en place d'une pédagogie de détour par des situations ludiques et variées permettant un questionnement et une confrontation des points de vue (activités métacognitives...). iUtiliser une dynamique de groupe. iCo-intervention dans les classes : travail avec un groupe d'enfant dans une salle ou dans la classe pendant le temps scolaire.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7
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