Les sons [w@] [wè]
Le son [w@] s'écrit oi (oI). Le son [wè] s'écrit oin (oIn). 3 Entoure les mots qui contiennent les lettres oi ou oI. la foire roUge une poire la radio un
Découvrir le son [wa] et sa graphie
Il s'agit de permettre à l'élève : • De percevoir le son [wa] parmi d'autres sons. • De localiser ce son dans les syllabes orales des mots présentés. • De
Une clé pour les sons
Pour faire le son yod comme dans les mot yogourt
ÉCRIRE LES SONS DE LA LANGUE FRANÇAISE
Tableau général des sons et des lettres du français. [w] loi loin oui
Showtime! - Reprendre et perfectionner son anglais - B1/B2 - avec
le cas pour le son /w/. Le fait de vous entraîner à faire cette liaison pourra faire paraître votre anglais plus authentique. Voici les sons de voyelles en
Une clé pour les sons
Pour faire le son Oi (Wa) il faut faire 2 sons
Phonologie du CHINOIS (MANDARIN) 1. Consonnes
Le son [a] est réalisé [?] (le a de pâtes) devant [u] et [?] : [th?u] « pêche » [th??] « sucre ». • A Pékin en particulier
Les sons [wa] et [w ]
A la découverte d'un son et de ses graphies. ? Je découvre. Exercice 1. Relève dans la lecture
1 LECTURE Etude de sons [wA]
Entoure les lettres qui font le son [wA] dans chaque mot. soir mouchoir boire poivre moi couloir choisir foire TROIS. 3
Le son [o] ou [&]
Le son [o] s'écrit o (o) au (au)
Phonétique Les semi-voyelles et semi-consonnes
Le son [w] [w] est une semi-voyelle : c’est un allophone de [u] [w] est une semi-consonne spirante sonore orale dorso-vélaire et bilabiale • [w] est spirante car elle est produite en contractant modérément les organes phonateurs au point d’articulation causant à peine une turbulence
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Le son [e] s’écrit es En fin de mot :les des ces mes tes ses Le son [e] s’écrit ez En fin de mot :assez chez nez Le son [e] s’écrit e(ff)e(rr)e(ss) En début de mot avec une consonne double : effacer effet efficace effleurer effrayer erreur essayer essence essorer essouffler essuyer etc Le son [e] s’écrit hé
Les sons [u] - [w?] - [w??]
lesquels tu entends le son [ w?] un doigt – le trottoir – orange – du bois – le chou – répondre – pourquoi Exercice 2 : Recopie les mots puis entoure les lettres qui font le son [ w?] °°Exercice 3 : Trouve la réponse à ces devinettes La réponse doit comporter le son [ w?] C’est le ontraire de gauhe :
SYMBOLES PHONÉTIQUES DES SONS DU FRANÇAIS VOYELLES ORALES
SYMBOLES PHONÉTIQUES DES SONS DU FRANÇAIS Alphabet Phonétique International Les symboles de l'API sont à consulter à: http://www langsci ucl ac uk/ipa/index html
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5 1 Le son de la voyelle : [A] • Etude du son [a] • Identication de la lettre A a a a • Jeux de mémoire 5 2 Le son de la voyelle : [A] • Etude du son [a] • Identication de la lettre A a a a • Jeux de mémoire 6 1 Accross the Board Test A B T 7 1 Le son de la voyelle : [A] • Etude du son [a] • Les syllabes : {ca ma ta ra}
[PDF] Le son [?] : « ch »
[PDF] Le son [?] : « gn »
[PDF] Le son [?] : « j, g »
[PDF] Le son [ã] : an, am, en, em
[PDF] Le son [a] : « a »
[PDF] Le son [ã] : « an, am, en, em »
[PDF] Le son [d] : « d, dd » et le son [t] : « t, tt »
[PDF] Le son [e] : « é, er, ez »
[PDF] Le son [g] : « g, gu »
[PDF] Le son [i] : « i, y »
[PDF] le son [j] : ill, il, y, ï, i
[PDF] Le son [k] : « c, k, qu »
[PDF] Le son [l] : «; l, ll »
[PDF] Le son [o] : o, au, eau