Bulletin officiel n°46 du 15 décembre 2016 Sommaire
15 déc. 2016 Candidature à des emplois de directeur national régional ou départemental de l'UNSS - année scolaire 2017-2018 circulaire n° 2016-189 du ...
Bulletin officiel n°15 du 13 avril 2017 Sommaire
13 avr. 2017 Bourses nationales d'études du second degré de lycée - année scolaire 2017-2018 circulaire n° 2017-061 du 3-4-2017 (NOR : MENE1710172C).
Bulletin officiel n°27 du 24 août 2017 Sommaire
24 août 2017 professeurs des écoles au titre de l'année 2017-2018 : modification arrêté du 26-6-2017 - J.O. du 18-7-2017 ... circulaires départementales.
Bulletin officiel n°12 du 23 mars 2017 Sommaire
23 mars 2017 circulaire n° 2017-038 du 20-3-2017 (NOR : MENH1704526C) ... des inspecteurs de l'éducation nationale au titre de l'année scolaire 2017-2018.
réussir le 100 % éducation artistique et culturelle
tion d'éducation artistique et culturelle au cours de l'année scolaire 2017-2018. En 2020 nous redoublons d'efforts pour permettre à tous les jeunes de 3 à
Bulletin officiel n°10 du 9 mars 2017 Sommaire
9 mars 2017 Au cours de l'année scolaire 2017-2018 de nouvelles versions achèveront la ... supérieur et de la recherche > www.education.gouv.fr.
Bulletin officiel n°17 du 26 avril 2018 Sommaire
26 avr. 2018 M1 en 2017-2018 ou lauréats placés en report de stage en 2017-2018 ... publics d'enseignement supérieur ou de recherche et de sa circulaire.
Bulletin officiel n°11 du 16 mars 2017 Sommaire
16 mars 2017 Programme de littérature pour l'année scolaire 2017-2018 ... L'objet de la présente circulaire est de rappeler la réglementation et ...
ORIENTATIONS STRATEGIQUES MINISTERIELLES
28 mars 2017 La diffusion d'une récente circulaire interministérielle en date du 28 mars 20171 ... Pour l'année 2017-2018
Bulletin officiel n°44 du 21 décembre 2017 Sommaire
21 déc. 2017 Ministère de l'éducation nationale > www.education.gouv ... enseignement au second semestre de l'année scolaire 2017-2018 et en seconde ...
Circulaire départementale permutations nationales 2018 (2)
Circulaire n° 2017 - 22 Objet : Changement de département des enseignants du 1er degré – rentrée 2018 Référence : BOEN spécial n° 2 du 09 novembre 2017 Note de service n° 2017-168 du 6-11-2017 J’ai l’honneur de porter à votre connaissance que les dispositions en vigueur en matière de
Défibrillateur : Legislation ERP
consultation de la commission administrative paritaire départementale (CAPD) qui se tiendra le 13 avril 2017 dans la limite du contingent des supports réservés pour ce dispositif De ce fait aucune demande incomplète et/ou transmise hors du délai prescrit soit le 10 février 2017 ne pourra être prise en compte
Circulaire reconversion R 2017-2018 - Education
cadre de la préparation de la rentrée scolaire 2017-2018 Le nombre d’entrées dans le parcours de qualification de reconversion professionnelle et d’habilitation à l’enseignement de certaines spécialités est conditionné aux capacités d’accueil des disciplines dans l’académie 1 Direction des relations et des ressources humaines
CIRCULAIRE N° 18 DPEP 1 - pedagogieac-reunionfr
Mar 6 2017 · Année scolaire 2017-2018 REF : Décret n° 2017-169 du 10 février 2017 Arrêtés ministériels du 10 février 2017 BO n° 7 du 16 février 2017 Circulaire n° 2017-026 du 14 février 2017 BO n° 7 du 16 février 2017 P J : Annexes 1 et 2 La présente note a pour objet d’attirer votre attention sur les nouvelles modalités de
Mouvement intra départemental 2017 - Education
10 – Annexe 2 : Dispositif « plus de maîtres que de c lasses » : cahier des charges 2017 / 2018 et liste des écoles où est implanté un des ces postes 32 11 – Annexe 3 : Fiche de poste « adjoint de classe ma ternelle spécifique pour accueil des élèves de moins de 3 ans et liste des écoles où est implanté un des ces postes 35
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31 mai 2018 - La liste del’ensemble des postes et fractions de postes restés vacants à l’issue de la phase informatisée sera publiée après validation lors de la CAPD du 31 mai 2018 Elle portera le nom de liste 2 A l’issue dela CAPD du 31 mai 2018 cette liste 2 qui intègre de fait la liste 1 des postes qui peuvent être
Quels sont les objectifs de la circulaire du 02 octobre 2018?
- La circulaire du 02 octobre 2018 a pour objet la mise en œuvre de l’engagement du Gouvernement de former 80% des agents publics aux gestes de premiers secours avant le 31 décembre 2021. La Loi rendant obligatoire l’installation de défibrillateur au sein des Etablissements Recevant du Public (ERP) a été promulguée le 28 juin 2018. « Art. L. 123-5.
Quels sont les droits de la circulaire?
- Le guide qui accompagne la circulaire précise les règles de droit à respecter : pas de double sanction, principe du contradictoire, de proportionnalité, de l'individualisation. Ainsi "la procédure contradictoire suppose un strict respect des droits de la défense, à peine de nullité de la sanction décidée", rappelle le Guide.
Quel est le format de la circulaire ministérielle ?
- > circulaire ministérielle RDFB1220789C du 25 mai 2012 - format : PDF - 1,15 Mb Représentation équilibrée des femmes et des hommes dans les instances de représentation du personnel > Circulaire préfectorale du 17 avril 2018 - format : PDF - 1,98 Mb
Quelle circulaire pour les établissements de l’enseignement?
- Les établissements de l’enseignement organisés par la Fédération Wallonie-Bruxelles peuvent recourir aux procédures prévues par la circulaire n°426 du 29 novembre 2002.
Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
© Min>
www.education.gouv.frAnnexe 1
Mettre à jour le PPMS attentat-intrusion
SOMMAIRE
Introduction
4. Alerter
4.1. Quel numéro appeler ?
5.3. Faire un état de la situation
En matière de communication, seul le rectorat définit la conduite à tenirQuelques liens utiles
Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
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www.education.gouv.frIntroduction
Le PPMS attentat-intrusion est un " plan
présentes sur le site. xdans ces situations de crise, en fonction des particularités de chaque établissement
d'enseignement. Cette réflexion et les tests que constituent les exercices aident à acquérir
des comportements qui auront été prédéfinis. sposer, en temps voulu, des modes opératoires et des réflexes permettant situation de crise. x sitLe direc--Dasen de
Ces données sont actualisées tous les ans. Elles doivent comprendre plusieurs naturesAdresse principale
Adresse des autres accès
donnant sur la voie publiqueNom du responsable de
Nos de téléphone permettant
aux services académiques et aux services de sécurité deBulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
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www.education.gouv.frDescription rapide du site :
École ou établissement
scolaireNombre de bâtiments
affectation des locauxEspaces ouverts
Circulations intérieures
dont véhicules et piétons (joindre éventuellement un schéma incendie)Effectifs des élèves :
Effectifs globaux
Effectifs par classe
Effectifs par année de
naissance dont élèves en situation de handicapEffectifs des personnels :
Effectifs globaux
Personnels de direction
Personnels enseignants
Personnels administratifs et
techniques (État et collectivités locales)Personnels de santé
FRÉQUENCE France Bleu "BB"""B""""""""0O]
FRÉQUENCE France Info "BB"""B""""""""B0O]
FRÉQUENCE France Inter "BB"""B""""""""0O]
FRÉQUENCE radio locale conventionnée par le préfet : "BB"""B""""""""""""""""""""BBBB0O] commissariat de police ou de la brigade de gendarmerie (17 à privilégier en toutes circonstances)Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
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www.education.gouv.frAdresse twitter de :
Site de la DSDEN :
hypothèse, le PPMS peut é consignes. du déclenchementAttentat ou attaque se déroulant au
Attentat se déroulant à
4. Alerter
4.1 Quel numéro appeler ?
17 ou 112
Le PPMS attentat-intrusion répertorie ici la ou les personnes désignées, en principe, pour appeler les
alerte est donnée par celui qui est en mesure de le faireOrigine du danger
Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
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www.education.gouv.fr le ou deEn cas de sac abandonné ou
En cas de comportement suspect
essentielles répondant à trois questions :Localiser
possible, emplacement des assaillants sur le site. x Quelle a été la réaction ? Donner le positionnement des élèves et des personnels. alerter en interne, ens Le PPMS attentat-intrusion doit envisager deux scénarios auxquels les exercices permettent de se familiariser : prendre en compte les difficultés rencontrées ou les oublis constatés. Être certain que vous avez identifié la localisation exacte du danger. Être certain de pouvoir vous échapper sans risque avec les élèves.Dans tous les cas :
Rester calme.
Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
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www.education.gouv.frLe PPMS définit salle par salle (sans oublier le CDI, les salles de repos, les réfectoires et les
Identification
de la salle de classe et des autres lieuxLocalisation
(bâtiment,étage,
occupants)Adulte
responsable de (fonction ou nom)Itinéraire de fuite Sortie Lieu de
repli Trois hypothèses doivent être envisagées : -de- chaussée avec baies, absence de portes, etc.), : récréation, cantine, mais aussi intercours. Situation 1 : les élèves sont dans des classes prévues pour le confinement -identifiés les plus sûrs. obilier identifié auparavant. personnes manifestant un stress et les rassurer.Le PPMS définit salle par salle (sans oublier le CDI, les salles de repos, les réfectoires et les
gymnases, par exemple) les actions à effectuer et les personnes chargées de leur exécution.Identification
de la salle de classe et des autres lieuxLocalisation
(bâtiment,étage,
occupants)Postures à
adopterActions à
effectuerMobilier et
autre dispositif permettant de se barricaderPersonnes
chargées plusieurs actions prédéfinies sucres en morceaux, bonbons pour les plus petits (attentionNB : la fiche 7 du PPMS-
être moins exhaustive.
Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
© Min>
www.education.gouv.fr5.3 Faire un état de la situation
Le : trouver les
fonction des emplois du temps de chacun. périmètre de sécurité, il faut environnement et différer toute sortie. Selon les directives reçues, il convient alternativement :de fermer toutes les entrées et de continuer les activités en cours, sans exposition vis-à-vis de
(lieux de confinement) ; de se conformer aux instructions, ; par les services préfectoraux. objet suspectx Éloigner les élèves en les confinant, si nécessaire, dans un espace fermé situé à distance.
x x Appeler la x des services de police ou de gendarmerie. Le PPMS doit au moins répondre à trois questions :Qui établit le périmètre de sécurité et en assure le respect en attendant les services de
sécurité ?Le PPMS doit prévoir selon quelles modalités les élèves et les personnels sont informés de la fin de
de En matière de communication, seul le rectorat définit la conduite à tenir.Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
© Min>
www.education.gouv.frQuelques liens utiles
x x Guide à destination des organisateurs, des directeurs et des animat collectifs de mineurs à caractère éducatif x Instruction MENESR-MIN du 13 avril 2017 relative au renforcement des mesures de sécurité et de gestion de crise applicables dans les écoles et les établissements scolairesBulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
© Ministère de >
www.education.gouv.frAnnexe 2
PPMS " attentat-intrusion »
Organiser un exercice " attentat-intrusion »
Chaque année scolaire, au moins un exercice " attentat-intrusion » est réalisé dans les écoles et les
Son objectif est de :
¾ vérifier la reconnaissance de -intrusion et de son audition en tout point de olaire ;¾ v
sécurité. Il est réalisé sur la base de scénarios éla est proscrite. Pour les plus jeunes, en maternelle et en élémentaire, le terme " tat-intrusionutilisé, les exercices sont courts et progressifs et se font sous forme de jeux : il faut " se cacher » et
jouer au " roi du silence » par exemple.Réunir des membres de votre équipe et éventuellement avec des partenaires extérieurs (police,
gendarmerie, responsable des activités périscolaires pour les écoles, collectivités territoriales) pour
scénarios proposésLa sensibilisation
leur rappeler les consignes à suivre. Vérifier également que vos équipes sont en mesure de
cheminements conduisant aux sorties de secours en cas de nécessité de fuite. suivant une des deux n mêmeétablissement scolaire, les deux comportements peuvent être adoptés en fonction de la localisation de
Bulletin officiel n° 15 du 13-04-2017
© Ministère de >
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