Plus de trente outils numériques utiles !
Gérer le processus d'enseignement et d'apprentissage. Nom de l'outil. Logo cliquable. Type d'outil. Utilisation pédagogique. Gratuit? Oui/non. Nécessite.
CONTRAT DE PRET A TITRE GRATUIT OUTILS ET SUPPORTS
à titre gratuit les outils et supports pédagogiques susvisés. Ces différents outils et supports pédagogiques reposent sur des objectifs spécifiques.
Outils pédagogiques pour les formateurs - Action for the Rights of
Outils pédagogiques pour les formateurs. Thème 1. Principes de formation. COMMENT APPRENNENT LES ADULTES. Le processus d'apprentissage est fondamental à la
Fiche 1 : CREER DES VIDEOS PEDAGOGIQUES
Pour créer soi-même une vidéo pédagogique plusieurs outils et logiciels libres d'accès gratuits sont disponibles
Découvrez les outils pédagogiques de la Fondation Tara Océan
découvrir en visioconférence les outils pédagogiques gratuits et en ligne qui peuvent être mobilisés pour l'enseignement au développement durable et à la.
Sans titre
Les posters pédagogiques sur l'éducation ailleurs. gRatuit Solidarité Laïque conçoit des outils et des ressources pédagogiques et développe.
LISTE DES 62 OUTILS NUMÉRIQUES POUR LA FORMATION
une innovation pédagogique INSA numerique-une-innovation-pedagogique- ... GRATUIT http://ankisrs.net/. SUPERMEMO. Outils d'aide à la mémorisation.
Des outils numériques pour soutenir une approche pédagogique
Suivant les principes de la conception universelle de l'apprentissage (CUA) les outils présentés
Concevoir un cours à distance en mode hybride avec des outils
outils gratuits. Domaine. Enseigner. Public. Ce parcours de 15 heures s'adresse à des enseignants/formateurs qui souhaitent réaliser pour leur compte ou une.
Les outils et supports pédagogiques
Un outil pédagogique est un moyen d'enseignement. C'est un support associé à une démarche et élaboré dans le but d'aider ou d'accompagner « un » public à
France Éducation international
Concevoir un cours à distance en mode hybride avec des outils gratuitsDomaine
Enseigner.
Public
Ce parcours de 15 heures à des enseignants/formateurs qui souhaitent réaliser pour leur compte ou une
institution des cours à distance en mode hybride.Prérequis pédagogiques
Ce parcours
Gmailparticipants tirent le meilleur profit de la formation, une maîtrise de la langue française, correspondant au minimum au
niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), est requise.Prérequis techniques
Proposé au format Classe Virtuelle, ce parcours nécessite des prérequis techniques dont voici la liste des éléments
principaux (consultez également les Conditions générales de participation) :2Go minimum) ou une tablette avec clavier externe,
-Utiliser une webcam, -Utiliser un casque avec micro ou des écouteurs de smartphone avec micro, -Avoir une connexion minimale de 1,5 Mbps/1,5 Mbps (débits ascendant/descendant).Objectif général
Ce parcours vise à concevoir un cours à distance en mode hybride en utilisant des outils gratuits ou des versions
Présentation du parcours
Dans un premier temps, les participants seront amenés à définir un cours à distance en mode hybride suivant un
objectif précis.Dans un second temps, il à distance.
Pour finir, ils apprendront comment planifier, gérer et réaliser un cours à distance.Modalités de travail
La formation est conçue selon une approche de formation/action participative et interactive, où alternent les
séquences en classe virtuelle, le travail de groupes et le travail en autonomie accompagnés.La durée du parcours est de 15 heures.
Contenus prévisionnels
1 : Définir un cours à distance en mode hybride. Appliquer une méthode active et une pédagogie différenciée à
distance.2 : cours à distance.
3 : Construire, gérer et évaluer les apprentissages en mode synchrone et asynchrone
pédagogique.4 : Construire, gérer et évaluer les apprentissages en mode synchrone et asynchrone
pédagogique (suite).5 : Mettre en commun les travaux, échanger, mutualiser. Faire une synthèse des contenus de formation.
Éléments bibliographiques
CORDINA D., RAMBERT J., ODDOU M., Pratiques et projets numériques en classe de FLE, Clé International, 2018
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