DISCOURS DE SOUTENANCE
DISCOURS DE SOUTENANCE. Madame la présidente du jury madame et messieurs les membres du jury
Discours de soutenance
Discours de soutenance. Monsieur le Président. Mesdames et Messieurs les membres du jury
Discours de soutenance de thèse 23 septembre 2019 INHA
23 sept. 2019 Discours de soutenance de thèse. 23 septembre 2019 INHA. Madame la présidente
Discours de soutenance Je tiens tout dabord à remercier les
Discours de soutenance. Je tiens tout d'abord à remercier les membres du jury pour leur présence pour leur lecture attentive de ma thèse ainsi que pour les
1 Discours de soutenance La victoire triste ? : espérances
En préambule. Je veux m'interroger avec vous sur le choix du sujet : la victoire de 1918. La recherche est faite de rencontres et d'intérêts
Exposé de soutenance du 16 septembre 2013
16 sept. 2013 Émilien Ruiz – Exposé de soutenance de thèse 16 septembre 2013. 1. Émilien RUIZ
-1- PRESENTATION DE SOUTENANCE REMERCIEMENTS Avant
PRESENTATION DE SOUTENANCE. REMERCIEMENTS. Avant toute chose je tiens à vous remercier d'avoir bien voulu participer à l'évaluation de ce travail
Discours de soutenance
25 nov. 2015 Discours de soutenance. Monsieur le Président Monsieur le Garant
hayat-discours-de-soutenance.pdf
Monsieur le président. Mesdames et Messieurs les membres du jury
Geoffroy Drouin - Discours de soutenance
DISCOURS DE SOUTENANCE. Je tiens pour commencer à vous adresser chers membres du jury
![hayat-discours-de-soutenance.pdf hayat-discours-de-soutenance.pdf](https://pdfprof.com/Listes/16/16327-16hayat-discours-de-soutenance.pdf.pdf.jpg)
Monsieur le président,
Mesdames et Messieurs les membres du jury,
soutenir devant vous cette thèse sur les usages de la représentation politique autour de la révolution de 1848.thèse, je voudrais la compléter par quelques éléments de contextualisation, visant à éclairer
champ des travaux portant sur ces questions. Pour cela, je vais des étapes successives de la conceptualisation de corpus. Enfin, je résumerai quelques-uns des résultats centraux de cette recherche, et desI. Itinéraire
Le point de départ de ce travail est une hypothèse née de la découverte puis de la lecture
mon premier mémoire de recherche : la démocratie ; elle est aussi le résul porteurs de différentes conceptions de la représentation. révoces conceptions, ayant débouché conception socialiste de cette notion, uvre de Proudhon. Ce projet a connu, au cours des années, trois modifications fondamentales, répondant chaque fois à un obstacle né de la confrontation avec mon terrain.La première modification est due à la découverte, au début de ma thèse, des travaux de
lequel ces théories avaient été inventées. Je retournai donc logiquement à ce qui me semblait
être le moment de leur invention, à savoir la période précédant cet événement, c'est-à-dire les
monarchies parlementaires. Or je rencontrai là un premier obstacle : il était impossible detrouver avant 1848 des conceptions significativement différentes de la représentation politique
parmi les futurs révolutionnaires conception républicaine et socialiste de la représentation politique.doctrinale se trouvait peu à peu réalisé. Dans ces conditions, la révolution de 1848 ne pouvait
ptions prédéfinies de la représentation politique politique de façon radicalement nouvelle, amenant les acteurs à construire en situation des conceptions antagonistes de ce concept. Ce déplacement fit naître un second obstacle déjà existantesacteurs qui devaient être au centre de mon étude ne pouvaient être les théoriciens politiques,
questions ouvertes par la révolution -à-dire les praticiens de la représentation. La
caractéristique commune de ces acteurs était donc non pas de faire de la représentation un à ce concept-à-dire le fait de parler et agir au nom du peuple. Cela incluait nonseulement les gouvernants, mais aussi les délégués ouvriers, les officiers de la Garde
nationale, ou encore les chefs clubistes. Ce déplacement dans le champ des acteurs considérés
conséquence fondamentale XVDJHV GH OD UHSUpVHQWDWLRQ TXH OHV GLIIpUHQWV DFWHXUV PHWWDLHQW HQ quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34[PDF] Concevoir un plan d 'étude - Unil
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