[PDF] POUR SE REPRODUIRE IL FAUT AUPARAVANT SATTIRER !





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Régulation traductionnelle en réponse à la fécondation et en

11 juin 2012 Le profil de polysomes dans les ovules et embryons d'oursin . ... Au laboratoire en conditions expérimentales un ovule d'oursin est viable ...



LA REPRODUCTION SEXUÉE CHEZ LOURSIN

LA REPRODUCTION SEXUÉE CHEZ L'OURSIN Support n°1 : La vidéo PIERRON : « L'oursin gamètes



POUR SE REPRODUIRE IL FAUT AUPARAVANT SATTIRER !

demandent : « comment les cellules reproductrices mâles de l'oursin Ils supposent alors que les spermatozoïdes d'oursins sont attirés par les ovules.



Chapitre VI : FECONDATION ET SEGMENTATION CHEZ LOURSIN

Fertilisation: La fertilisine substance sécrétée par l'ovule et qui permet d'agglutiner les spermatozoïdes autour de la gangue grâce notamment à une substance 



oursin f

Mots clés : fécondation travaux pratique



LA FECONDATION CHEZ LOURSIN

D : La membrane vitelline est à son tour digérée; le tubule acrosomique entre en contact avec la membrane plasmique de l'ovule. E : Les membranes du 



Segmentation de lœuf doursin

Les oursins ont une reproduction de type ovipare : la fécondation est externe elle a lieu dans le (ovule) de l'oursin est oligolécithe.



1-Les gamètes Pendant lovogenèse les ovocytes vont maturé et

L œuf de l'oursin contient peu de vitellus = œuf de type oligolécithe. Le spermatozoïde est une cellule mobile de petite taille (quelques microns)



CSVT58-Attraction des cellules reproductrices chez loursin

Nomme la cellule formée après rencontre du spermatozoïde et de l'ovule. La cellule oeuf. 4. On dit que la fécondation chez l'oursin est une « fécondation 



FÉCONDATION IN VITRO CHEZ LOURSIN

Pour réussir nous allons sacrifier des oursins et prélever directement les spermatozoïdes dans le testicules et les ovules dans l'ovaire.

POUR SE REPRODUIRE IL FAUT AUPARAVANT SATTIRER !

ACAD É M I E D E L A R É U N I O N

Page 1

POUR SE REPRODUIRE, IL FAUT AUPARAVANT S !

classe : 4ème durée : 20 minutes la situation-problème

Les élèves savent maintenant que certains êtres vivants sont capables de se reproduire sans accouplement. Toutefois ils se

demandent : " comment -elles rencontrer les cellules reproductrices femelles due de la mer ? » Ils supposent alors s sont attirés par les ovules. Pour tester leur hypothèse : le(s) support(s) de travail

Comparer les résultats obtenus. Permettent-

dans la grille de référence les domaines scientifiques de connaissances

Le vivant.

Connaitre les modalités de fonctionnement des êtres vivants Connaitre le mécanisme de la reproduction sexuée en milieu aquatique.

Pratiquer une démarche

scientifique ou technologique les capacités à évaluer en situation les indicateurs de réussite

Observer, rechercher et organiser les

informations.

Réaliser, manipuler, mesurer, calculer,

appliquer des consignes.

Raisonner, argumenter, démontrer.

relatives à un thème de travail.

Utiliser un appareil (le microscope)

Faire un croquis

Formuler des hypothèses, les valider

Faire des comparaisons

Exploiter et interpréter des résultats

Réaliser un tableau comparatif

Compléter un schéma bilan

Différenciation sexuelle des oursins mâle

et femelle selon la couleur des liquides

émis par chacun des individus.

Emission et V

émise

Compréhension des mécanismes et

facteurs qui favorisent la fécondation externe.

Tableau comparatif des cellules

reproductrices correctement complété

Cycle de d

complété et fermé.

ACAD É M I E D E L A R É U N I O N

Page 2

dans le programme de la classe visée les connaissances les capacités Le résultat de la fécondation est une cellule- nouvel individu milieu Observer, recenser et organiser des informations permettant de individu. Observer, recenser et organiser des informations afin de distinguer une fécondation externe. Observer, recenser et organiser des informations montrant les les aides ou "coup de pouce" Aide à la démarche de résolution : Pour comprendre vous devez mettre en

évidence :

- cellules reproductrices mâles et femelles, - la libération des cellules reproductrices dans le milieu de vie, - cellules reproductrices - cellules reproductrices Apport de savoir-faire : Pour observer les cellules reproductrices, vous pouvez utiliser la fiche méthode " ». Apport de connaissances :

La définition de la reproduction sexuée.

les réponses attendues

1) LXQHVXEVWDQFHURXJHRUDQJpOquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

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