Le son [ g ] Le son [ g ] sécrit : - g devant une consonne ou a o
http://bloc-note.ac-reunion.fr/9740412e/files/2020/06/ORTHOGRAPHE-le-son-g-gu.pdf
Séquence de travail les valeurs de la lettre « G » Séance 1 et 2
Comprendre que la lettre « g » permet de coder plusieurs sons. - Savoir qu'elle change de son en fonction de la Compléter les mots avec « g » ou « gu ».
Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Jentends [ g ] J
lesquels la lettre g ne se prononce pas. rouge la lettre qui fait le son [g] et en vert la lettre qui fait le ... complétant les mots avec g gu ou ge.
1 LECTURE Etude de sons [g]
[g] gu gu . 1. Entoure les lettres gu gu qu gu qu qu gu qu qu qu ch gu qu gu ch ch gu qu gu qu ch qu ch gu gu. 2. Entoure les lettres qui font le son
Dictée : le son [ g ]
1- Les mots et les fiches élèves. 2- La dictée ou copie du jeudi. 3- La dictée du vendredi. boutdegomme. son 16. Dictée : le son [ g ]. Français ...
fiches-la-valeurs-de-la-lettre-g.pdf
Complète les mots avec g gu ou ge selon le son que l'on entend. le mu__et le pi__on une oran__ade une ba__e la ven__ance le __oût la
La lettre g
1) Compléter avec "g" ou "ge" ou "gu". 2) Compléter les mots avec "g" ou "ge". Le .....idon de son vélo est tordu et il a mal à la .....or.....e.
G g g g gu
fiche d'exercices son CP. 4. 1. 2. 3. Entoure la lettre « g ». Nomme le dessin et colorie-le si tu entends “g ”. Repère la place du son « g » et fais une
Le son /g/ g ou gu
Le son /g/ g ou gu. Construis les mots avec les syllabes données. Écris le son : g / gu. Une va_____e la mar____arine
Les ateliers du son /G/
Atelier 4 : dénombrer les syllabes d'un mot. Atelier 5 : identifier la syllabe contenant le son /g/. Atelier 6 : Compléter un mot avec les lettres gu lorsqu'on
Découvrir le son [g] et ses graphies
• de comprendre la façon de transcrire le son [g] avec la lettre g et le groupe de lettres gu æ MOTS-CLÉS Son voyelle consonne lettre syllabe combiner æ ÉLÉMENTS STRUCTURANTS Les mots Gaston figurine dragon sont mis en évidence pour attirer l’attention auditive des élèves sur le son [g] au sein des syllabes orales
Découvrir le son [g] et ses graphies - Vidéo Français Lumni
Les lettres g ou gu forment le son [g] Etape 2 Ecrire la leçon dans le cahier de français Le son [ g ] Le son [ g ] s’écrit : -g devant une consonne ou a o u: une grotte une glace une gare un gâteau le goût la figure -gu devant e i y : la langue déguiser Guy une guitare
Lecture : le son [g] - gu - ac-grenoblefr
Lecture : le son [g] - gu gu 1) Manuel de lecture pages 120 et 121 (« je lis des syllabes ») • Observer la maison du son [g] montrer la nouvelle façon d'écrire le son [g] dans les mots (gu) Rappel: nous avions vu le [g] de gare en 2e période • On a vu que la lettre g chante [j] quand elle est suivie par un e (e é è ê) un i ou
Recopie les phrases en complétant les mots avec g gu ou ge
lesquels la lettre g ne se prononce pas gag - âge - sang - iceberg - poing - tong - doigt - aigu - vingt - gens - sage Exercice 3 : Lis ces mots et entoure en rouge la lettre qui fait le son [g] et en vert la lettre qui fait le son [ ?] un gigot la gorge mes bagages géographie Exercice 4 : Complète les mots pour
27 tableau encodage son G - ac-normandiefr
Tableau d’encodage : le son [ g ] Image du mot graphie Essai Correction g gu g g g gu g gu gg gu Title: 27 tableau encodage son G Author
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Le son [ g ] Lire Ecrire G g G g GU suivi de E et I gu Gu gu zigzags gu g guirlande grand langue grelot grenouille tigre gâteau aiguille t d phonemus d
Comment utiliser le son G ?
- Apprends à reconnaître le son [g], et à bien l'utiliser dans les mots qui contiennent la lettre « G » grâce à l'aide du lutin Gaston. Le son [g] s'écrit avec la lettre « G ». Le lutin de Noël Gaston a choisi d'offrir aux enfants seulement des cadeaux dont les noms contiennent la consonne « g » : gu itare, g âteau, guerrier, grelot, g omme.
Comment s’écrit le son G ?
- Lire la leçon sur l’étude du son [g] au Ce1 et Ce2. Le son [g] s’écrit le plus souvent g ou qu. Le son [g] s’écrit g devant les voyelles a, o, u et les consonnes l et r. Exemples : un garçon – un escargot – déguster– la glace – grand Le son [g] s’écrit gu devant les voyelles e et i.
Quelle est la différence entre G et Gu ?
- Chacune d’elles s’emploie de manière différente. Cet article vous en explique les règles d’emploi. La graphie g représente le son [g] devant un a, un o ou un u : gare, gomme, guttural… La graphie gu représente le son [g] devant un e, un i ou un y : fatigue, guirlande, Guy…
Comment faire le son de la lettre G ?
- Ce1 – Evaluation – Bilan : La lettre G 1 Entoure en bleu quand le g s’entends [g] et en rouge quand il s’entend [j] 2 Range les mots dans le tableau. 3 Complète par g ou ge pour faire le son [j] 4 Complète par g ou gu pour faire le son [g] Voir les fichesTélécharger les documents rtf…
Les ateliers du son /G/
Atelier 1 : reconnaître les lettre gu.
Atelier 2 : identifier le tracé des lettres gu.Atelier 3 : discriminer le son
/g/.Atelier 4 : dénombrer les syllabes d?un mot.
Atelier 5 : identifier la syllabe contenant le son /g/. Atelier 6 : Compléter un mot avec les lettres gu lorsqu'on entend /g/ ou compléter la syllabe contenant /g/.Ateliers 7 et 8 : Grammaire et compréhension.
Plan de travail
: Le graphème gu et le son /g/Prénom :
Atelier 1
Atelier 2
Atelier 3
Atelier 4
Atelier 5
Atelier 6
Atelier 7
Atelier 8
Activité obligatoire : Fichier d'activités
{} Maitresse.SoMaitresse.So
1 : t gu, GU, , ?. Gu gu ? b Ce Gu gu ? b Ce gu r a p q Gu gu gu r a p q Gu gu Gu gu gu d Gu GhGu Gu
gu gu d Gu Gh Gu gu q b d Gu gu gu q b d Gu gu gu Gu gu Gu gu Gu gu Gugu Gu gu Gu 1 : t gu, GU, , ?. Gu gu ? b Ce Gu gu ? b Ce gu r a p q Gu gu gu r a p q Gu gu Gu gu gu d Gu GhGu Gu
gu gu d Gu Gh Gu gu q b d Gu gu gu q b d Gu gu gu Gu gu Gu gu Gu gu Gugu Gu gu Gu 2 :Maitresse.So
Maitresse.So
2 : l l p" à m.... f l"
f l
2 : l l p" à m.... f l"
f l
Maitresse.So
Maitresse.So
guêpe guitare casseroles guidon bague camion vague colle langue chocolat guirlande baguette gu gu grenouille ongle cactus garçon coupe glace garage café règle igloo cochon escargot g gMaitresse.So
Maitresse.So
Maitresse.So
6 : ÄÅAEÇ GUI È" GUE . 6 : ÄÅAEÇ GA È" GO È" GU È" GOU. 6 : ÄÅAEÇ GA È" GO È" GOU.Ò___Ó ___É ____
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Maitresse.So
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6 : ÄÅAEÇ c È" g. _Õ¡¥ i_l...Ö _ÈÅ É×_ ¡Õ¡¥ iÊØ...Ö Å É×ʹ ? 6 : ÄÅAEÇ c È" g.¬_É _" _È" _Ù¡³
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7 : Û Ü± 4 Ý¿¡ Þ ? p ¥ ÊË ¬¡Ô¡¥ â Ü p¿ ae d¡¥ ç ÊË.¡êº ae l Ë¡.
7 : ëì¡ mí d¡¥ l ±¥ ±¥. l Ë¡ ç ÊË l l¡ÊË ¥ ËïMaitresse.So
7 : ëì¡ mí d¡¥ l ±¥ ±¥. m¡¿ÊË l Ë¡ Ëï 8 : Ì...ò l Ý¿¡ à l¦µ ó Ëï - ·¿ l m¡¿ÊË. å p ¥ ÊË ae l Ë¡.Maitresse.So
1. une vague
2.Le guidon
3. la marguerite 4. une guêpe 5. une bague 6. la guitare 7. une guirlande 8. la langue 9.Il est fatigué
1. une vague
2.Le guidon
3. la marguerite 4. une guêpe 5. une bague 6. la guitare 7. une guirlande 8. la langue 9.Il est fatigué
Maitresse.So
LE MOT ET L?IMAGE
Atelier 8 : Associer
l"image au bon mot. A B D E F G C H IMaitresse.So
LE MOT ET L?IMAGE
Atelier 8 : Associer
l'image au bon mot. A B D E F G C H I 7_ 7_ 5_LE MOT ET L"IMAGE
LE MOT ET L"IMAGE
1. Une vague
G1. Une vague
G2. Le guidon
I2. Le guidon
I3. La marguerite
B3. La marguerite
B4. Une guêpe
A4. Une guêpe
A5. Une bague
C5. Une bague
C6. La guitare
E6. La guitare
E7. Une guirlande
F7. Une guirlande
F8. La langue
H8. La langue
H9. Il est fatigué
D9. Il est fatigué
DLes lettres mélangées.1*
G-F-T-É-A-I-U T-R-G-A-I-U-E G-L-N-U-E-A P-G-Ê-U-E f l LesDictées muettes.2*
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _FATIGUÉ
?????? GUITARE ??????? LANGUE ? GUÊPE 6_LES MOTS DETECTIVES
LES MOTS DETECTIVES
l m¡¿ÊË l Ë¡ l l¡ÊË ¥ ÊË l m¡¿ÊË l Ë¡ l l¡ÊË ¥ ÊËLe chef DE GARE
Le chef DE GARE
Maitresse.So
Hugo rugby au joue .Le dans
pré. cheval leMaitresse.So
Gus de galopeLE JEU DES INDIENS
LE JEU DES INDIENS
Gus a guêpe.été
piqué Le chien langue fatiguéMaitresse.So
Maitresse.So
tire par la uneLE JEU DES INDIENS
LE JEU DES INDIENS
Gus a guêpe.été
piqué Le chien langue fatiguéMaitresse.So
Maitresse.So
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Le JEU DU PETIT maçON
Le JEU DU PETIT maçON
lan pe guê g ue ba gue gui donMaitresse.So
lan pe guê gue ba gue gui donMaitresse.So Maitresse.So
lan pe guê g ue ba gue gui donMaitresse.So
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Le JEU DU PETIT maçON
Le JEU DU PETIT maçON
lan pe guê gue ba gue gui donMaitresse.So
lan pe guê gue ba gue gui donMaitresse.So Maitresse.So
lan pe guê gue ba guequotesdbs_dbs14.pdfusesText_20[PDF] le son [j] : ill, il, y, ï, i
[PDF] Le son [k] : « c, k, qu »
[PDF] Le son [l] : «; l, ll »
[PDF] Le son [o] : o, au, eau
[PDF] Le son [o] : « o, ô, au, eau »
[PDF] Le son [p] : « p, pp » et le son [b] : « b, bb »
[PDF] Le son [r] : « r, rr »
[PDF] Le son [s]
[PDF] Le son [s] : « s, ss, c, ç »
[PDF] Le son [ui]
[PDF] Le son [u] : « ou »
[PDF] Le son [v] : « v » et le son [f] : « f, ff, ph »
[PDF] Le son [wa] : « oi »
[PDF] Le son [y] : « u »