METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE
METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE. Il ne s'agit pas d'un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et.
AutreSens
Un paragraphe argumentatif est un texte d'environ 10 lignes permettant de répondre de manière claire et structurée à une question complexe posée par un(e).
LE PARAGRAPHE ARGUMENTATIF
Ainsi tout texte argumentatif est composé de paragraphes. En général
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Le paragraphe argumenté en histoire géographie. C'est une petite rédaction d'une vingtaine de lignes (une quinzaine en éducation civique) où il est.
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RÉDIGER UN PARAGRAPHE. ARGUMENTATIF. Attention : l'objectif pour cette séance ne consiste qu'à construire un seul paragraphe argumenté et.
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Un paragraphe argumenté débute toujours par une INTRODUCTION. Celle-ci est constituée de trois éléments : ? Le contexte historique ou géographique : il
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LES ÉPREUVES DE LEXAMEN
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Expériences autour du texte argumentatif
textes argumentatifs. CONSIGNE : rétablissez la présentation visuelle de ce texte en le réécrivant de façon que l'opinion soit dans le premier paragraphe
Grille d'évaluation du paragraphe argumenté
NOM :""""""""""""BB Prénom :
Objectifs
Critères de
réussite Erreurs commises 1 2 3 4 Un paragraphe bien présenté et bien rédigé.Le devoir est
lisible propre et aéré.1. Défauts de ponctuation (pas de points, de
2. Ne va pas à la ligne (entre chaque idée, entre chaque partie).
3. Écriture difficile à lire.
Le devoir respecte
les règles du français et le nombre de ligne imposé.4. Abréviations
5. Fautes d'orthographe (mots mal orthographiés)
6. Fautes de grammaire.
7. Phrases incorrectes. (phrases sans verbe, mal construites).
8. Non respect des majuscules (en début de phrase et aux noms
propres).9. Non respect des 20 lignes (trop court ou trop long).
10. Paragraphe non-rédigé.
11. Les citations des documents ne sont pas entre guillemets.
Un paragraphe bien organisé.Le paragraphe est
divisé en sous- parties.13. Pas de phrase d'introduction (sous forme de question).
14. Pas de phrase de conclusion. (qui termine logiquement)
Chaque sous-partie
correspond à une idée-clé argumentée par des exemples.15. Pas de plan. (les idées ne sont pas grouper de façon
logique).16. Pas de transition. (pas de " petite phrase » qui relient les
parties)17. Manque d'exemples
18. Hors-sujet partiel (une partie est hors sujet).
19. Hors-sujet. (tout le devoir est hors sujet)
Un paragraphe complet.Le paragraphe
répond au sujet. citations tirés des documents21. Les docs ne sont qu'en partie utilisés.
Il utilise à la fois
les informations des documents et du cours.23. Erreurs de connaissances.
24. Confusions (compréhension difficile, absence de logique).
25. Pas de repère chronologique (le vocabulaire, les noms, les
dates les chiffres du cours ne sont pas utilisés).26. Pas de repère géographique (pas de localisation précise).
28. Répétitions (idées répétées plusieurs fois).
29. Sujet traité qu'en partie
sujet).30. Contradictions (utilisation de deux idées contraires).
Cette grille est à rendre avec chaque devoir, elle doit te permettre d'évaluer vos progrès dans la
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