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1 U N I V E R S I T É P A R I S - S O R B O N N E

S E R V I C E

D E S D O C T O R A T S

RÉPERTOIRE

DES

THÈSES SOUTENUES

ANNÉE 2013-2014

2

RECUEIL DES SOUTENANCES DE DOCTORATRECUEIL DES SOUTENANCES DE DOCTORATRECUEIL DES SOUTENANCES DE DOCTORATRECUEIL DES SOUTENANCES DE DOCTORAT

PAGES

Ecole doctorale I -

MONDES ANTIQUES ET

MEDIEVAUX

Etudes grecques

1

Etudes latines

6

Etudes médiévales

15

Histoire et civilisation de l"antiquité

21
Histoire des religions et anthropologie religieuse 29

Egyptologie

32
Ecole doctorale II - HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE

Histoire des techniques

35

Histoire moderne et contemporaine

37
Histoire des relations internationales et de l"Europe 54
Ecole doctorale III- LITTERATURES FRANCAISES ET COMPAREE

Littérature comparée

57

Littérature et civilisation françaises

69
Ecole doctorale IV - CIVILISATIONS, CULTURES, LITTERATURES

Commerce international et Europe 104

Etudes portugaises, brésiliennes et de l"Afrique 106

Etudes romanes (Espagnol)

108

Etudes romanes (Italien)

119

Etudes slaves

123

Etudes anglophones

127

Etudes germaniques

137

Etudes arabes

142

Ecole doctorale V - CONCEPTS ET LANGAGES

Musique et musicologie

144

Musique : recherche et pratique

162

Langue française

164

Linguistique

178

Mathématiques, informatique et applications

189

Philosophie

192

Sciences de l"information et de la communication

209
Sciences sociales et Philosophie de la connaissance 214
Ecole doctorale VI HISTOIRE DE L"ART ET ARCHEOLOGIE

Histoire de l"art

219

Théorie et pratique de l"archéologie

241
3 Ecole doctorale VII - ESPACES, SOCIETES ET AMENAGEMENT PAGES Géomorphologie, reliefs, dynamique de la surface 244 Aménagement et urbanisme, dynamique des espaces 245

Géographie politique, culturelle et historique

251

Hommes, espaces, temps, ressources, environnement

256

Mondes tropicaux

259

RECUEIL DES SOUTENANCES DES HABILITATIONS RECUEIL DES SOUTENANCES DES HABILITATIONS RECUEIL DES SOUTENANCES DES HABILITATIONS RECUEIL DES SOUTENANCES DES HABILITATIONS

A DIRIGER DES THESES

A DIRIGER DES THESESA DIRIGER DES THESESA DIRIGER DES THESES

Ecole doctorale I - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Etudes grecques

261

Etudes

latines 263

Etudes médiévales

267

Histoire et civilisation de l"antiquité

269
Etudes arabes, civilisations orientales et islamiques 270
Ecole doctorale II - HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE

Histoire moderne et contemporaine

271
Histoire des relations internationales et de l"Europe 273
Ecole doctorale III- LITTERATURES FRANCAISES ET COMPAREE Etudes germaniques - Littératures et civilisations 274

Littérature comparée

275

Littérature et civilisation françaises

277
Ecole doctorale IV - CIVILISATIONS, CULTURES, LITTERATURES

Etudes romanes (Espagnol)

282

Etudes romanes (espagnol)

283

Etudes romanes (Italien)

284

Etudes slves

285

Ecole doctorale V - CONCEPTS ET LANGAGES

Linguistique

286

Musique et musicologie

287

Philosophie

288

Sciences de l"information et de la communication

289

Sciences sociales

290
4 Ecole doctorale VI - HISTOIRE DE L"ART ET ARCHEOLOGIE PAGES

Histoire de l"art 291

Théorie et pratique de l"archéologie 287

Ecole doctorale VII - ESPACES, SOCIETES ET AMENAGEMENT

Géographie politique, culturelle et historique

293

Hommes, espaces, temps, ressources, environnement

294
Classement des doctorats par discipline et mention 5 __

ECOLE DOCTORALE I

MONDES ANTIQUES ET MÉDIÉVAUX

ETUDES GRECQUES

ETUDES LATINES

ETUDES MÉDIÉVALES

HISTOIRE ET CIVILISATION DE L'ANTIQUITE

HISTOIRE DES RELIGIONS ET ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE

EGYPTOLOGIE

6 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes grecques

DAVIET Anne-Laure

Directeur de Recherche : M. Paul DEMONT

Thèse soutenue le

: samedi 23 novembre 2013 Président du jury : M. Michel FARTZOFF (Université de

Besancon)

Mention : Très Honorable avec Félicitations du jury

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

MME Francoise FRAZIER (Université Paris 10) M. Enrico MEDDA (Università di Pisa) MME Monique TRÉDÉ-BOULMER (Université Paris 4)

Edition, traduction et commentaire des Grenouilles d"Aristophane

Résumé : Ce travail consiste en une édition commentée des Grenouilles, comédie présentée par Aristophane

en 405 avant notre ère, et ayant obtenu une seconde représentation l"année suivante. Aristophane y présente

la descente aux Enfers de Dionysos en quête du poète Euripide, et la dispute entre ce dernier et Eschyle

pour la suprématie tragique. Notre édition comporte une introduction générale qui resitue les deux

représentations dans leur cadre - historique, idéologique et littéraire - et montre comment le contexte

immédiat, notamment la représentation des Bacchantes d"Euripide et la mort de celui-ci et de Sophocle, a

influencé la structure de la pièce et ses thématiques ; ainsi que la nature et les causes des modifications

apportées au texte entre la première et la seconde représentation. Le coeur de l"introduction analyse

l"intrigue de la comédie de manière plus ou moins linéaire, montrant comment Aristophane utilise dans la

première partie les motifs traditionnels de la catabase et du voyage initiatique, et comment, dans la

deuxième partie, il détourne et critique les théories sophistiques du langage pour mettre face à face Euripide

et Eschyle et en dégager une réflexion sur la fonction du théâtre dans la cité. Un chapitre est consacré aux

hypothèses concernant la mise en scène originelle, et un autre à la transmission du texte depuis l"Antiquité.

Le commentaire vers à vers aborde les questions d"établissement du texte, de vocabulaire, de grammaire, de

métrique, de mise en scène et d"intertextualité. Le texte est accompagné d"un apparat critique faisant état de

quatre manuscrits parmi les plus anciens (ainsi que d"autres de manière ponctuelle), et d"une traduction

originale. 7 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes grecques

LORGEOUX Laetitia

Directeur de Recherche : M. Alain BILLAULT

Thèse soutenue le

: samedi 21 juin 2014 Président du jury : MME Dominique ARNOULD (Université Paris 4) Mention : Très Honorable avec Félicitations du jury

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

M. Christophe CUSSET (ENS LYON ENS SCIENCES) MME Valérie FROMENTIN (Université Bordeaux 3) Poésie et pédagogie dans l"oeuvre d"Aratos de Soles

Résumé :

8 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes grecques

MATHYS Audrey

Directeur de Recherche : M. Charles DE

LAMBERTERIE

Thèse soutenue le

: samedi 23 novembre 2013 Président du jury : M. Georges-Jean PINAULT (école pratique des hautes études) Mention : Très Honorable avec Félicitations du jury

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

Bamberg)

MME Claire LE FEUVRE (Université Paris 4)

M. Daniel PETIT (ECOLE NORMALE SUPERIEURE

PARIS)

Le neutre adverbial en grec ancien: morphologie, syntaxe et sémantique

Résumé : Cette étude porte sur l"emploi d"adjectifs neutres en fonction adverbiale en grec ancien, sur un

corpus constitué de l"ensemble de la poésie archaïque, d"Homère à Pindare. Les données recueillies ont été,

autant que possible, confrontées aux données des auteurs classiques et des poètes alexandrins, et replacées

dans la perspective de la linguistique indo-européenne. Une étude morphologique montre le caractère récent

des adverbes en ως en grec homérique, alors que le neutre adverbial semble constituer un procédé

d"adverbialisation ancien et courant. Un examen sémantique des neutres adverbiaux et des adverbes en ως

fait apparaître que ces derniers présentent des traits sémantiques typiques d"une catégorie d"adverbes en

cours de développement, puisqu"il s"agit presque exclusivement d"adverbes de manière, alors que les neutres

adverbiaux apparaissent, chez Homère, dans presque toutes les catégories d"adverbes, ce qui est le propre

d"un procédé d"adverbialisation qui a déjà connu une forte productivité. Enfin, une étude syntaxique

souligne les limites de la thèse traditionnelle qui voit dans nombre d"adjectifs neutres employés comme

adverbes des accusatifs d"objet interne : cette hypothèse ne tient pas compte de l"existence de nombreux

neutres adverbiaux qui ne sauraient s"expliquer ainsi, et elle suppose que l"on ait pu substantiver sans

restriction des adjectifs au neutre singulier, ce qui n"est pas le cas chez Homère. Cette étude syntaxique met

enfin en lumière les étapes du développement des adverbes en ως : ceux-ci sont d"abord apparus dans des

contextes où le sujet avait un contrôle sur l"action, ainsi que dans des contextes où l"adverbe est orienté vers

le sujet. 9 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes grecques

SCHINA Alexandra

Directeur de Recherche : M. Henri TONNET

Thèse soutenue le

: samedi 10 mai 2014 Président du jury : MME Dominique ARNOULD (Université Paris 4)

Mention : Honorable

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

M. Gunnar DE BOEL (Université de Gand) MME Sophie VASSILAKI (I.N.A.L.C.O. DE PARIS)

Chants populaires néo-helléniques.La mort.

Résumé : L"étude à trait à la conception populaire grecque moderne de la mort et de la vie dans l"au-delà,

reflétée dans les chants populaires néo-helléniques. Elle présente la mentalité païenne héritée de l"Antiquité

et les éléments provenant de la religion chrétienne. Elle décrit les préoccupations sentimentales et sociales:

le destin personnel du défunt, la dissolution de la famille, le changement de statut social des gens,

l"importance de la conservation du deuil. Elle parle des caractéristiques des divinités funéraires: Charos, les

tentatives pour le racheter, le combat avec lui, sa coexistence avec Dieu; les psychopompes de caractère

chrétien et la conception populaire du Diable. Elle analyse les moments précédant, pendant et juste après la

mort et leur cérémonial: les signes de la mort, les adieux, la confession et le dernier souffle. Les

lamentations sont analysées: leurs caractéristiques, leur cérémonial, leur importance et leur contenu (les

couples, les orphelins, les veuves, les membres de la famille, les jeunes gens, les vieillards, les émigrés). La

sépulture et son cérémonial (le dernier baiser, la descente en terre, le tombeau et la consolation) sont

présentés, ainsi que le rôle du deuil influençant l"avenir des membres de la communauté traditionnelle.

Nous présentons la relation entre les vivants et les morts: la séparation et ses conséquences, l"envie de

contacter les morts (l"envoi de choses, la montée et la descente dans l"Hadès, la reconnaissance entre les

défunts, les demandes de retour, les messes de commémoration). Nous analysons finalement l"image

populaire du monde d"en bas (Hadès), du Paradis et de l"Enfer, ainsi que les idées sur la Résurrection.

10 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes grecques

SCOLAN Yannick

Directeur de Recherche : MME Dominique

ARNOULD

Thèse soutenue le

: samedi 16 novembre 2013 Président du jury : M. Alain BILLAULT (Université Paris 4) Mention : Très Honorable avec Félicitations du jury

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

M. Michel FARTZOFF (Université de Besancon) MME Sophie GOTTELAND (Université Bordeaux 3) MME Estelle OUDOT (Université de Dijon)

Les Banquets littéraires de Platon à Athénée

Résumé : Le δεῖπνον et le συµπόσιον ne constituent pas le simple cadre formel des Banquets littéraires.

Leur déroulement et les conventions morales qui s"y expriment sont des éléments structurants de la

narration, dont ils assurent la progression. Surtout, ils deviennent l"objet même de la discussion des

convives. Le récit s"attache plus particulièrement à contextualiser le déroulement du δεῖπνον et du

συµπόσιον, pour en faire ressortir un élément qui, par son incongruité ou par son obscurité initiale, ébranle

Banquets littéraires, où l"on ne parle que de ce qu"on a sous la main. Cette proximité conduit chacun à

proposer un développement personnel qui, loin de tout exposé dogmatique, lui permet de mettre en avant

son acribie et son esprit d"à-propos sur des objets qui, le plus souvent, échappent au champ de la

philosophie. Ce faisant, les Banquets littéraires mettent les philosophes à l"épreuve de la table et du vin et

définissent la nature véritable du savoir en faisant tomber, dans la bonne humeur, le masque des imposteurs.

Partant, le δεῖπνον et le συµπόσιον ne sont jamais refusés, mais permettent de créer un rapport d"identité

entre le philosophe idéal et le parfait convive au sein d"oeuvres qui sont toutes caractérisées, malgré leur

irréductible diversité formelle, par leur ambition propédeutique. Ce ne sont donc ni la référence à un

modèle initial ni le respect d"éventuelles conventions régulatrices qui assurent l"unité du corpus des

Banquets littéraires, mais le partage d"une même intention programmatique. 11 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes latines

BLANDENET Maëlys

Directeur de Recherche : MME Michele DUCOS

Thèse soutenue le

: samedi 20 septembre 2014 Président du jury : M. Jean-François THOMAS (Université Montpellier 3) Mention : Très Honorable avec Félicitations du jury

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

M. Dominique BRIQUEL (Université Paris 4) MME Sabine LUCIANI (Université Aix-Marseille 1)

Rusticus Romanus: recherches sur les représentations du paysan dans la littérature latine républicaine

Résumé : Ce travail porte sur les représentations des campagnards et des paysans dans les mentalités des

Romains de l"époque républicaine, en se fondant sur l"étude de textes littéraires. Dans l"ensemble des

oeuvres latines de Plaute à Virgile, les ruraux donnent lieu à des images multiples et contradictoires, passant

tantôt pour des rustres ridicules, tantôt pour des citoyens modèles. Nous montrons comment, malgré une

telle diversité, ces représentations engagent une vision d"ensemble cohérente, liée à différentes conceptions

de l"identité romaine. Une étude préalable du champ lexicographique couvrant les différentes

dénominations de l"habitant des campagnes et une mise au point historiographique soulignent la place

essentielle qu"occupaient encore les ruraux dans la vie sociale, économique et politique de l"Vrbs aux deux

derniers siècles de la République. Il apparaît ensuite que le stéréotype du rustre, susceptible d"être analysé

en termes de marqueurs, constitue un véritable type théâtral dans la Néa, lequel influence d"autres textes où

son utilisation dans l"invective se mêle parfois à un discours métatextuel. Car le rusticus ridicule, bien que

constitué en contre-modèle de comportement, est paradoxalement associé à une identité romaine mise en

débat. C"est elle qui entre aussi en jeu dans les discours des agronomes faisant l"éloge de la ruralité. Le

stéréotype du bonus agricola, incarnation d"un mos maiorum rural, renvoie à des représentations collectives

et à une valorisation axiologique de l"activité agricole - distincte du travail physique et de l"élevage -

autant qu"à des prises de position idéologiques personnelles en faveur de la rusticitas. 12 ECOLE DOCTORALE - I - - MONDES ANTIQUES ET MEDIEVAUX

Doctorat (DNR) - Etudes latines

DELMULLE Jérémy

Directeur de Recherche : M. Vincent ZARINI

Thèse soutenue le

: lundi 2 juin 2014 Président du jury : MME Anne-Marie TURCAN-

VERKERK (école pratique des hautes études)

Mention : Très Honorable avec Félicitations du jury

Etablissement de cotutelle :

Membres du jury :

M. Augustine CASIDAY (Cardiff University) M. Michele CUTINO (Université Strasbourg 1) M. Paul MATTEI (Université Lyon 2)

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