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En Angleterre en 2000 254 des classes du primaire ; • En France en 2000 34 dont 45 sont des Ecoles à Classe Unique (E C U) ; • En Irlande en 2001 42  

  • Comment se passe l'école au Sénégal ?

    Le système éducatif sénégalais est structuré en 4 cycles dont 2 sont obligatoires : préscolaire : 1 an minimum entre 5 et 6 ans. élémentaire : 6 ans entre 6 et 11 ans. moyen : 4 ans entre 12 et 15 ans.
  • Comment fonctionne le système éducatif ?

    Ce système est divisé en trois grandes étapes successives : l'enseignement primaire (école maternelle et école élémentaire), l'enseignement secondaire (collège, lycées et certaines formations spécifiques) et l'enseignement supérieur (université, grandes écoles, formations spécifiques, etc. ).
  • Quelle est la hiérarchie à suivre dans l'enseignement au Sénégal ?

    Dans le système éducatif sénégalais,on distingue secteur formel et secteur non formel :L'éducation formelle concerne l'éducation préscolaire, l'enseignement élémentaire, l'enseignement moyen et secondaire général, l'enseignement technique et la formation professionnelle et l'enseignement supérieur.
  • Ce fut seulement en 1817 que naquit la première institution scolaire au Sénégal. C'était une école d'enseignement mutuel (2) ouverte à Saint-Louis.
MODELE DE COMITE DE GESTION DECOLE (CGE) FONCTIONNEL

REPUBLIQUE DU SENEGAL

Un Peuple - Un but - Une foi

MINISTERE DE L͛EDUCATION NATIONALE

DIRECTION DE L͛ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE

PROJET D͛AMELIORATION DE L͛ENVIRONNEMENT SCOLAIRE - PHASE II (PAES2) MMOODDEELLEE DDEE CCOOMMIITTEE DDEE GGEESSTTIIOONN DD͛[EECCOOLLEE ((CCGGEE))

FFOONNCCTTIIOONNNNEELL

NOVEMBRE 2012

1

Sommaire

SIGLES ET ACRONYMES ..................................................................................................................................... 1

INTRODUCTION ................................................................................................................................................. 2

I. YU͛EST-CE YU͛UN CGE ? ......................................................................................................................... 3

II. YUELLES SONT LES MISSIONS D͛UN CGE ͍ ............................................................................................ 3

III. YUELLES SONT LES CARACTERISTIYUES D͛UN CGE FONCTIONNEL ? .................................................... 3

IV. YUELLE EST LA COMPOSITION D͛UN CGE ͍ ........................................................................................... 4

V. COMMENT METTRE EN PLACE UN CGE? ................................................................................................ 4

VI. COMMENT ASSURER LE FONCTIONNEMENT D͛UN CGE ? ..................................................................... 5

VII. COMMENT PERENNISER LE CGE ? .......................................................................................................... 7

VIII. DISPOSITIF GLOBAL DE MISE EN VUVRE DU MODELE .......................................................................... 8

8-1. ASPECTS TECHNIQUES ............................................................................................................................. 8

8-2. ASPECTS FINANCIERS (COUT) ................................................................................................................. 10

CONCLUSION ................................................................................................................................................... 12

1

SIGLES ET ACRONYMES

AG Assemblée Générale

AME Association des Mğres d͛Elğǀes

APE Association des Parents d͛Elğǀes

ASC Association Sportive et Culturelle

CDSMT Cadre de Dépenses Sectorielles à Moyen Terme

CGE Comité de Gestion d͛Ecole

CL Collectivité Locale

CNP Comité National de Pilotage

CRP Comité Régional de Pilotage

CLEF ComitĠ Local d͛Education et de Formation CRFPE Centre Régional de Formation des Personnels de l͛Education

ETN Equipe Technique Nationale

GPF Groupement de Promotion Féminine

IA Inspection d͛AcadĠmie

IDEN Inspection DĠpartementale de l͛Education Nationale

MEN Ministère de l͛Education Nationale

PAES 2 Projet d͛AmĠlioration de l͛Enǀironnement Scolaire Phase II

PA Plan d͛Action

PAV Plan d͛Action Volontariste

PCR Président de Conseil Rural

PDEF Programme de Développement de l͛Education et de la Formation PLDE Plan Local de DĠǀeloppement de l͛Education

POBA Plan d͛OpĠration Budget Annuel

PV Procès-Verbal

Simul PDEF Simulation de PDEF

UCGE Union de CGE

2

INTRODUCTION

Le SĠnĠgal, ă traǀers sa politiƋue de dĠconcentration et de dĠcentralisation, a pris l͛option

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