Evaluation de la N.S.U.
Tests visuo-graphiques. ? Test des cloches. ? Copie d'une figure. ? Dessin d'une horloge (test représentationnel). ? Bissection de lignes. ? Écriture.
Le syndrome de négligence unilatérale :
6%20mo).pdf
Évaluation de la négligence spatiale en vie quotidienne
(tests de barrage bissection de lignes
La Négligence Spatiale Unilatérale
A Jean Michel Albaret pour son aide dans l'analyse statistique du test. Bissection de lignes : La tâche consiste à marquer le milieu d'une ligne ...
Les fonctions visuo-spatiales du développement type et atypique sur
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Bases neurales des biais attentionnels visuo-spatiaux
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Lheminégligence droite dans la schizophrénie: caractéristiques
25 juin 2008 Les batteries de tests : le Behavioural Inattention Test . ... Etude de la composante attentionnelle : la bissection de lignes avec indiçage ...
RESuME tROuBlES nEuROpSyChOlOgiquES dE lhéMiplégiquE
mentale de Catherine BERGEGO et le test de bissection de lignes and line bisection test were the most sensitive for the diagnostic.
RESuME tROuBlES nEuROpSyChOlOgiquES dE lhéMiplégiquE
mentale de Catherine BERGEGO et le test de bissection de lignes and line bisection test were the most sensitive for the diagnostic.
adaptation prismatique et traitement conventionnel de l
Le test de bissection de ligne (14) consiste à indiquer le milieu de deux lignes de différentes longueurs (cf ci-dessous la partie 2.2.1 Traitements.
Appendix F: Screening for Cognition/ Perception/Language
The following tools the Line Bisection Test and the Modified Mini-Mental State Examination (3MS) are provided as examples of validated tools that can be used by nurses for screening for cognition/perception/language Line Bisection Test Healthy control Individual with neglect Ignored portion of space
Searches related to test de bissection de ligne PDF
Test des cloches Copie d'une figure Dessin d’une horloge (test représentationnel) Bissection de lignes Écriture Tests visuo-perceptifs Identification de figures enchevêtrées Lecture d'un texte Tests comportementaux : Échelle de Catherine Bergego (ECB) Traitement visuel Langage écrit Cognition spatiale
What is a line bisection test?
To complete the test, one must place a mark with a pencil through the center of a series of horizontal lines. Usually, a displacement of the bisection mark towards the side of the brain lesion is interpreted as a symptom of neglect. The Line Bisection Test is a test is a quick measure to detect the presence of unilateral spatial neglect (USN).
Does the line bisection test correlate with the star cancellation test?
The Line Bisection Test had an excellent correlation with Line Crossing-Albert’s Test (r = 0.85) and correlated adequately with the Star Cancellation Test (r = -0.33). Bailey, Riddoch, and Crome (2000) administered the Line Bisection Test and the Baking Tray Task to 107 patients with right or left sided brain damage and 43 age-matched controls.
Can a line bisection test be used in elderly patients with stroke?
of the Line Bisection Test in elderly patients with stroke (85 patients with neglect and 83 patients without neglect). Patients repeated the test within the hour. The intraclass correlation coefficient (ICC) was excellent for patients with neglect (ICC = 0.97).
Evaluation de
la NégligenceSpatialeUnilatéraleCHLOÉ DESCAT
OR T HOP HON I S T E
S E R V I CE DE N E U R OL OG I E
CHU DE CA E N
De l'observation clinique
auxtests standardisésDéviation oculo-céphalique: Dans les cas sévères épreuves standardisées parfois prématurées
Non prise en compte de l'interlocuteur
Non prise en compte de l'enǀironnement
¾Des tests cliniques traditionnels
¾Aux tests standardisés
Mesuredu dĠficit etͬou de l'incapacitĠBatteries :
BIT (BehaviouralInattention Test) : épreuves papier-crayon et sub-testscomportementauxBEN (Azouviet al., 2006)
¾Épreuves informatisées pour repérer des troubles légersSubtests BAWL (Batterie Attention William Lennox) : temps de réaction latéralisée, temps de réaction latéralisée avec fixation centrale, puce carré et puce astérisque
Subtest du TEA
BEN du GEREN
Batterie standardisée
Passation rapide (30 à 40 minutes) -sensible -évaluation des troubles associés -évaluation comportementale
¾Épreuves préliminaires : Anosognosie, négligence corporelle, extinction sensorielle¾Tests visuo-graphiques
Test des cloches
Copie d'une figure
Dessin d'une horloge (test représentationnel)Bissection de lignes
Écriture
¾Tests visuo-perceptifs
Identification de figures enchevêtrées
Lecture d'un texte
¾Tests comportementaux : Échelle de Catherine Bergego(ECB)Traitement visuel
Langage écrit
Cognition spatiale
Praxies visuo-constructives
Processus attentionnels
Fonctions exécutives
Espace péri-personnel
BEN : Epreuves préliminaires
¾Anosognosie: échelle de 0 à 3
Yuestion gĠnĠrale sur le motif d'hospitalisation Questions plus spécifiques si pas de déficit reconnuDémonstration clinique du trouble
¾Négligence corporelle
Déviation de la tête et des yeux, échelle de 0 à 3 Négligence hémicorporelle: aller toucher la main opposée à la lésion avec l'autre main, yeudž fermĠs puis ouǀerts, échelle de 0 à 3¾Extinction sensorielle
Modalités visuelle, auditive et tactile
Test des cloches
¾Détection de cibles parmi des
distracteurs¾Cotation
Nb total d'omissions
Différence entre le nombre
d'omissions à gauche et à droiteStratégie d'exploration
Temps de passation
8 8Copie d'une figure
¾Scğne d'Ogden ă copier
2 versions : lésion droite/lésion gauche¾Cotation
0 à 4 en fonction du nombre d'omissions
Temps de passation
Éléments de négligence
centrée sur la feuilleÉléments de négligence
centrĠe sur l'objetDessin d'une horloge
¾Notation
Qualitative (échelle de 0 à 2)
Temps de passation
1 2Bissection de lignes
¾4 items
2 lignes courtes de 5 cm
2 longues de 20 cm
¾Cotation
Mesuredeserreursd'estimation
dumilieuenmmparrapportaucentreCalculdelamoyennededéviation
Effet de longueur:
déviation longues > courtesEffet espace de
présentation (G>D)Influences des variables
Effet HLH associée
Écriture
H¾Écriture des :
Nom et prénom
Adresse
Profession
¾Cotation
Largeur en cm de la
marge la plus importanteTemps de réalisation
Identification de figures
enchevêtrées ¾Identification (dénomination ou désignation parmi choix multiples) 2 objets à droite, 2 à gauche, un central¾Cotation
Nb d'omissions
Différences D/G
Biais directionnel
Lecture d'un texte
¾Lecture des 5 premiğres lignes d'un tedžte en présentation paysage¾Cotation
Nombre total d'omissions
Différence entre omissions G et D
4333
385
Marseilleet
unÉchelle de Catherine Bergego
¾10 situations de la vie quotidienne
Pour chaque item : score de 0 (aucune négligence) à 3 (négligence sévère)Obtention d'un score global de 0 ă 30
¾3 conditions d'évaluation
Observation directe du patient par un thérapeute Auto-évaluation par le patient de ses difficultés Évaluation par un proche (soignant ou membre de la famille) Calcul d'un score d'anosognosie par différence entre score du thérapeute et du patientToilette
Habillage
Alimentation
Bouche essuyée après le repas
Exploration du regard
Conscience de l'hĠmicorps
Attention auditive
Déplacements
Trajets
Repérage d'objets usuels
Conclusion
Lien épreuves papier-crayon et épreuves écologiques Question de la sensibilité: test de barrage, ECBDissociationsperformance test de barrage vs bissection : négligence égocentrée versusallocentrée
Degré de sévérité
Intérêt pour suiǀre l'Ġǀolution Limites de l'Ġǀaluation (espace lointain, interfĠrences, etc.)Épreuves complémentaires : évaluation des fonctions exécutives, attention soutenue, visuo-construction, évaluation de la communication(protocole MEC)
Repérer les capacités résiduelles et déficientes pour mettre en place une prise en charge pertinente et adaptée
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