Certificat daptitude professionnelle
Le référentiel de certification du CAP Agent de propreté et d'hygiène est construit à partir du référentiel des activités professionnelles. Les compétences
Référentiel de certification (annexe Ib)
Référentiel de certification (annexe Ib). Compétences. Mise en relation des tâches et des compétences. Tâches. Compétences. T1 .1. Prise e n ch arge du d o ssie.
ANNEXE Ib RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
1.2 Organisation du référentiel de certification. Les tâches recensées dans le référentiel des activités professionnelles ont permis de définir les
Référentiel de certification (annexe Ib)
Régler les référentiels machine ou. Prendre les références machines. (PREF) décalage d'origine… Fabriquer ou modifier les montages d'usinage. Installer et
ANNEXE Ib – RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
ANNEXE Ib – RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION. Page 2. 1 - Tableau de correspondance Activités - Compétences. Page 3. Déc o d e. r e t in te rp ré te r le s d o- c u.
RÉFÉRENTIEL CERTIFICAT DAPTITUDE PROFESSIONNELLE
ANNEXE I. Référentiels du diplôme. I-a Référentiel des activités professionnelles. I-b Référentiel de certification. Compétences. Savoirs associés. ANNEXE II.
annexe référentiel des activités professionnelles
ANNEXE Ib : Référentiel de certification. 30. Organisation du référentiel de certification. 31. Matrice tâches professionnelles/compétences. 32. Définition des
Mention complémentaire de niveau IV - Animation-gestion de
ANNEXE I.A RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES. ANNEXE I.B RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION. ANNEXE I.A. RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES. Mention
Certificat daptitude professionnelle
Annexe Ib. Référentiel de compétences. Certificat d'aptitude professionnelle spécialité Équipier polyvalent du commerce. Bloc de compétences 1 : Recevoir et
Référentiel de certification (annexe Ib)
Référentiel de certification (annexe Ib). Présentation des capacités générales et des compétences. CAPACITÉS. COMPÉTENCES. S'INFORMER. ANALYSER.
Certificat daptitude professionnelle
Le référentiel de certification du CAP Agent de propreté et d'hygiène est construit à partir du référentiel des activités professionnelles.
ANNEXE Ib RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
Référentiel de certification du domaine professionnel. Activités professionnelles. Compétences mises en œuvre par tache. Savoirs associés.
ANNEXE Ib – RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
ANNEXE Ib – RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION. Page 2. 1 - Tableau de correspondance Activités - Compétences. Page 3. Déc o d e. r e t in te rp ré te r le s d o-.
annexe référentiel des activités professionnelles
ANNEXE Ib : Référentiel de certification. 30. Organisation du référentiel de certification. 31. Matrice tâches professionnelles/compétences.
Référentiel de certification (annexe Ib)
Spécialité Technicien du froid et du conditionnement de l'air. Référentiel de certification (annexe Ib). Compétences. Mise en relation des tâches et des
RÉFÉRENTIEL CERTIFICAT DAPTITUDE PROFESSIONNELLE
I-b Référentiel de certification. Compétences. Savoirs associés. ANNEXE II ANNEXE V. Dispense d'épreuve du CAP. Accompagnant éducatif petite enfance.
RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION DU DOMAINE PROFESSIONNEL
Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif. 33. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION DU DOMAINE. PROFESSIONNEL
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR SUPPORT À LACTION
Annexe I.B – Référentiel de certification. Bloc de compétences n°1 – Optimisation des processus administratifs. Activité 1.1. Support opérationnel aux
annexe référentiel des activités professionnelles
Certificat d'aptitude professionnelle électricien. ANNEXE ANNEXE Ib : Référentiel de certification ... ANNEXE II : MODALITÉS DE CERTIFICATION.
RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION DU DOMAINE
PROFESSIONNEL
Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 34Savoir-faire
Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 35CAPACITÉ : C1 - S'INFORMER
COMPÉTENCE : C11 - PRENDRE LES CONSIGNES DE TRAVAIL Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU1C - 111 Décoder les
consignes orales données : (activitésà accomplir) et les contraintes
(temps alloué, budget attribué, résultat attendu....)Situations de travail en milieu familial ou en milieu collectifConsignes orales ou tacites
Contraintes fixées par l'employeur,
le contexte de travail...Interprétation pertinente des consignesU1C - 112 Décoder les consignes
écrites données : (activités à
accomplir) et les contraintes (temps alloué, budget attribué, résultat attendu...)Situations de travail en milieu familial ou en milieu collectifSupports et moyens de transmission
écrit des consignes (ordre de travail,
fiche de poste, planning.)Contraintes fixées par l'employeur,
le contexte de travail...Lecture pertinente des consignesCAPACITÉ : C1 - S'INFORMER
COMPÉTENCE : C12 - DRESSER L'ÉTAT DES LIEUX DU CONTEXTE DE TRAVAIL, DES CONTRAINTES, DESRESSOURCES, DES RISQUES LIÉS AUX ACTIVITÉS
Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU1C - 121 Repérer le contexte de
l'activité : lieux, équipements, matériels, produits disponibles ...Situations de travail en milieu familial ou en milieu collectifSites de déroulement des activités
Équipements, matériels et produits
nécessaires aux activités Temps imparti ...Identification correcte du site, des contraintes, des ressourcesU1C - 122 Exploiter les ressources
techniquesSituation de travail en milieu familial ou en milieu collectifFiches techniques de produits, de
matériels, protocoles, étiquettesTextes réglementaires
Consignes de l'entreprise : hygiène,
sécurité ... Documents techniques diversTraduction et interprétation correcte des codes, des symboles, des graphiques, des instructions réglementaires ...U1C - 123 Apprécier les risques liés à
l'activité pour l'opérateur, pour l'usager, pour les autres professionnelsSituations de travail en milieu familial ou en milieu collectifIdentification correcte des risques Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 36CAPACITÉ : C1 - S'INFORMER
COMPÉTENCE : C13 - APPRÉCIER L'AUTONOMIE, L'INITIATIVE DANS LE TRAVAIL ET L'INCIDENCE DE LA PRÉSENCE DE L'USAGER, DE LA FAMILLE... OU D'AUTRES PROFESSIONNELS Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU1C - 131 Identifier les incidences de la
présence de l'usager, de la famille ou d'autres professionnels pendant l 'activitéSituations de travail en milieu familial ou en milieu collectifPrésence ou absence d'autres
personnesIdentification des impacts liés à la présence ou à l'absence des autres personnes (organisation, conduite de l'activité, communication)U1C - 132 Définir le degré d'autonomie,
la part d'initiative à prendreSituations de travail en milieu familial ou en milieu collectifPrésence ou absence d'autres
personnesAutonomie dans l'activité, prise d'initiative négociéeCAPACITÉ C2 - S'ORGANISER
Dans le respect de l'hygiène, de l'ergonomie, de la sécurité, de l'économie et des consignes données
COMPÉTENCE : C 21 - ÉLABORER LE PLAN DE TRAVAIL Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU1C - 211 Ordonnancer son travail sur
un temps et des espaces donnés.Consignes orales, écritesOrdre de travail, planning ...
Espaces d'activités
Contraintes : temps impartis pour les
activités, tâches prioritaires...Établissement d'un plan de travailChronologie adaptée des tâches
avec prise en compte des prioritésEstimation correcte des durées
conformes aux temps impartisRespect des consignes données
U1C - 212 Déterminer les moyens
nécessaires pour la réalisation des activitésConsignes orales, écritesOrdre de travail, planning ...
Espaces d'activités
Contraintes : temps impartis pour les
activités, tâches prioritaires...Prévisions correctes en matériels, en produits, en coût. Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 37CAPACITÉ C2 - S'ORGANISER
COMPÉTENCE : C 22 - METTRE EN PLACE LES MOYENS NÉCESSAIRES AUX ACTIVITÉS Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU2C - 221 Préparer les
produits nécessitant une dilution, une reconstitution, une pesée ... .Activités à réaliserProduits disponibles et matériels
nécessaires pour dosage, dilution, pesée ...Consignes,
Protocoles, notices ...Préparation de produits
opérationnels : respect des dilutions, des procédures de reconstitution, pesées correctes...U2C - 222 Préparer les matériels :
vérification de l'état, mise en place des accessoires, réglage, propretéActivités à réaliser
Matériels et accessoires disponibles
Consignes, protocoles, notices ...Matériels opérationnelsU2C - 223 Adopter une tenue
professionnelle et un comportement professionnelActivités à réaliserVêtements professionnels et de
protections de sécurité individuelles Consignes, protocoles, notices ...Tenue adaptée aux activitésRespect de la sécurité Respect de
l'hygiène corporelle, vestimentaire,Attitudes adaptées
U2C - 224 Installer le poste de travail
et le remettre en état à l'issue de l'activitéActivités à réaliserProduits et matériels
Consignes, protocoles, notices ...Disposition rationnelle du poste de travailMaintien en ordre pendant l'activité
Entretien et rangement à l'issue de
l'activité Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 38CAPACITÉ C2 - S'ORGANISER
COMPÉTENCE : C 23 - GÉRER LES STOCKS DE PRODUITS ALIMENTAIRES NON-PÉRISSABLES, DE PRODUITSD'ENTRETIEN, DE CONSOMMABLES ...
Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU2C - 231 Identifier les produits, les
consommables dont il faut prévoir le réapprovisionnementProduits alimentaires non périssables, produits d'entretien, consommablesÉtat du stock
Activités à réaliser
Documents ou supports de
transmissionEstimation des achats ou des commandes nécessaires pour les activitésTransmission par écrit des besoins
de réapprovisionnementU2C - 232 Effectuer
l'approvisionnement ou le réapprovisionnement en milieu familialConsignes d'achatLieux d'approvisionnement
Budget attribuéAchats conformes
(quantité, qualité)Budget respecté
Production des justificatifs d'achats
U2C - 233 Vérifier les produits et les
consommables à la réception ou à l'achatProduits et consommables livrés ou achetésBons de commande, de livraison,
ticket de caisseConformité des livraisons ou des achats aux commandesÉlimination des produits non
conformes selon les consignesSignalement de la non conformité
U2C - 234 Ranger les produits et les
consommablesEspaces de stockage (magasin, réserve)Plan de rangement
Produits et consommablesRespect du plan de rangementRangement rationnel
U2C - 235 Effectuer la sortie des
produits, des consommablesConsignes de sortie, fiches de travailStockSorties conformes aux besoins
exprimés et aux consignesRespect de la rotation des stocks et
de la durée de vie des produitsU2C - 236 Enregistrer les entrées et
les sortiesProduits et consommables Documents de tenue du stockTranscription exacte des quantités entrées et sortiesU2C - 237 Réaliser l'inventaire des
produits entreposésDocuments de stocks à gestion manuelle ou informatiséeExactitude de l'inventaireRespect de la périodicité
Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 39CAPACITÉ C2 - S'ORGANISER
COMPÉTENCE : C 24 - GÉRER LES ACTIVITÉS DÉLÉGUÉES A UN AUTRE PRESTATAIRE Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU1C - 241 Identifier les prestataires et
les activités faisant l'objet d'un service à l'extérieurConsignes orales, écritesSupports : vêtements, linge...
Prestataires de service : entretien
des vêtements, du linge, du petit matérielRespect des consignesIdentification des prestataires et des
activités correspondantesU1C - 242 Préparer et déposer des
" objets » en vue du traitement par le prestataire extérieurVêtements, chaussures, linge, petit matériel... Bordereau d'enlèvementRepérage et communication des dégradations, anomalies et dysfonctionnement nécessitant l'intervention de spécialistesProduction d'un justificatif de dépôt
ou d'enlèvementCompte-rendu des réserves émises
par le prestataireU1C - 243 Retirer, réceptionner,
contrôler et ranger les " objets » traitésVêtements, linge...Budget alloué
Bordereaux de réceptionVérification de conformitéProduction du justificatif de paiement
ou de réceptionRangement rationnel
CAPACITÉ C3 - S'ADAPTER
COMPÉTENCE : C 31 - S'ADAPTER À UNE ORGANISATION DIFFÉRENTE, A UNE SITUATION IMPRÉVUE Unités Être capable de : Ressources Indicateurs d'évaluationU2C - 311 S'adapter à des
organisations différentesSituations de travail dans des contextes différentsRéponse adaptée à la diversité des situationsU2C - 312 Prendre en compte la co-
activité d'autres professionnelsSituation de travailPrésence de professionnels avec
leurs compétences spécifiquesPlanning de travail des divers
professionnelsActivité conduite dans le respect des compétences et des contraintes de chacunU2C - 313 S'intégrer au travail d'une
équipeSituation de travail
Organigramme
Planning de travail de l'équipePrise en compte de l'activité de chaque membre de l'équipeRespect du planning
U2C - 314 S'adapter à une situation
non prévue : absence d'un collègue, demande imprévue de l'employeur ..., matériel défaillant, situation d'urgence....Situation imprévuePlanning de travail initial
Charge supplémentaire
Matériel déficient
Nouvelles consignes
Situation d'urgenceIdentification des prioritésRéponse adaptée à la nouvelle
situation Certificat d'aptitude professionnelle assistant(e) technique en milieux familial et collectif 40CAPACITÉ : C4 - RÉALISER ET CONTRÔLER
Ressources Indicateurs d'évaluation
Ressources et indicateurs d'évaluation communs à prendre en compte dans chacune des compétences de la capacité RÉALISER ET CONTRÔLER.Locaux et équipements collectifs et
familiauxMatériels
Produits
Temps alloués aux activités
Consignes orales ou écrites
Protocoles, fiches
Critères de réalisation
Critères de qualité
Tenue professionnelle adaptée
(vêtements, chaussures, gants....)Respect des locaux, des équipementsRespect de la circulation des personnes,
des matériels, des produits, des denrées, de manière à éviter les contaminations ( marche en avant)Choix et utilisation corrects des matériels
et des accessoiresMise en oeuvre de l'organisation prévue
au poste de travailMaîtrise des gestes et des techniques
Respect des protocoles et des
consignesRapidité d'exécution
Maîtrise des risques sanitaires
(HACCP)Respect des règles de sécurité
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