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DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES
Enoncé à remettre complété avec votre copie Toutes vos réponses doivent être correctement rédigées et justifiées.Champ magnétique terrestre
Le champ magnétique terrestre est engendré par les mouvements de convection du noyau externe de notre planète, constitué de métal liquide (essentiellement Fe et Ni).1.Le champ magnétique terrestre est-il un champ scalaire ou un champ vectoriel ?
2.Que représentent les courbes sur le schéma de la Terre ci-dessous ?
3.Représenter qualitativement sur le schéma précédent le champ magnétique aux points
A et B.
4.Le champ magnétique terrestre est-il uniforme ? Justifier.
Le champ magnétique terrestre peut être comparé, en première approximation, à celui d'un
aimant droit.5.Schématiser cet aimant sur le schéma précédant en indiquant ses pôles.
6.Identifier sur le schéma les pôles géographiques de la Terre.
sciences physiques et chimiques - Première SCalculette autoriséeDurée : 50 min
points + A /1 /1 /2 /1 /1 /1 +BP1 DS n°3
Champ de pesanteur terrestre
1.Représenter qualitativement le champ de pesanteur terrestre sur le dessin ci-dessous.
2.A quelle interaction fondamentale ce champ est-il lié ?
3.Comment peut-on le qualifier localement ?
48 Persei
48 Persei est une étoile Be de la constellation de Persée.
Une étoile Be est une étoile de type B non supergéante qui a été observée au moins une fois
avec au moins une raie de Balmer en émission. Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Étoile_Be1.Montrer que l'étoile 48 Persei est bien une étoile Be.
sciences physiques et chimiques - Première S /1 /1 /1 /10P1 DS n°3
Données pour l'ensemble du DS
Séries spectrales de l'atome d'hydrogèneUnités et constantes1 eV = 1,602.10
-19 J h = 6,63.10 -34 J.s c = 299 792 458 m.s -11 A = 0,1 nm = 10
-10 mLoi de Wien
T(K)=2,89.10
-3 max (m)Classe spectrale d'une étoile
Profil spectrale de 48 Persei
sciences physiques et chimiques - Première SP1 DS n°3
Niveau du DS
Bilan personnel
NOM : Prénom :
Compétences évaluées (à remplir par le professeur) : ABCDRestituer ses connaissances
S'approprier
Analyser
Réaliser
Valider
Communiquer
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