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20 L'homme donna à sa femme le nom d'Eve : car elle a été la mère de tous les vivants. 21 L'Éternel Dieu fit à Adam et à sa femme des habits de peau dont il.
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Quelle a été la première conséquence du péché ?
Le péché originel est une doctrine de la théologie chrétienne qui décrit l'état dégradé de l'humanité depuis la Chute, c'est-à-dire la désobéissance d'Adam et Ève, premiers êtres humains créés par Dieu : dans le Livre de la Genèse, ils mangent le fruit défendu de l'arbre de la connaissance du bien et du mal.Quelles sont les conséquences du péché originel ?
Selon B? le vénérable, la perte de la justice originelle et la diminution de l'inclination à la vertu causent quatre blessures dans l'homme. – Le péché des premiers parents a enlevé la maîtrise de la raison sur les puissances de l'âme; nos propre péchés emp?hent l'action de la raison encore plus.Comment etait l'homme avant la Chute ?
Avant la Chute, l'amour était ordonné, la volonté droite, et l'homme ne connaissait pas de passions sauf la joie ; après apparaissent l'amour désordonné, la volonté faible, la domination du corps sur l'âme, et les passions, qui sont l'apanage de la nature déchue.- La Chute est une partie intégrante du plan du salut de notre Père céleste (voir 2 Néphi 2:15-16 ; 9:6). Elle va dans deux directions, vers le bas mais aussi vers l'avant. En plus d'avoir introduit la mort physique et spirituelle, elle nous a donné la possibilité de naître sur la terre, d'apprendre et de progresser.
THÈSE
PRÉSENTÉE A
L'UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES
ÉCOLE DOCTORALE : CERVEAU, COGNITION, COMPORTEMENT (ED3C, n°158)POUR OBTENIR LE GRADE DE
DOCTEUR
SPÉCIALITÉ : Neurosciences
ETUDE DU CONTROLE POSTURAL CHEZ L'HOMME :
Analyse des facteurs neurophysiologiques, biomécaniques et cognitifs, impliqués dans les 500 premières millisecondes d'une chuteDirecteur de recherche : Pierre-Paul VIDAL
Co-directeur de recherche : Sébastien LAPORTE
Soutenance le : 22 Novembre 2013
Devant la commission d'examen composée de :
Rapporteur Laurence Chèze PU Laborat. de Biomécanique et Mécanique des chocs, IFSSTAR
Rapporteur Jacques Duysens DR Faculty of Kinesiology and Rehabilitation Sciences, KU Leuven
Examinateur Richard Fitzpatrick Dr. Neuroscience Research Australia, Univ. New South Wales
Examinateur Philippe Thoumie PUPH Université Paris Sud, Hôpital RothschildDirecteur Pierre-Paul Vidal DR Centre d'Etude de la Sensori-Motricité, Paris Descartes
Co-Directeur Sébastien Laporte PU Laboratoire de Biomécanique, ENSAM 2 3 Dans toutes les occupations, la joie ne surgit qu'après des travaux accomplis avec effort. Mais en philosophie, le plaisir vient en même temps que la connaissance. Ce n'est pas une fois la recherche achevée que nous éprouvons la joie, mais pendant la recherche elle-même.Epicure. Doctrines et maximes (-341 -270)
4 5 Dans la vie, rien n'est à craindre, tout est à comprendre.Marie Curie (1867-1934)
6 7REMERCIEMENTS 11
RESUME 13
SUMMARY 15
LISTE D'ABRÉVIATIONS 17
LISTE DES ANNEXES 19
AVANT-PROPOS 21
INTRODUCTION GENERALE
La chute chez les seniors est un problème de santé publique 23 La chute implique une chaîne complexe de traitement de l'information 24Objectifs généraux 24
CHAPITRE I - CONTEXTE SCIENTIFIQUE
1. DE LA VERTICALISATION PROGRESSIVE A LA POSTURE DEBOUT 28
1.1. Eclairage phylogénétique 28
1.1.1. Se tenir debout est-il le propre de l'Homme ? 28
1.1.2. Corrélats anatomiques et sensoriels liés à l'acquisition de la bipédie 29
1.1.3. Avantages et Inconvénients de la bipédie 30
1.2. Verticalité et Bipédie : l'éclairage de l'Ontogénèse 30
2. DE LA POSTURE DEBOUT ACQUISE A L'EQUILIBRE 32
2.1. L'homme n'est jamais en parfait équilibre 32
2.2. Ressources sollicitées pour le contrôle postural 33
2.2.1. Référentiels Spatiaux 34
2.2.2. " Capteurs Détecteurs d'Erreur » : les afférences sensorielles 36
2.2.3. Schéma corporel et Modèle interne 48
2.2.4. Intégration et contrôle centraux 49
2.2.5. Réponse motrice et Effecteurs 57
2.3. Application au contrôle de la posture debout perturbée : cas du Rattrapage 58
2.3.1. Bases Neurophysiologiques des Réponses Posturales 58
2.3.2. Stratégies de contrôle de l'équilibre 61
2.3.3. Synergies musculaires 67
2.3.4. Evolution du contrôle de l'équilibre chez l'enfant 69
3. DE L'EQUILIBRE A LA CHUTE ... 70
3.1. Comment définir une chute accidentelle ? 70
3.2. Qui est à risque de chute? 71
3.2.1. Effet du Genre : un mécanisme inexpliqué 71
3.2.2. Effet de l'Age : une courbe en U inversé 72
3.2.3. Pathologies neurologiques et Troubles de l'équilibre 72
83.2.4. Le sujet chuteur 73
3.3. Conséquences des Chutes chez la Personne Agée 73
3.3.1. Conséquences traumatiques et fonctionnelles aigües 73
3.3.2. Conséquences psychomotrices : le syndrome post-chute 74
3.4. Prévention de la (re-) Chute 74
3.4.1. Identification des facteurs de risque (Facteurs Prédisposants vs. Précipitants) 74
3.4.2. Evaluation de la posture et de l'équilibre 75
3.4.3. Interventions pour prévenir la (re-)chute 77
4. SYNTHESE & OBJECTIFS GENERAUX 78
CHAPITRE II - ETUDE EXPERIMENTALE DES 500 PREMIERES MILLISECONDES DE LA CHUTE1. ETUDE DE LA CHUTE 'IN-SITU': approches existantes et mécanismes impliqués 82
1.1 Méthodes de Perturbation 82
1.1.1 De nombreux dispositifs expérimentaux 82
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