[PDF] LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE UN THÈME PRIVILÉGIÉ POUR

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LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE,

U N

THÈM

E

PRIVILÉGI

POU R L E

DIALOGU

E

FRANCO-ALLEMAN

D par

Bernard

Friot Pour découvrir la littérature de jeunesse allemande sans l'observer travers un prisme trop déformant, ou pour

éviter

les comparaisons faussées

Bernard

Friot rappelle qu'il est nécessaire d'abord de la situer dans son contexte. Il dégage les caractéristiques de la productionqui sont aussi le reflet de phénomènes culturels et sociaux plus larges représentations et statut de l'enfance, culture de l'écrit, perspectives

éducatives.

On oublie trop souvent, quand on pré- de consommation, à son langage. Enfin elle sent e un e littératur e

étrangère

d e s'inscri t dan s de s système s d e diffusio n d

uprésenter, ne serait-ce que de façon sommaire, livre, dans une culture de l'écrit qui influe

l e context e dan s leque l ell e s'élabore O n su r l a natur e mêm e de s titre s produits rest e tro p marqué finalement pa r un e I I n'es t besoi n pou r illustre r c e propo s qu e d evision romantique de la création littéraire comparer un roman français pour la jeunesse qu i ignorerai t le s détermination s culturelles e t s a traductio n allemand e (o u l'inverse) O n a sociale s e t

économiques

Dan s l e ca s d e l a Ut l'impressio n d'avoi r deu x objet s différent s :térature pour la jeunesse qui, peu ou prou, d'un côté un livre souple, une maquette es t toujour s un e littératur e d e commande identifian t fortemen t la collectio n plutô t ce s détermination s son t fortes qu'individualisan t l e titre d e l'autr e u n L a littératur e d e jeuness e reflèt e l'imag e qu e livr e couvertur e cartonnée e n généra lse font les adultes de l'enfance et de l'adoles- d'un format plus grand, d'une présentation cence ell e véhicul e u n certai n discour s su r esthétiqu e différente e t don t l a maquett e l'enfanc e e t l a jeunesse cherch e trans ser t surtou t désigne r l a catégori e d u livre ,mettre des valeurs éducatives et esthétiques. Kinderbuch (livre pour enfants), ou Jugend- Dan s u n mêm e mouvement ell e s'adapt e au x buc h (livr e pou r l a jeunesse) L e fai t qu e l a représentation s d e so n public se s mode s traductio n français e littéral e d e ce s deu x* Bernard Friot est chargé de mission pour le Centre régional du livre de Lorraine. I l a dirig d e 199
6 200
0 l e Burea u d u livr e d e jeuness e l'Institu t françai s d e

Francfort

N°19

8 AVRI L

2001/6

3 termes ne corresponde pas à une terminolo- gi e fixé e es t révélateu r d'u n autr e mod e d e classificatio n de s livre s l'intérieu r d e l a catégori e général e littératur e pou r l a jeuness e Le s collection s française s d e roman s pou r l a jeuness e adopten t

égalemen

t un e classificatio n pa r

âges

mai s d'un e faço n plu s flou e d'u n

éditeu

r l'autre o n constat e qu e l e découpag e equotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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