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Septembre2015
Documentàl'attentiondel'enseignant
éduSCOL
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DGESCO - DEPP Livret 1 - Passation
Évaluationdiagnostique
DébutCE2
Français
Mathématiques
Unlargechoix
Référence:circulairederentrée
2015n°2015Ͳ085du3Ͳ6Ͳ2015
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PRESENTATIONGENERALE
Évaluationdesacquisdesélèves
aideséventuelles(différenciationou CE2.Contenus
surlescompétencesmisesenjeudansL'itempermettradevérifier:
desacquisdebase(niveau1 :tauxderéussite=>80%)Propositionsdemodalitésdepassation
françaisetenmathématiques 1 capacitésde 1Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Page 3 sur 92
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TABLEDESMATIERES
Séquence4
NO0326-livrets1,2
23Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Page 4 sur 92
DGESCO - DEPP Livret 1 - Passation
CA0802-livret
40GE0501Ͳlivrets1,
54Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Page 5 sur 92
DGESCO - DEPP Livret 1 - Passation
LI0104-livret1
EC0104-livret1
VO0305-livret1
89Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Page 6 sur 92
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Mathématiques
Séquence1:Nombres
30min'
Compétences
FicheDescriptifsommaire
DegréC/IDuréePage
Écrirelesnombresentiersnaturels
inférieursà1000NO0101NO0106Dictéedenombres2Collectif2'12
Nommerlesnombresentiersnaturels
Comparerlesnombresentiers
naturelsinférieursà100NO0305Nombreprécédent1Collectif1'15
Rangerlesnombresentiersnaturels
FichealternativeNO401(2)Enligne
Encadrerlesnombresentiers
naturelsinférieursà1000NO0501Encadrementd'unnombreentre2dizaines
consécutives3Collectif4'18FichealternativeAucunefichealternative
Repéreretplacerlesnombresentiers
naturelsinférieursà1000NO0601Compléterdessuitesde10en10,de
Compléterdessuitesde10en10,de
Connaîtrelesdoublesdenombres
d'usagecourantNO0901Résoudredesproblèmesde
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Séquence2:Calcul
36min30s
Compétences
FicheDescriptifsommaire
DegréC/IDuréePage
Restitueretutiliserlestables
Produireetreconnaîtreles
décompositionsadditivesdes nombresinférieursà20CA0205Mémoriserlestablesde
Connaîtreetutiliserlestechniques
Connaîtreetutiliserlestechniques
opératoiresdelasoustractionCA05141soustractionàretenue4Collectif230
Fichesalternatives
(2),CA0510(3)Enligne
Connaîtreetutiliserunetechnique
opératoiredelamultiplication (nombreà1chiffre)CA0609Calculermentalementenutilisant
l'additionCA0704 masse,monnaie)2Collectif332Calculermentalementenutilisantla
FichealternativeAucunefichealternative
Calculermentalementenutilisantla
multiplicationCA0903Fichesalternatives
(2),CA0907(2),CA0908(2),Enligne
Diviserpar2,par5desnombres
inférieursà100CA110146/22Collectif1/236
CA110772/24Collectif237
CA112480/54Collectif238
Utiliserlesfonctionsdebasedela
calculatriceCA1507Addition1Collectif242Approcherladivisiondedeux
nombresentiersàpartird'un problèmedepartageoude groupementsCA1005Problème2Collectif435
Fichesalternatives
(2),CA1008(3)Enligne
Résoudredesproblèmesrelevantde
Résoudredesproblèmesrelevantde
Résoudredesproblèmesrelevantde
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Séquence3:Géométrie
29min30s
Compétences
FicheDescriptifsommaire
DegréC/IDuréePage
Situerunobjetparrapportàsoiouà
unautreobjet,donnersapositionetFichesalternatives
(1),GE0108(1)Enligne
Connaîtreetutiliserunvocabulaire
Décrire,reproduire,traceruncarré,
unrectangle,untriangle,untriangle rectangleGE0303Reproductiondefigures2Collectif646
Percevoiretreconnaîtrequelques
Pavage2Collectif348
FichealternativeAucunefichealternative
Reconnaître,nommeretdécrireles
Utiliserdesinstrumentsetdes
techniquespourréaliserdestracés, reproduiredesfiguresgéométriques simples:règle,équerreGE0703Traçaged'unrectangle2Collectif650
Repérerdescases,desnoeudsd'un
33minCompétences
FicheDescriptifsommaire
DegréC/IDuréePage
Connaîtrelarelationentreheureset
minutes,metcm,kmetm,kgetg,Connaîtrelesunitésdemesurede
Mesurerdessegments,desdistancesGM0301
Mesuredesegment1Collectif355
FichesalternativeAucunefichealternative
Utiliserlarèglegraduéepourtracer
dessegments,comparerdes longueursGM0408GM0409
Mesuresdesegments2Collectif456
Résoudredesproblèmesdelavie
courante,delongueur,demasse,deFichesalternatives
GM0519(3),GM0520(2)àGM0523(2)
Enligne
Utiliser,lireoucompléteruntableau
ougraphiqueOG0103Lecturedegraphique1Collectif558
OG0110Trid'information3Collectif359
OG0113
OG0114,
OG0115
Problème2Collectif560
Fichesalternatives
Enligne
Organiserlesinformationsd'un
énoncéOG0206
Lecturedetableau1Collectif361
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Français
Séquence1:Lecture
23minDéchiffrerdesmotsconnuset
inconnusrapidementLI0101Choisirunmotparmid'autres1Collectif563
LI0106Listedemots1Individuel567
Fichesalternatives
Enligne
Lireàhautevoixuntexte
comprenantdesmotsconnuset inconnusLI0401Lireuntexteàhautevoix1Individuel570
LI0402Liredefaçonfluide2Individuel3
Fichesalternatives
LI0409(2),LI0410(2)
Enligne
Séquence2:Lecture
36minLireseuletcomprendreune
consignesimpleLI0201Cocherlaconsigne2Collectif568
Fichesalternatives
LI0202(2),LI0203(2)
Enligne
Lireseuletcomprendreunénoncé
simpleLI0308Cocherl'imagecorrespondantà
l'énoncé1Collectif169Fichesalternatives
LI0307(1),LI0309(1)
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