[PDF] BEP - TP - Identification organes.pub





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5. Les organes des moteurs

C'est la pièce-maîtresse du moteur le " châssis " de celui-ci. B. Le cylindre. - Il sert de glissière au piston. - Il contient les gaz et permet leur 



constitution-du-moteur.pdf

TITUTION DU MO. TITUTION DU MOTEUR. PAGE 5. TECHNOLOGIE AUTOMOBILE. MOTEUR. 3. LES ORGANES ANNEXES. A. Le système d'allumage. B. Les systèmes d'alimentation.



INJECTION DIESEL

Très peu de modification à réaliser sur les moteurs à injection directe 5. Pompe haute pression et pompe d'alimentation. 11. Circuit de retour.



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Académie de Nancy-Metz Ne démarrez le moteur qu'en présence du professeur. ... C3.5 Poser déposer



Linjection essence Page :

La quantité d'essence est admise dans le moteur par : Elle varie suivant : 5. Régulateur de pression. 17. Régulateur de ralenti. 6. Rampe d'injection.



circuit-de-charge.pdf

FC 5. Lampe témoin. FC 3. Batterie. FC 2. Alternateur + Entraîner l'alternateur et adapter sa fréquence de rotation à celle du moteur.



École maternelle - Le développement de lenfant - Éduscol

19 mars 2012 Orientation scolaire et choix professionnels. Le développement sensoriel et moteur. Le développement sensoriel. Les organes sensoriels entrent ...



1er degré-Guide PPMS Ecoles Nancy-Metz

Les symboles des organes de coupure sont de petites images qui Académie de Nancy-Metz. 5. Dresser la liste des risques auxquels l'école est confrontée : ...



TP circuit de charge

5. Redresseur. 6. Inducteur. 7. Induit. 8. Charbons. 1. Alternateur Moteur arrêté contact coupé



Le circuit de charge Page :

Pont redresseur (diodes). 4. Stator ou induit. 9. Régulateur porte balais. 5. Rotor ou inducteur. 10. Couvercle arrière. Professeur : M. MIARD 

IDENTIFICATION DES ORGANES DU VEHICULE Objectif opérationnel :

Identifier et localiser les principaux éléments constitutifs des sous-ensembles sur le véhicule :

- Identifier les éléments d'un sous-ensemble. - Définir la fonction assurée. - Localiser les éléments sur le véhicule.

Nom de l'élève :

Classe :

Date de réalisation du TP : .... /.... /.... Durée du TP : Académie de Nancy-Metz BEP Maintenance

Véhicules Automobiles Document N° 1/3 LPR LA BRIQUERIE THIONVILLE Fisne Daniel Règles de sécurité et de protection des véhicules:

·N'entrez dans un véhicule que si nécessaire !! Le véhicule ne vous appartient pas !! ·Ne démarrez le moteur qu'en présence du professeur. ·Placer à l'emplacement du conducteur, une housse de siège et un carton protège sol.

·Placer un protège volant.

·Placer 2 housses d'ailes dès que vous ouvrez le capot. ·Fermez les portières et les vitres du véhicule. ·Ne vous appuyez pas sur la carrosserie ni sur les portes ouvertes. ·Ne posez rien sur la carrosserie, n'écrivez pas dessus.

S1 Localiser le système par ses frontières extérieures. Manuel de S2 Citer les caractéristiques fonctionnelles du système technologie S3 Énoncer la raison d'être du système

S4 Identifier les éléments constitutifs et leurs fonctions 1 véhicule S5.1 Énoncer les phases de fonctionnement

S5.2 Représenter le système dans ses phases de fonctionnement S6.2 Citer l'influence de la variation des caractéristiques du milieu environnant sur le fonctionnement S7 Énoncer la réglementation liée aux interventions S8 Énoncer la relation entre variable d'entrée et de sortie

S9 Décoder le graphe fonctionnel

S10 Énoncer les principes ou lois physiques du fonctionnement S11 Identifier les solutions technologiques nouvelles

C1 COMMUNIQUER

C1.1 Utiliser le magasin de pièces de rechange en self service C1.2 Travailler en groupe sur les problèmes de qualité totale

C1.3 Vendre un service

C1.4 Vendre un produit ou un équipement

C1.5 Acquérir, traiter, transmettre l'information

C2 TRAITER DECIDER

C2.1 Organiser son poste de travail

C2.2 Commander les pièces nécessaires à une intervention C2.3 Décider de demander une information complémentaire

C2.4 Inventorier les anomalies possibles

C2.5 Concevoir un processus de diagnostic

C2.6 Réaliser le diagnostic

C3 REALISER

C3.1 Maintenir et remettre en état son poste de travail C3.2 Réaliser les opérations d'entretien courant

C3.3 Régler des sous ensembles

C3.4 Poser un équipement ou un accessoire

C3.5 Poser, déposer, démonter, remonter des sous ensembles

C3.6 Fabriquer, modifier, adapter

C4 EVALUER

C4.1 Évaluer son travail

C4.2 Évaluer l'état d'un sous ensemble COMPETENCES TERMINALES ATTENDUES Supports Matériels

Actigramme Organigramme Académie de Nancy-Metz BEP Maintenance

Véhicules Automobiles Document N° 2/3 LPR LA BRIQUERIE THIONVILLE Fisne Daniel Transporter Véhicule

automobile Personnes ou matériels

Lieu x et instant y Personnes

ou matériels

Lieu x' et instant y' Le Véhicule automobile Système freinage Système moteur Système électrique Système transmission Système direction

- Travail préliminaire.

·Préparation du poste de travail.

- Travail à effectuer à l'atelier. ·Sur une feuille séparée, reporter et compléter le tableau ci-dessous. ·Localiser et délimiter les différents éléments cités sur le véhicule. - Travail personnel. ·Quels sont les éléments qui améliore la sécurité des passagers du véhicule?

·Donner leur noms et leurs fonctions respectives. TRAVAIL DEMANDE Académie de Nancy-Metz BEP Maintenance

Véhicules Automobiles Document N° 3/3 LPR LA BRIQUERIE THIONVILLE Fisne Daniel GRILLE D'EVALUATION FORMATIVE

IDENTIFICATION DES ORGANES D'UN VEHICULE Savoirs associés Travail à effectuer Doc à remplir Critères et indicateurs d'évaluation A B C D S1 - Localiser un système par ses frontières extérieures Délimiter l'élément cité sur le véhicule

L'élément cité est clairement

et délimité complètement sans erreur 1 erreur 2 erreurs + de 2 erreurs S4 - Identifier les

éléments

constitutifs et leurs fonctions Identifier, classer et localiser sur le véhicule les éléments cités Doc. réponses Tous les éléments sont clairement identifiés et localisés sur le véhicule. Sans erreur 1 erreur 2 erreurs + de 2 erreurs S4 - Identifier les

éléments

constitutifs et leurs fonctions Énoncer la fonction de chaque élément cité Doc. réponses Toutes les fonctions sont clairement

énoncées. Sans

erreur 1 ou 2 erreurs + de 2 erreurs + de 3 erreurs Élément: Système:

Système moteur

Système transmission

Système freinage

Système électrique

Système direction.

Système suspension. Fonction assurée: Localisation sur le véhicule: Liaisons fonctionnelles: (1 ou plusieurs)

Tableau à reproduire et à compléter Compléter votre tableau avec les éléments énoncés :

Bougies.

Pompe à eau.

Radiateur extérieur.

Ventilateur extérieur.

Crémaillère de direction

Transmission avant gauche.

Boites de vitesses

Amortisseur arrière gauche

Étrier de freins avant droit.

Filtre à huile

Pompe de lave-glace (pare-brise).

Boîtier d'injection.

Ressort de suspension avant droit.

Assistance de freinage.

Maître-cylindre.

Clignotant avant gauche.

Filtre à air.

Rotule de suspension avant droite.

Alternateur.

Démarreur.

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