[PDF] MODULE DE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES SOUS-MODULE DE

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Didactique de français Page 1

e

BURKINA FASO

Unité Progrès Justice

SECRÉTARIAT GÉNÉRAL

ÉCOLES NATIONALES DES ENSEIGNANTS

DU PRIMAIRE (ENEP)

MODULE DE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES

SOUS-MODULE DE LA DIDACTIQUE DU FRANÇAIS

Juillet 2017

Didactique de français Page 2

SOMMAIRE

ELEMENTS CONSTITUTIFS DU SOUS-..Page

A. E DU SOUS-MODULE

Avant-....5

...5

Objectifs Généraux du sous-...6

Objectifs spécifiques du sous-mod

Pré-test du sous-..6

B. CORPS DU SOUS-MODULE..7

INTRODUCTION DU SOUS MODULE..7

PLAN DU SOUS-MODULE

UNITE I

PRIMAIRE

I...8 ...8 ...8

Pré-....8

...9 .9

D 1.12

Post-t.12

Corrigé du post-test13

UNITE II 15

entrée 2

Objectif général

Objectifs spécifiqu

P 16 233
33
33

Post-test.34

Corrigé du post-test...36

Clé de correction...36

..37 entrée 3 .37 .37 .37

Pr...37

Mo.37 38
38
.60

Post-test.60

Corrigé du post-test.60

Clé de correction.62

UNITE IV CRITURE.63

Documents .63

Objectif Général.63

63
.63 ..63

Didactique de français Page 3

.63

Post test.70

Corrigé du post-test.71

Clé de correction...73

UNITÉ V EMENT DE LA GRA MMAIRE, DE LA CON JUGAISON ET DE .74

DOCUMENTS V...74

Objectif général.74

.74

Pré te...74

.74 V.75

Partie A ...75

Partie B .78

Partie C .81

V.89

Post test.89

Corrigé du post-test.90

Clé de correction...92

UNITE VI :

DOCUMENTS VI.93

Objectif général...93

.93

Pré ..93

..93 VI

PARTIE UNIQUE.93

VI

Post test100

Corrigé du post-test100

Clé de correction

UNITE VII: .102

VII102

Objectif général102

Objectifs spécifi

Pré-test

102

Partie unique

VII ....109

Post-test...109

Corrigé du post-test

Clé de correction

CONCLUSION DU SOUS-MODULE....110

C. DOCUMENTS DE SORTIE DU SOUS-MODULE...110

Post-...111

Corrigé du ost-...112

.112

Bibliographie

Didactique de français Page 4

E DU SOUS-MODULE

AVANT-PROPOS

Au Burki na Faso, le français occupe un e place importante en tant que langue officielle. D ans le système

un monde moderne. Au regard de la compl exité de la langue française, son ac quisition néce ssite un

Le présent sous module regroupe les composantes du français correctement possible.

Les parties composant les unités de ce sous module ne sont pas fortuitement réunies. Elles permettent au

stagiaire de comprendre la symbiose existant entre les disciplines. Toutefois, ces regroupements ne sont pas

rigides. Les parties peuvent être recomposées à souhait soit compréhensible car la finalité est toujours de lui assurer de meilleurs apprentissages.

Ce document est conçu pour la formation initiale des élèves-maîtres dans les Écoles de Formation des

Enseignants du Primaire. Il se veut aussi être un outil de enseignants déjà dans les classes.

-maître à acquérir des connaissances pédagogiques aussi bien théoriques que pratiques, afin

cet enseignement. Pour ce faire, le sous module est composé de sept unités : 1. ;

2. ignement de la lecture

3. 4. 5. 6.

OBJECTIFS GÉNÉRAUX DU SOUS-MODULE

Connaître les ;

Connaître les principes et les ;

Connaître les principes et les mde la lecture ;

Connaître les principes gnement ;

Connaître les principes et les méthodla grammaire, de la conjugaison et Connaître les principes et les mdu vocabulaire ;

Connaître les principes et les m.

PRE-TEST DU SOUS-MODULE

1.

2. Pourquoi faut-il adapter les leçons de langage aux réalités du milieu ?

3. Quelle est et dans la vie courante ?

4. Élabore une fiche méthodologique de la lecture courante au CE

5. ,

lecture.

6. Prépare et présente une leçon de vocabulaire dans un cours de ton choix

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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