fiche 1: utiliser légalité de fractions (1)
b. 15. C. 4 Complète les pointillés. (× 5. 5/6. Q Chaque fraction correspond à une lettre que tu peux retrouver grâce au tableau suivant. FRACTIONS. N3.
(2) N3 • Fractions 17
2 Colorie la fraction du disque qui est indiquée. a. 2. 2 b. 3. 5 c. 5. 12 d. 7. 8 e. 6. 10 f. 4. 6 g. 3. 4. 3 Colorie la fraction de chaque figure qui est
Fractions et nombres décimaux au cycle 3
est une fraction décimale. L'unité est l'aire d'un carré. 318. 100. Nombres décimaux. Au cycle 1 les nombres entiers sont liés aux objets qu'ils ont servi
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE
Le quotient a : b de a par b est le nombre qui multiplié par b donne L'écriture fractionnaire est une fraction quand a et b sont des nombres entiers.
CM2-AEI-NF1-N3 NF1 : comprendre et utiliser la notion de fraction
Pour représenter une quantité plus petite que 1 on utilise des fractions. Une fraction inférieure à 1 représente une partie d'un tout qu'on a partagé en
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iParcours MATHS 5e B est le quotient de 138 par la différence de 19 et 8. C est la somme de 3 et du ... 1 Place des parenthèses pour que les égalités.
1. Correction des exercices suivants du chapitre 15 sur les nombres
Lorsqu'un nombre décimal est écrit sous la forme d'une fraction décimale ont dit qu'il s'agit de son écriture fractionnaire. Lorsqu'un nombre décimal est
Untitled
b. Si. FICHE 1: UTILISER LES FRACTIONS POUR RENDRE COMPTE DE PARTAGES (1) b. B 5 Pour chaque figure écris la fraction de l'aire du grand carré que ...
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nombres entiers de même que les lettres de A à Z permettent d'écrire tous les est une fraction si a et b sont des nombres entiers. ... Fractions • N3.
N3 : Fractions
N3 : Fractions. I/ Fraction a et b désignent deux nombres entiers avec b ? 0. ... Exercice d'application : Quelle est la fraction hachurée de chaque.
1N3:FractionsI/FractionetpartageCours-définitionsaetbdésignentdeuxnombresentiers,avecb≠0.Onappellefraction,unnombrequis'écritsouslaformeí µí µ.Lenombreaestappelénumérateuretlenombreb,dénominateur.Unefractionexprimeunpartageenpartségales.Exerciced'application:Quelleestlafractionhachuréedechaquefigure?II/Comparaisondefractions1.EgalitédequotientsCours-PropriétéUnquotientnechangepassil'onmultiplieoudivisesonnumérateuretsondénominateurparunmêmenombrenonnul.Autrementdit,í µí µ=í µ × í µí µ × í µetí µí µ=í µ ÷ í µí µ ÷ í µExemples:• !,!!=!,! × !! × != !!• !"!"=!" ÷!!" ÷!= !!"Cours-ProduitsencroixSoita,b,cetddesnombresrelatifs,avecb ≠0etd≠0.• Sií µí µ=í µí µalorsí µ × í µ =í µ × í µ.• Inversement,sií µ × í µ =í µ × í µalorsí µí µ=í µí µ.N
Fractions et partages
I. Partage
Définitions:
Si a et b sont des nombres entiers (avec b différent de 0), a b est appelé une fraction.Dans une fraction, le nombre situé au-dessus de la barre de fraction s'appelle le numérateur, celui situé en
dessous s'appelle le dénominateur. Une fraction exprime un partage en parts égales.Exemples:
2 5 est une fraction.Exercice:
1. Dire quelle est la fraction coloriée de chaque figure.
2. Colorier les
3 4 du carré et les 2 8 du rectangle ci-dessous. Le rectangle est partagé en 5 parts égales. Chaque morceau représente le cinquième de la figure que l'on note 1 5 . 2 parts sont hachurées soit 2 fois un cinquième ou deux cinquièmes.La partie hachurée représente
2 5 du rectangle. Chaque disque est partagé en 4 parts égales. 5 parts sont hachurées.La partie hachurée représente
5 4 d'un disque. Le numérateur (" le nombre de morceaux hachurés ») Le dénominateur (" en combien de morceaux est découpé le rectangle ») NFractions et partages
I. Partage
Définitions:
Si a et b sont des nombres entiers (avec b différent de 0), a b est appelé une fraction.Dans une fraction, le nombre situé au-dessus de la barre de fraction s'appelle le numérateur, celui situé en
dessous s'appelle le dénominateur. Une fraction exprime un partage en parts égales.Exemples:
2 5 est une fraction.Exercice:
1. Dire quelle est la fraction coloriée de chaque figure.
2. Colorier les
3 4 du carré et les 2 8 du rectangle ci-dessous. Le rectangle est partagé en 5 parts égales. Chaque morceau représente le cinquième de la figure que l'on note 1 5 . 2 parts sont hachurées soit 2 fois un cinquième ou deux cinquièmes.La partie hachurée représente
2 5 du rectangle. Chaque disque est partagé en 4 parts égales. 5 parts sont hachurées.La partie hachurée représente
5 4 d'un disque. Le numérateur (" le nombre de morceaux hachurés ») Le dénominateur (" en combien de morceaux est découpé le rectangle »)2Exemple:Onsouhaitesavoirsilesquotients!,!!"et!,!!"sontégaux.!,!!"!,!!"3,4x21=71,4et5,1x14=71,4.Onadonc!,!!"=!,!!".2.ComparaisondefractionsMéthodePourcomparerdeuxnombresenécriturefractionnaire,ilfaut:1)Choisiretmettrelesdeuxnombresaumêmenumérateurouaumêmedénominateur;2)Comparerlesdénominateurs:2)Comparerlesnumérateurs:LafractionquialeplusgrandLafractionquialeplusgrandnumérateurestsupérieureà l'autre.dénominateurestinférieureà l'autre.Exemple:Onsouhaitecomparerlesfractions!"!et!"!".1)Onchercheundénominateurcommun:1)Onchercheunnumérateurcommun:Tabledexde9:9/18/27/36/45/...Tabledexde16:16/32/48/...Tabledexde18:18/36/...Tabledexde24:24/48/...18estundénominateurcommun.48estunnumérateurcommun.!"!=!"×!!×!=!"!"!"!=!"×!!×!=!"!"et!"!"=!"×!!"×!=!"!"2)Oncomparelesdénominateurs:2)Oncomparelesnumérateurs:32>24donc!"!">!"!"27 <36donc!"!">!"!"Onadoncdanslesdeuxcas,!"!>!"!".Exerciced'application:Comparerlesfractions!"!et!!"!"puislesfractions!!"et!!.Lesproduitsencroixpermettentdesavoirsideuxfractionssontégales.
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