EXERCICES DE MAGNETISME ENONCES -I +I
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Exercices Chapitre II-1 à II-4 Magnétisme_Corrigé
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Corrigé pour les exercices en séance de TD 9
8 avr. 2020 1.1 Modèle de Bohr. Le but de cet exercice est de retrouver la relation reliant le moment cinétique et le moment.
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Electricité et magnétisme - TD n 6 Conducteurs hors équilibre
proposons dans cet exercice de décrire la conductivité d'un métal en suivant les deux approches. (force de frottement visqueux et collisions) proposées par
Exercices Chapitre II-1 à II-4 Magnétisme
? Calculer l'intensité du courant I pour avoir un champ magnétique d'intensité B = 500µT. EXERCICE 4. On considère deux aimants de directions perpendiculaires.
1) gravimétrie et isostasie 2) magnétisme 3) sismologie 4
2) magnétisme mesurée à la surface de la Terre préalablement corrigé des effets ... Exercice 1 – Isostasie et réajustement liés à l'érosion.
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http://cbissprof.free.fr Page 1 sur 2 Corrigé des Exercices du Chapitre II-1 à II-4 "Magnétisme" Corrigé des Exercices des Chapitres II-1 à II-4 MAGNÉTISME ET ACTIONS MAGNÉTIQUESEXERCICE 1
"Test rapide" ? Le champ magnétique est représenté par ???? un vecteur. ? Une aiguille aimantée indique ???? la direction et ???? la direction et le sens du champ magnétique. ? Sur un point d"une seule ligne de champ orientée on peut déterminer ???? la direction + le sens du le champ magnétique :? Dans une région de l"espace où les lignes de champ sont parallèles, le champ magnétique
est ???? uniforme. ? Le côté rouge de l"aiguille aimantée indique le Nord géographique (Sud magnétique) ce est côté rouge est donc un pôle ???? Nord. ? Le champ magnétique terrestre a les propriétés suivantes : ??? Il a subit des variations d"intensité et de sens dans l"histoire de la terre ??? Il protège la surface de la terre des particules émises par le soleil ? On place une aiguille aimantée au voisinage proche d"un conducteur parcouru par un fort courant électrique. Ensuite, on change le sens du courant dans le conducteur et l"aiguille a le comportement suivant : ???? tourne de 180°. ? L"intensité du champ magnétique au centre d"une bobine plate de 200 spires de 5cm de rayon et parcourue par un courant de 10A est : 7 0N.I 4 .10 200 10
B2 R 2 0,05
m p ´»»»» 25mT.
EXERCICE 2
? et ? Schéma ci-contre :EXERCICE 3
? Voir schéma ci-contre : ? On a 0NB I= m
0BI N =m 6 7500.10 0,6
I 20004 .10 =p soit
I 119mA»
EXERCICE 4
? et ? Voir schéma ci-contre :Pour déterminer le module B, on
applique le théorème de Pythagore :2 2 2 21 2
B B B 30 20= + = +
soitB 36mT»
EXERCICE 5
? Voir schéma ci-contre: B B S N M N Q B ILongueur
?=60cmN= 2000 spires
B N S N S MAimant 1 Aimant 2
B 1 B 2 B 3 cm P N M O 1 O 2 I=20A I=20A B N1 B N2 B N B M1 B M2 B M 2,5cm 2,5cm1° STI Electronique ( Physique Appliquée ) Christian BISSIERES
http://cbissprof.free.fr Page 2 sur 2 Corrigé des Exercices du Chapitre II-1 à II-4 "Magnétisme" 7 0 M1 M2 2I 4 .10 20
B B2 d/2 2
2,5.10
mp= = =p p soitM1 M2B B 160 T
= = m ? Les vecteurs M1B?? et M2B?? sont égaux (colinéaires) on a doncM M1 M2B B B 320 T
= + = m 0 N12 20B 100 T
2 4.10m= = m
p et 0 N12 20B 133 T
2 3.10m= » m
pLe triangle O
1O2N est rectangle en N donc
2 2 2 2
N N1 N2B B B 100 133
soitNB 167 T
» m
EXERCICE 6 Compléter les schémas ci-dessous en dessinant le vecteur manquant (force de Lorenz):
EXERCICE 7
? Voir schéma ci-contre : 3F I. .B 600.10 0,05 0,5
soitF 0,015N=
EXERCICE 8
? Voir schéma ci-contre :1 2F F I. .B 400 0,2 2= = = ´ ´
soit1 2F F 160N= =
M F1/O = M F2/O MF1+F2 /O
= 2 ´ F ´ R = 2 ´ 160 ´ 0,05 Soit MF1+F2 /O
= 16 N.m ? Considérons le système à l"équilibre, on a alors M P /O = MF1+F2 /O
? m.g.L = 16 16 16 m g.l 10 0,5= =´ m 3,2kg 0Axe du moteur Tige L = 0,5m
Masse m en
bout de tigeP mg=?? ?
K i F Illll B qV B B B F B F B F F qV B qV B qV F qV qV F B qV F F I N S I 0 F1 B B F2 sens de rotationquotesdbs_dbs41.pdfusesText_41[PDF] clavier packard bell bloqué
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