[PDF] Le Bingo des autographes Reproduisez la grille Trouve quelqu'





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Activité Trouve quelquun qui (Communication) Activité Trouve quelquun qui (Communication)

Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et 



1 2 TROUVE QUELQUUN QUI… 1 2 TROUVE QUELQUUN QUI…

ACTIVITÉ. Amorce. L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que certains aspects des personnes qui nous entourent. L'activité que 



Activité Trouve quelquun qui (Identité)

Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et 



Répertoire dactivités brise-glace - CEDIP

Celui qui perd sa place devient l'animateur. Ateliers brise-glace pour se connaître. Bingo humain (trouve quelqu'un qui…) Durée: 20 minutes. Taille du groupe 



Trouve quelquun qui Trouve quelquun qui

Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions. Écris leur nom dans chaque case ...



Trouve quelquun qui (Communication)

Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu'un qui…» Consigne : «remplir la Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ? Qu'est-ce que vous avez ...



Matrice dactivités brise-Glace

5 min à 10 min selon le nombre de personnes. Trouver quelqu'un qui… Cette activité porte sur des aspects personnels et non professionnels.



Trouve quelquun qui fiche enseignant

Brève présentation. Activité brise glace qui amène les élèves à se déplacer dans la classe et à se poser des questions. Cette activité est.



Diapositive 1

Activité 1 : Découvrir des phrases qui permettent de localiser quelqu'un ou quelque chose. Activité 2 : Demander où se trouve un personnage et le déplacer selon 



Activité Trouve quelquun qui (Communication)

Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu'un qui … » Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ».



1 2 TROUVE QUELQUUN QUI…

ACTIVITÉ D'APPRENTISSAGE. PRÉPARATION Une fiche « Trouve quelqu'un qui… ... L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que.



Activité Trouve quelquun qui (Identité)

Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et 



Répertoire dactivités brise-glace

Les groupes se lèvent (s'élèvent). 17. Nombre de changements. 17. ATELIERS BRISE-GLACE POUR SE CONNAÎTRE. 17. Bingo humain (trouve quelqu'un qui…).



TROUVE QUELQUUN QUI…

ACTIVITÉ. Objectif. Valoriser son image corporelle et son identité. Matériel ACTIVITÉ. Questionnaire. Trouve quelqu'un qui… • A les yeux verts.



Trouve quelquun qui (Communication)

Type d'activités : Exploration Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu'un qui…» ... Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ?



Activite-de-rentree-trouve-quelqu-un-qui.pdf

Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions. Écris leur nom dans chaque case.



Equitas

Pour vous aider à animer cette activité consultez les fiches de référence suivantes : Reproduisez la grille Trouve quelqu'un qui... fournie en annexe.



Répertoire dactivités brise-glace

Bingo humain (trouve quelqu'un qui…) Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour stimuler le groupe.



Table des matières

Activité 6. Trouve quelqu'un qui . Activité 10 Le choix de notre projet collectif . ... Nous remercions nos partenaires qui ont orienté les travaux



Activité Trouve quelqu'un qui (Communication)

Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu’un qui » Consigne: « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case » Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible le jeu est terminé quand quelqu’un a rempli une ligne avec des prénoms différents (Principe du Bingo)



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ACTIVITÉ Questionnaire Trouve quelqu’un qui • A les yeux verts • A une petite sœur • N’est pas né au Québec • Parle 3 langues • A les cheveux frisés • A déjà voyagé en Europe • Aime les sushis • Porte des lunettes • Aime l’hiver • Joue au basketball • A des taches de rousseur • N’aime pas le

Comment trouver une activité ?

En haut de l'écran, utilisez la barre de recherche et les filtres pour retrouver une activité spécifique. Pour obtenir plus d'informations sur une activité, sélectionnez Détails en bas de celle-ci. Vous verrez la date et l'heure de l'activité, ainsi que la raison pour laquelle elle a été enregistrée.

Qu'est-ce que les activités d'étude de document?

Ces activités proposent des exercices pour entraîner les élèves à l'étude de document et à la réponse aux consignes, comme celles qui peuvent être demandées à l'épreuve du DNB. Les exemple choisis sont tirés du sujet zéro ou s'intègrent au programme d'histoire et de géographie de 3e.

Qu'est-ce que les fiches des activités?

Les fiches des activités constituent un des moyens de communication avec les partenaires du projet. Elles permettent de décrire l'état d'avancement de toutes les activités planifiées pour l'année écoulée. Chaque fiche contient les informations suivantes : 1. Intitulé de l¶activité 2. Date et lieu de réalisation 3. Résultat du cadre logique 4.

Comment trouver quelqu’un qui est dans la classe ?

Les participants se mettent donc debout et circulent dans la classe en discutant brièvement avec leurs camarades afin de « trouver quelqu’un qui… ». Après l’activité, on fait un bilan, afin que tout le groupe prenne connaissance des caractéristiques de chacun (celles indiquées sur les bandelettes, d’autres qui auront émergé en cours de jeu).

Le Bingo des autographes

Âge :11-12 ans

Durée:20 minutes

Endroit :Intérieur/Extérieur

Taille du groupe : 15 - 30

Rythme :Modéré

Matériel requis : Une grille de Bingo par

enfant (en annexe), crayons

Valeur essentielle : Respect de la diversité

Valeurs secondaires : Acceptation, respectOn ne joue pas avec les droits

Activité 75

Le Bingo des autographes

Respect de la diversité

Références

Pour vous aider à animer cette activité, consultez les fiches de référence suivantes: 06 - Les valeurs de la trousse; 13 - Choisir et animer une activité; 14 à 17 - La discussion en groupe.

Intérêt de l'activité

Faire l'expérience d'aller vers les autres et réfléchir : au fait que nous sommes différents, mais égaux; au fait que la diversité est une richesse pour le groupe.

Droits et responsabilités

Droit à la non-discrimination (Article 2); droit à sa langue et à sa propre culture (Article 30) Pour que nous puissions jouir de ces droits, nous devons : inclure les autres; respecter les différences.

But du jeu

Chaque enfant doit trouver une personne qui correspond

à chacune des descriptions proposées.

Déroulement

1. Reproduisez la grille

Trouve quelqu'un qui... fournie en

annexe. Prévoyez une copie par enfant.

2. Précisez que l'objectif de l'activité est de mieux se con-

naître. Distribuez les feuilles et les crayons.

3. Expliquez que le jeu consiste à circuler parmi le groupe

et à trouver, en posant des questions aux autres, des personnes qui correspondent aux descriptions de la feuille.

4. Précisez que lorsqu'on trouve une personne qui cor-

respond à la définition, celle-ci doit signer son prénom dans la case correspondante. Spécifiez qu'il faut recueillir un prénom différent dans chaque case.

5. Expliquez que le but du jeu est de compléter 2 lignes

(verticales, horizontales ou diagonales) le plus vite pos- sible afin de pouvoir crier

Bingo!

D'autres jeux sont disponibles pour téléchargement à l'adresse

Internet suivante :

http ://www.equitas.org/trousse/

Variantes

Deux par deux

Vous pouvez former des équipes de 2 enfants qui rem- pliront la même grille en collaborant ensemble.

Une grille de Bingo à notre image

Vous pouvez créer votre propre grille de Bingo en utilisant la grille vide fournie au verso de l'annexe.

Discussion en groupe

À la fin de l'activité, proposez aux enfants de réfléchir à l'expérience qu'ils viennent de vivre. Les questions ci-après pourront vous aider. Qu'avez-vous le plus aimé dans ce jeu ? Avez-vous découvert des talents cachés chez certaines personnes? Lesquelles? Est-ce que quelqu'un vous a surpris? Comment? Est-ce que vous voyez le groupe différemment?

Pourquoi?

Que pourrions-nous faire pour mieux nous connaître dans notre groupe? Que pourrions-nous faire pour que les talents de cha- cun soit mis à profit dans le groupe?

On ne joue pas avec les droits

Activité 75

Exprimer

Réfléchir

Proposer des actions

On ne joue pas avec les droits

Activité 75

A un animal Parle 2 langues ouplusS'est déjàdéguisé enclown

Joue d'un

instrument de musique

Est né

au Canada

A déjà vécu

dans un autre paysAime lireFait partied'une équipesportiveA une collectionA au moins 2 soeurs

Est déjà

apparu à la

télévisionA déjà chantédans unechoralePeut compterde 1 à 10 enespagnolConnait aumoins 3blaguesAime les sushis

Est allergique

à un alimentSait biendessinerA déjà dansédans un spectacleAime les sciencesEst capable de marchersur les mains

Sait jouer

aux échecsFait dubénévolatAime lejauneCélèbre sa fête en juilletÉcrit de lamain gauche

Trouve quelqu"un qui...

D'autres jeux sont disponibles pour téléchargement à l'adresse internet suivante : http://www.equitas.org/trousse/ D'autres jeux sont disponibles pour téléchargement à l'adresse internet suivante : http://www.equitas.org/trousse/ " On ne joue pas avec les droits »

Activité 75

Trouve quelqu"un qui...

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