[PDF] Activité Trouve quelquun qui (Identité)





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Activité Trouve quelquun qui (Communication) Activité Trouve quelquun qui (Communication)

Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et 



1 2 TROUVE QUELQUUN QUI… 1 2 TROUVE QUELQUUN QUI…

ACTIVITÉ. Amorce. L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que certains aspects des personnes qui nous entourent. L'activité que 



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Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et 



Répertoire dactivités brise-glace - CEDIP

Celui qui perd sa place devient l'animateur. Ateliers brise-glace pour se connaître. Bingo humain (trouve quelqu'un qui…) Durée: 20 minutes. Taille du groupe 



Trouve quelquun qui Trouve quelquun qui

Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions. Écris leur nom dans chaque case ...



Trouve quelquun qui (Communication)

Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu'un qui…» Consigne : «remplir la Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ? Qu'est-ce que vous avez ...



Matrice dactivités brise-Glace

5 min à 10 min selon le nombre de personnes. Trouver quelqu'un qui… Cette activité porte sur des aspects personnels et non professionnels.



Le Bingo des autographes

Reproduisez la grille Trouve quelqu'un qui fournie en annexe. Prévoyez une copie par enfant. 2. Précisez que l'objectif de l'activité est de mieux se con ...



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Brève présentation. Activité brise glace qui amène les élèves à se déplacer dans la classe et à se poser des questions. Cette activité est.



Diapositive 1

Activité 1 : Découvrir des phrases qui permettent de localiser quelqu'un ou quelque chose. Activité 2 : Demander où se trouve un personnage et le déplacer selon 



Activité Trouve quelquun qui (Communication)

Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu'un qui … » Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ».



1 2 TROUVE QUELQUUN QUI…

ACTIVITÉ D'APPRENTISSAGE. PRÉPARATION Une fiche « Trouve quelqu'un qui… ... L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que.



Activité Trouve quelquun qui (Identité)

Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et 



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Les groupes se lèvent (s'élèvent). 17. Nombre de changements. 17. ATELIERS BRISE-GLACE POUR SE CONNAÎTRE. 17. Bingo humain (trouve quelqu'un qui…).



TROUVE QUELQUUN QUI…

ACTIVITÉ. Objectif. Valoriser son image corporelle et son identité. Matériel ACTIVITÉ. Questionnaire. Trouve quelqu'un qui… • A les yeux verts.



Trouve quelquun qui (Communication)

Type d'activités : Exploration Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu'un qui…» ... Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ?



Activite-de-rentree-trouve-quelqu-un-qui.pdf

Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions. Écris leur nom dans chaque case.



Equitas

Pour vous aider à animer cette activité consultez les fiches de référence suivantes : Reproduisez la grille Trouve quelqu'un qui... fournie en annexe.



Répertoire dactivités brise-glace

Bingo humain (trouve quelqu'un qui…) Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour stimuler le groupe.



Table des matières

Activité 6. Trouve quelqu'un qui . Activité 10 Le choix de notre projet collectif . ... Nous remercions nos partenaires qui ont orienté les travaux



Activité Trouve quelqu'un qui (Communication)

Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu’un qui » Consigne: « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case » Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible le jeu est terminé quand quelqu’un a rempli une ligne avec des prénoms différents (Principe du Bingo)



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ACTIVITÉ Questionnaire Trouve quelqu’un qui • A les yeux verts • A une petite sœur • N’est pas né au Québec • Parle 3 langues • A les cheveux frisés • A déjà voyagé en Europe • Aime les sushis • Porte des lunettes • Aime l’hiver • Joue au basketball • A des taches de rousseur • N’aime pas le

Comment trouver une activité ?

En haut de l'écran, utilisez la barre de recherche et les filtres pour retrouver une activité spécifique. Pour obtenir plus d'informations sur une activité, sélectionnez Détails en bas de celle-ci. Vous verrez la date et l'heure de l'activité, ainsi que la raison pour laquelle elle a été enregistrée.

Qu'est-ce que les activités d'étude de document?

Ces activités proposent des exercices pour entraîner les élèves à l'étude de document et à la réponse aux consignes, comme celles qui peuvent être demandées à l'épreuve du DNB. Les exemple choisis sont tirés du sujet zéro ou s'intègrent au programme d'histoire et de géographie de 3e.

Qu'est-ce que les fiches des activités?

Les fiches des activités constituent un des moyens de communication avec les partenaires du projet. Elles permettent de décrire l'état d'avancement de toutes les activités planifiées pour l'année écoulée. Chaque fiche contient les informations suivantes : 1. Intitulé de l¶activité 2. Date et lieu de réalisation 3. Résultat du cadre logique 4.

Comment trouver quelqu’un qui est dans la classe ?

Les participants se mettent donc debout et circulent dans la classe en discutant brièvement avec leurs camarades afin de « trouver quelqu’un qui… ». Après l’activité, on fait un bilan, afin que tout le groupe prenne connaissance des caractéristiques de chacun (celles indiquées sur les bandelettes, d’autres qui auront émergé en cours de jeu).

Objectifs

CPS :

Thème :

Type d'activités :

Niveau

Participants :

Durée :

Activité

Trouve quelqu'un qui (Identité)

Trouve quelqu'un qui (Identité)

Expérimentation

/ Mise en situation Distribuer la fiche intitulée " Trouve quelqu'un qui ... » Consigne : " remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case » Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible le jeu est terminé quand quelqu'un a rempli une ligne avec des prénoms différents (Principe du Bingo) Le jeu est terminé quand quelqu'un a rempli toutes les cases avec des prénoms de personnes différentes

Le jeu est terminé quand tout le monde a rempli sa grille entièrement avec des prénoms différents

Ne pas noter un prénom sans avoir consulté la personne concernée

Suggérer de se déplacer, d'aller vers des personnes que l'on connaît moins, d'aller aussi vers les

adultes.

Prise de conscience / Analyse

" Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ? Etait-ce agréable ? Désagréable ? " Qu'avez-vous ou non aimé ? »

Plaisir de bouger, d'échanger sur des thèmes inhabituels, surprise liée à la découverte de

l'autre, curiosité, gêne ou plaisir de se dévoiler... Réaliser une synthèse des recherches (au tableau ou sur une grille vierge grand format en

choisissant les éléments de la grille jugés intéressants pour le projet ou bien parce qu'ils

mettent en avant certaines compétences particulières. " Qu'observe-t-on ? » Élargissement / Synthèse / Généralisation

Choisir des exemples de la grille en les regroupant par catégorie (goût, compétence, qualités).

Inviter à trouver un titre pour chaque catégorie : " qu'est-ce qui est commun entre les mots ? »

Introduire et définir les termes qualités, compétences, goûts, à partir des propositions.

Mettre en évidence le lien entre les différents termes : par exemple, si j'aime dessiner, je dessine souvent, je dessine de mieux en mieux, j'aime de plus en plus dessiner. " Que peut-on retenir de cette activité ? » Qualités, compétences, goûts sont 3 notions différentes.

Les qualités, les goûts, les compétences peuvent être différentes d'une personne à l'autre.

Connaître ses goûts, ses qualités, ses compétences, c'est une manière de se connaître, de se

voir positivement, de prendre confiance en soi ... Mieux se connaître peut se faire par l'échange.

Variante/Suggestions

Les items de la grille peuvent

être modifiés selon le thème choisi

uniquement des qualités, des compétences, des goûts, des activités ...)

Cette activité peut servir à se

réapproprier ses goûts, ses qualités, ses compétences en fin de parcours sur ce thème.

Matériel

Nécessite des déplacements

Annexe

Trouve quelqu'un qui (Identité)

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