[PDF] TD8 Révision 14 avr. 2016 Les statistiques

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TD8

Révision

Lotje van der Linden

l.vanderlinden@cogsci.nl

TD8: 31/03/20162Emploi du temps

SéanceDateThème

104/02/2016Introduction

Les statistiques descriptives

211/02/2016Le test t:

Comparer 2 moyennes

325/02/2016L'ANOVA simple :

Comparer >2 moyennes d'une seule VI

403/03/2016L'ANOVA factorielle :

Comparer >2 moyennes de plusiers VI

510/03/2016Continuation ANOVA

Preparer le ifichier csv

617/03/2016La régression simple et correlation

1 prédicteur

724/03/2016La régression multiple

Plusiers prédicteurs

831/03/2016Révisions

914/04/2016Examen sur table

TD8: 31/03/20163Examen

1.Comprendre le plan expérimental

2.Choisir les tests appropriés pour répondre aux

questions de recherche

3.Efffectuer les tests

4.Décrire et interpréter les résultats en respectant les

normes APA

TD8: 31/03/20164Examen

1.Comprendre le plan expérimental

TD8: 31/03/20165Le plan expérimental

Identiifier :

-Le type de question : relations ou diffférences ? -Si diffférences :La ou les VILes modalités par VILa relation entre échantillons -Si relations :La variable expliquéeLa ou les variables explicatives

TD8: 31/03/20166Le plan expérimental

Identiifier :

-Le type de question : relations ou diffférences ?

0 bières2 bièresDéviationLe groupe qui a bu 2 bières montre plus de

déviation que le groupe qui n'a pas bu de bière.Le taux de l'alcool, est-il corrélé avec les compétences de conduit? Si ou, dans quel sens ?

TD8: 31/03/20167Le plan expérimental

Identiifier :

-Le type de question : relations ou diffférences ? -Si diffférences :La ou les VI

Les modalités par VI

TD8: 31/03/20168Le plan expérimental

Identiifier :

-Le type de question : relations ou diffférences ? -Si diffférences :La ou les VI

Les modalités par VI

La relation entre échantillons(= mesures répétées)

TD8: 31/03/20169Examen

1.Comprendre le plan expérimental

2.Choisir les tests appropriés pour répondre aux

questions de recherche

TD8: 31/03/201610

TD8: 31/03/201611Examen

1.Comprendre le plan expérimental

2.Choisir les tests appropriés pour répondre aux

questions de recherche

3.Efffectuer les tests

TD8: 31/03/201612Les tests statistiques : Diffférences 1 VI -Avec 2 modalités Groupes indépendants : Test t indépendant = Independant samples t-testGroupes appariés : Test t apparié = Paired samples t-test

-Avec >2 modalitésANOVA simple groupes indépendants = ANOVAANOVA simple mesures répétées = Repeated Measures

ANOVA2 VI :ANOVA factorielle groupes indépendant = ANOVAANOVA factorielle mesures répétées = Repeated Measures

ANOVAANOVA factorielle mixte = Repeated Measures ANOVA +

Between Subjects Factor

TD8: 31/03/201613Les tests statistiques : Relations Prédire la variable expliqué à partir de(s) variable(s) explicatives : -1 variable explicative : régression linéaire simple et/ou corrélation = Correlation / Linear regression ->1 variable explicative : régression linéaire multiple et/ou plusieurs corrélations = Correlation / Linear regression

TD8: 31/03/201614Examen

1.Comprendre le plan expérimental

2.Choisir les tests appropriés pour répondre aux

questions de recherche

3.Efffectuer les tests

4.Décrire et interpréter les résultats en respectant les

normes APA -Décrire les résultats en respectant les normes APA -Ressemble à une mini section " Résultats »

TD8: 31/03/201615Examen

1.Comprendre le plan expérimental

2.Choisir les tests appropriés pour répondre aux

questions de recherche

3.Efffectuer les tests

4.Décrire et interpréter les résultats en respectant les

normes APA -Décrire les résultats en respectant les normes APA -Ressemble à une mini section " Résultats »

TD8: 31/03/201616Rendre compte des résultats

Formuler les résultats du test statistique

-" Un test t aux échantillons a montré que ... (t(5) = 1,97 ; p =

0,004). »

-Si 1 seule VI : 1 seul efffet principal -Si >1 VI : plusieurs efffets principaux et interaction(s)

Figures

-Légende : " Déviation en fonction de Nombre de Bieres (0 ou 1)... » -Si on s'intéresse aux diffférences : barres d'erreurs " Les barres d'erreus représentent... » -Si on s'intéresse aux relations : on peut montrer seulement la relation entre deux variables -Mentionner les ifigures dans le texte

Figure 1 montre ...

TD8: 31/03/201617Rendre compte des résultats

Si mesures répétées :

-Donner un titre à l'ordonnée " à la main »

TD8: 31/03/201618Rendre compte des résultats

Statistiques descriptives

-Si les valeurs absolues sont pertinentesSi pas beaucoup de conditions : Dans le texte " (m = 320,78 ; s = 32,91) »Si beaucoup de conditions : Tableau (" ... cf.

Tableau 1 »)

TD8: 31/03/201619Rendre compte des résultats

Matrice de corrélations

-Valeurs r -Signaler les corrélations signiificatives avec *

TD8: 31/03/201620Rendre compte des résultats

Les tests post hoc quelles moyennes difffèrent →entre elles ? -" Des tests post-hoc de Tukey montrent que ... » -Seulement si >2 modalités Pas besoin de tests post-hocOn peut efffectuer des tests post-hoc

TD8: 31/03/201621Rendre compte des résultats

Les tests post hoc quelles moyennes difffèrent entre →elles ?

Figure 1: Déviation du parcours de conduit en

fonction du nombre de bières (0, 1 ou 2). Les barres d'erreur indiquent les intervalles de confiance à 95%. * = p < 0,05 ; ** = p < 0,01 ; *** p <0,001*********

TD8: 31/03/201622Rendre compte des résultats

Les tests post hoc quelles moyennes difffèrent entre →elles ? -Si plan factorielle :Beaucoup de comparaisons Si on arrive à décrire le pattern avec la ifigure, ça suiÌifiÌit

TD8: 31/03/201623Examen

1.Comprendre le plan expérimental

2.Choisir les tests appropriés pour répondre aux

questions de recherche

3.Efffectuer les tests

4.Décrire et interpréter les résultats en respectant les

normes APA -La direction de l'efffet :" La déviation augmente avec le nombre de bières » -Répondre à la question de recherche/ comparer avec l'hypothèse du chercheur" Conformément à l'hypothèse ... »

TD8: 31/03/201624L'examen

TD8: 31/03/201625Examen : contenu

Énoncés qui ressemblent aux exercices de TD

-Sur ifichier(s) de données prêts à utiliser :Plusieurs tests sur un même ifichier de données,

par ex : ANOVA et régression)

TD8: 31/03/201626Examen : déroulement

14/04/2016 09:00-11:00Ici (salle informatique)

Avec documents !

A rendre sur clé USB (mais gardez une copie!) : -Fichier Word ou LibreOiÌifiÌice : mini section " Résultats » -JASP ifilesquotesdbs_dbs41.pdfusesText_41

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