[PDF] Règles de présentation bibliographique





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GUIDE DE RÉDACTION ET DE PRÉSENTATION DES TRAVAUX

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Un travail universitaire comprend aussi une bibliographie. Celle-ci suit le texte et doit commencer sur une nouvelle page. Elle est identifiée par un titre en 



Règles de présentation bibliographique

comme des modèles à suivre; la correction sera effectuée en fonction de ces normes. Quelques règles générales. Une référence se construit comme un ensemble 



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RÈGLES DE PRÉSENTATION MATÉRIELLE

BIBLIOGRAPHIE. La FESP ne recommande pas un style bibliographique en particulier. Le choix du style bibliographique se fait en fonction des normes en vigueur.



Modèle de page titre pour un travail individuel Nom et prénom

Introduction à l'actuariat I. ACT-1000. Titre du travail. (Identification). Travail présenté à. (Nom de l'enseignant). École d'actuariat. Université Laval.



GUIDE DE RÉDACTION DES TRAVAUX DANS LE CADRE DES

à des normes visant à en faciliter la rédaction et la Ce document se veut un guide pour vous aider à rédiger des textes dont la présentation le.



MÉMOIRE DE STAGE

NORMES DE RÉDACTION Présentation du sujet c'est-à-dire le thème de réflexion en précisant : ... études de l'ESEI à programmes@eti.ulaval.ca.



Un article scientifique

Site Web : www.jefar.ulaval.ca La rédaction de l'introduction ... L'auteur devra faire des choix et prioriser la présentation de certains d'entre eux.



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1 fév 2010 · Ce guide n'est pas exhaustif mais il comprend les éléments de base à respecter lors de la présentation de travaux écrits : structure du texte 



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Écrire au complet le prénom de chaque auteur; si l'ouvrage a été rédigé par plus de deux auteurs s'en tenir à l'indication du premier suivi de et al



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Normes de présentation du Bulletin AMQ des fichiers séparés en format JPG ou PDF http ://newton mat ulaval ca/amq/BullGabarits html

  • Comment faire une bibliographie Ulaval ?

    Indiquer le titre au complet et le sous-titre s'il y en a un; séparer le titre et le sous-titre par un deux-points, sauf indication contraire dans l'ouvrage même (les titres et sous-titres peuvent parfois être séparés par un point, une virgule ou autre signe); mettre le titre et le sous-titre en italique.
  • Voici les règles à suivre pour citer une source dans sa langue d'origine.

    ?rire la citation en italique et l'encadrer par des guillemets fran?is (« »)Ajouter le renvoi à la référence bibliographique.Ajouter la référence bibliographique complète dans la bibliographie.

Règles de présentation bibliographique

Version venant du site Web du département :

presentation-bibliographique/

HST-1000 Lecture critique en histoire

HST-

1009 Recherche et rédaction en histoire

HST-1901 Méthodologie du travail en histoire

En cette matière, il n'existe pas de système unique dans l'absolu, mais une nécessité

d'homogénéité et des usages dominants (quoique variés). Les exemples sont à considérer

comme des modèles à suivre; la correction sera effectuée en fonction de ces normes.

Quelques règles générales

Une référence se construit comme un ensemble de phrases : ses parties constitutives sont

séparées par des points. La clarté et l'uniformité sont les règles d'or. Soigner notamment

les éléments suivants :

Auteur

Écrire au complet le prénom de chaque auteur; si l'ouvrage a été rédigé par plus de deux

auteurs, s'en tenir à l'indication du premier, suivi de et al. [mis pour et alii = et autres]. Dans une bibliographie, le NOM du premier auteur se place devant le prénom, suivi d'une

virgule; en seconde position dans une liste d'auteurs, ou dans une note en bas de page, c'est l'inverse, sans virgule de séparation. L'auteur peut aussi bien être un individu, une

personne morale (par exemple, une compagnie) ou un collectif (par exemple, Collectif

Clio).

Titre

Indiquer le titre au complet et le sous-titre s'il y en a un; séparer le titre et le sous-titre par

un deux-points, sauf indication contraire dans l'ouvrage même (les titres et sous-titres

peuvent parfois être séparés par un point, une virgule ou autre signe); mettre le titre et le

sous-titre en italique. Dans le cas d'ouvrages réédités, indiquer l'édition après le titre (2

e

édition, Nouvelle édition révisée, etc.). Pour les titres en anglais, mettre une majuscule à

tous les mots, sauf aux articles, aux prépositions et aux conjonctions (ces derniers prennent tout de même une majuscule au début du titre et du sous-titre).

Date de parution

Dans le cas d'une réimpression ou d'une réédition, indiquer entre parenthèses la date de

l'édition originale, à la suite de l'année la plus récente, comme dans l'exemple qui suit :

1996 (1933).

Pagination

Respecter la pagination dans chaque ouvrage, y compris les chiffres romains, s'il s'en trouve [par ex. : XIV-333p.]; en effet, une telle section préliminaire est souvent importante en longueur et en contenu.

Collection

Placer le nom de la collection, précédé de l'abréviation Coll., à la fin de la référence

bibliographique, ainsi que le numéro d'ordre de l'ouvrage dans cette collection, s'il y a lieu [par ex. : Coll. " HST », 33] séparés par une virgule.

Les règles précédentes ont été tirées et adaptées d'André SANFAÇON, La dissertation

historique : guide d'élaboration et de rédaction, 2e édition, Québec, Presses de l'Université Laval, 2005, X-220 p.

Bibliographie

Les exemples ci-dessous ne représentent que les cas les plus communs et sont à adapter selon les particularités de chaque cas.

Monographie

NOM, Prénom. Titre. Édition. Lieu d'édition, éditeur, année, nombre total de pages.

Collection, numéro d'ordre.

LEBRUN, François. L'Europe et le monde : XVIe-XVIIIe siècle. 5e édition. Paris, Armand

Colin, 2007 (1987), 351 p. Coll. " U ».

Un volume ou un tome d'un ouvrage multivolume

NOM, Prénom. Titre général de l'ouvrage. Édition. Volume [ou Tome] : Titre du volume ou du tome. Lieu d'édition, éditeur, année, nombre total de pages. Collection, numéro d'ordre. LINTEAU, Paul-André et al. Histoire du Québec contemporain. Nouvelle édition révisée. Tome II : Le Québec depuis 1930. Montréal, Boréal, 1989 (1979), 834 p. Coll. " Boréal Compact », 15.

Monographie sans auteur identifié

Titre. Édition. Lieu d'édition, éditeur, année, nombre total de pages. Collection, numéro

d'ordre. Histoire du mouvement ouvrier au Québec : 150 ans de luttes. Nouvelle édition revue et corrigée. Montréal, CSN/CEQ, 1984 (1979), 328 p.

Article dans une revue

NOM, Prénom. " Titre de l'article ». Titre de la revue, numéro du tome ou du volume, numéro de la livraison (année entre parenthèses), pagination [par ex. : p. 3-33].

RUDÉ, George. " La participation populaire à la Révolution française ». Histoire sociale

/ Social History, 10,20 (1977), p. 277-284.

Ouvrage collectif ou recueil

NOM, Prénom, dir. Titre. Édition. Lieu d'édition, éditeur, année, nombre total de pages.

Collection, numéro d'ordre.

FAHMY-EID, Nadia et Micheline DUMONT, dir. Maîtresses de maison, maîtresses d'école : Femmes, famille et éducation dans l'histoire du Québec. Montréal, Boréal Express, 1983, 416 p. Coll. " Études d'histoire du Québec », 12. Article, chapitre ou section dans un ouvrage collectif ou un recueil NOM, Prénom. " Titre de l'article, du chapitre ou de la section ». Prénom NOM, dir.

Titre de l'ouvrage. Édition. Lieu d'édition, éditeur, année, pagination [par ex. : p. 3-33].

Collection, numéro d'ordre.

THIVIERGE, Nicole. " L'enseignement ménager, 1880-1970 ». Nadia FAHMY-EID et Micheline DUMONT, dir. Maîtresses de maison, maîtresses d'école : Femmes, famille et éducation dans l'histoire du Québec. Montréal, Boréal Express, 1983, p. 119-142. Coll. " Études d'histoire du Québec », 12. Article dans un dictionnaire ou une encyclopédie NOM, Prénom. " Titre de l'article ». Prénom NOM, dir. Titre du dictionnaire ou de l'encyclopédie. Édition. Lieu d'édition, éditeur, année, volume ou tome, pages ou colonnes [par ex. : p. 3-33 ou col. 3-33]. Collection, numéro d'ordre. BONJOUR, Madeleine et Aimé SOLIGNAC. " Sidoine Apollinaire ». Marcel VILLER

et al., dir. Dictionnaire de spiritualité, ascétique et mystique : doctrine et histoire. Paris,

Beauchesne, 1989, Tome XV, col. 814-821.

Article dans un journal

NOM, Prénom. " Titre de l'article ». Nom du journal (ville de parution, si nécessaire,

entre parenthèses), volume, numéro (date entre parenthèses) [si le volume et le numéro ne

sont pas disponibles, indiquer seulement la date, sans parenthèses], page [par ex. : p. B- 4]. DUMONT, Fernand et al. " Les universités ne doivent pas abandonner leur évaluation du français des étudiants ». La Presse, 6 février 1992, p. B3.

Mémoire ou thèse

NOM, Prénom. " Titre ». Mémoire de maîtrise [ou Thèse de doctorat, ou autre identifiant], ville, nom de l'université, année, nombre total de pages. ROBERT, Jean-Claude. " Montréal 1821-1871, aspects de l'urbanisation ». Thèse de doctorat, Paris, École des hautes études en sciences sociales, 1977. iv, 491 p.

Ouvrage ou article disponible sur Internet

Deux cas de figure se présentent. S'il s'agit de copies intégrales des originaux papier (comme les articles dans JSTOR ou les livres dans Ebrary), citer l'ouvrage ou l'article de la même manière que la version papier. Si l'ouvrage ou l'article n'est disponible que sur Internet, ou la version Internet n'est pas identique à la version papier (par exemple, une

encyclopédie dont les premières éditions sont sur papier mais dont la dernière édition

n'est disponible que sur Internet), utiliser la même forme que pour une publication papier, selon le type d'ouvrage ou d'article; à la fin de la référence, indiquer l'adresse Web précise et la date de consultation. À noter que dans ces cas, il n'est pas toujours possible d'identifier clairement des informations comme l'éditeur, le lieu ou la date d'édition. Également, la notion de pagination n'est que rarement applicable aux textes sur Internet. VALLIÈRES, Marc. " Québec (Ville) ». Encyclopédie canadienne. Fondation Historica, 2008.

6595, consulté le 25 janvier 2009.

Notes en bas de page

Pour les notes en bas de page, utiliser les mêmes formes que ci-dessus, selon le type d'ouvrage ou d'article, avec les modifications suivantes : dans la séparation des différents éléments (auteur, titre, etc.) remplacer les points par des virgules (cela nécessitera parfois l'ajout d'une virgule après des abbréviations comme dir. ou et al.); toujours mettre le prénom de l'auteur en premier et mettre les noms en minuscules; il n'est pas nécessaire d'indiquer la collection.

Quelques exemples de cette adaptation :

François Lebrun, L'Europe et le monde : XVIe-XVIIIe siècle, 5e édition, Paris,

Armand Colin, 2007 (1987), p. 37-45.

George Rudé, " La participation populaire à la Révolution française », Histoire sociale / Social History, 10,20 (1977), p. 277-278. Nicole Thivièrge, " L'enseignement ménager, 1880-1970 », Nadia Fahmy-Eid et Micheline Dumont, dir., Maîtresses de maison, maîtresses d'école : Femmes, famille et éducation dans l'histoire du Québec, Montréal, Boréal Express, 1983, p.

119-120.

Pour alléger les notes quand une publication est citée à plusieurs reprises, utiliser un

système de références abrégées. Deux systèmes sont acceptables, mais n'utiliser qu'un

seul à la fois dans un travail.

Notes avec latinismes

1. Krzysztof Pomian, L'ordre du temps, Paris, Gallimard, 1984, p. 148.

2. Ibid. [mis pour ibidem = au même endroit que la citation précédente].

3. Ibid., p. 237.

4. Mona Ozouf, " Longue durée et temps présent », Historiens et géographes, 287

(1981), p. 434.

5. Pomian, op. cit., p. 72 [opere citato = dans l'ouvrage cité, pour référer à un livre].

6. Ozouf, loc. cit., p. 436 [loco citato = à l'endroit cité, pour référer à un article. On

utilise aussi cette expression quand on cite un livre déjà cité, à la même page que la dernière fois où on l'a cité. Dans ce cas, on emploie loc. cit. seul, sans mention de page].

Notes avec abrégements du titre

1. Krzysztof Pomian, L'ordre du temps, Paris, Gallimard, 1984, p. 148.

2. Mona Ozouf, " Longue durée et temps présent », Historiens et géographes, 287

(1981), p. 434.

3. Pomian, L'ordre, p. 237.

4. Ozouf, " Longue durée », p. 432.

Source : guide d'étude des cours HST-1000 Lecture critique en histoire et HST-1901

Méthodologie du travail en histoire

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