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Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long
physiques et sportives pour tous notamment pour les personnes handicapées
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synonymes et sa Biologie des passions (1986) propose une "nouvelle théorie seconde personne révèle ainsi que le champ des émotions implique.
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et des chances la participation et la citoyenneté des personnes de cette dimension de la vie de l'usager: le discernement et l'attention bienveillante.
Exemples de formulations
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Un synonyme se dit d'un mot qui a la même signification qu'un autre mot ou une signification presque semblable Les synonymes sont des mots différents qui
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Synonyme attentif [prévenant gestes comportement]
attentif ; magnanime adj miséricordieux [religieux] ; bienveillant ; clément ; no ; pédéhéfier Conjugate vt 1 [Inform ] convertir au format PDF 2 [Fig ]
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tout en évitant de juger la personne • La bienveillance envers autrui est certes importante mais la bienveillance envers soi l'est tout autant
Management bienveillant : définition et conseils - Cadremploi
17 sept 2020 · Respecter un collaborateur c'est respecter une personne avant de respecter une fonction dans la hiérarchie » Comme tout être humain il doit
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féminin Personne qui accorde les pianos les orgues bienveillant bienveillante adjectif Gentil Mot de cette famille : bienveillance bien
Comment Appelle-t-on une personne bienveillante ?
De nombreux termes peuvent être employés en tant que synonymes du mot bienveillance : la bonté, l'indulgence, la compassion, la compréhension, la cordialité, l'altruisme, la sympathie, la faveur, la gentillesse sont autant de qualités analogues.5 juil. 2022Quel est le synonyme du mot bienveillant ?
Synonyme : accueillant, aimable, ami, bon, bonhomme, brave, charitable, clément, complaisant, compréhensif, conciliant, cordial, doux, favorable, généreux, gentil, humain, indulgent, magnanime, obligeant, paternel, propice.Comment dire qu'on est bienveillant ?
5 conseils pour faire preuve de bienveillance avec soi-même
1Apprendre à dire non. « Lorsque vous dites « oui » aux autres, faites-en sorte de ne pas dire « non » à vous-même ». 2Être à l'écoute de ses émotions. 3Accepter d'être imparfait(e) 4Se féliciter. 5Faire preuve de compassion avec soi-même.- La définition est claire, la bienveillance est « la capacité à se montrer indulgent, gentil et attentionné envers autrui d'une manière désintéressée et compréhensive » (Larousse).
2MiB}+ `2b2`+? /Q+mK2Mib- r?2i?2` i?2v `2 Tm#@
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hQ +Bi2 i?Bb p2`bBQM, yk9eRjjdTHÈSE
Pour obtenir le grade de
DOCTEUR DE LA COMMUNAUTE UNIVERSITE
GRENOBLE ALPES
Spécialité : Sciences de gestion
Arrêté ministériel : 25 mai 2016
Présentée par
Nathalie BERNARD
Thèse dirigée par Emmanuel ABORD DE CHATILLON, Professeur des Universités, Université Grenoble Alpes préparée au sein du Laboratoire Recherches Appliquées à la Gestion CERAG EA 7521 dans l'École Doctorale des Sciences de Gestion ED 275Bien-être au travail et
performance : une analyse par les paradoxes Thèse soutenue publiquement le 26 novembre 2019, devant le jury composé de :Monsieur Emmanuel ABORD DE CHATILLON, Professeur
des Universités, Université Grenoble Alpes, Directeur de thèse Madame Véronique DAGENAIS-DESMARAIS, Professeure des Universités, Université de Montréal, Membre Monsieur Christian DEFÉLIX, Professeur des Universités,Université de Grenoble Alpes, Président
Madame Nathalie DELOBBE, Professeure des Universités,Université de Genève, Rapporteure
Monsieur Jean-Pierre NEVEU, Professeur des Universités,Rapporteur
approbation ni improbation aux opinions émises dans les thèses : ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs.Bien-être au travail et performance de
: une analyse par les paradoxesWell-being at work and corporate
performance: an analysis throught paradoxesLaboratoire de rattachement
CERAG - Gestion
Université de Grenoble Alpes
150, rue de la chimie
38400 Saint-Martin-d'Hères
REMERCIEMENTS
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REMERCIEMENTS
À mon compagnon Thierry et nos enfants Adrien et AymericParce que ce travail de thèse , je
tiens à remercier toutes les personnes qui ont permis son aboutissement.à Monsieur Emmanuel Abord de Chatilloné
de Grenoble Alpes, e communiqué la -chercheurses conseils avisés, sa bienveillance et ses encouragements. ts aux membres de mon jury : à Madame Nathalie Delobbe, Professeure à Monsieur Jean-Pierre Neveu, Professeur àMadame Véronique Dagenais-Desmarais
Montréal et à Monsieur Christian Defélix, Professeur Grenoble Alpes, qui ont bien voulu être examinateurs. très honorée. Je tiens aussi à remercier Monsieur Bruno Bichet, Directeur Général de RESSIF GIE, de donné accès aux terrains de recherche. Je remercie également les dix directeurs de service pour leur accueilCERAG pour leur accueil dans le
laboratoire et plus particulièrement à Madame Christèle Martin-Lacroux et Messieurs Christian Defelix et Jean-Yves Juban pour avoir révisé mes papiers.RÉSUMÉ ET MOTS CLEFS
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RÉSUMÉ ET MOTS CLEFS
RÉSUMÉ
À , confrontées à de nombreux bouleversements, sont plus que jamais en recherche de performance, et où les salariés, dénonçant les conditions de travail et les pratiques managériales, -être au travail, réconcilier le bien-être des sala un enjeu stratégique pour les entreprises. L -directifs auprès de 55 salariés du groupe RESSIF (Réseau des ServicesSociaux Interentreprises de France) nous amènent à envisager le " bien-être au travail » et la
" » en termes de méta-perspective paradoxale et à proposer des voies de résolution de ce paradoxe organisationnel.Pour ce faire, nous avons mené deux études quantitatives. La première étude est basée sur
5300 observations conditions de travail » du Ministère français du
travail. La deuxième est basée sur les réponses de 270 entreprises à un questionnaire en ligne
portant sur les pratiques de gestion des ressources humaines. Finalement, nos résultats empiriques concluent que les facteurs permettant de concilier le bien-être au travail et la perfsont, parmi les conditions de travail, la humaines, formation, les promotions et perspectives de carrière et, dans une moindre mesure,Pour conclure ce travail, sont présentées les contributions théoriques, méthodologiques et
managériales, ainsi que les voies futures de recherche.MOTS CLEFS
Bien- travail, pratiques de gestion des ressources humaines.Page | 8
ABSTRACT
At a time when companies, faced with many upheavals, are more than ever in search of performance, and when employees, denouncing working conditions and managerial practices, have never been so demanding of well-being at work, reconciling employee well-being and company performance is a topical issue and a strategic challenge for companies. The literature review and the results of an exploratory qualitative analysis conducted using semi-directive interviews with 55 employees of the RESSIF group (Réseau des Services Sociaux Interentreprises de France) lead us to consider "well-being at work" and "company performance" in terms of paradoxical meta-perspective and to propose ways to resolve this organizational paradox. To do this, we conducted two quantitative studies. The first study is based on 5300 observations from the working conditions survey of the French Ministry of Labor. The second is based on the answers of 270 companies to an online questionnaire on human resources management practices. Finally, our empirical results conclude that the factors that make it possible to reconcile well- being at work and company performance are, among working conditions, the fight against work intensity and unsustainability and, among human resources practices, the development of employee participation in company decisions, training, promotions and career perspectives and, to a lesser extent, performance evaluation. To conclude this work, theoretical, methodological and managerial contributions are presented, as well as future research paths.KEYWORDS
Well-being at work, corporate performance, organisational paradoxes, working conditions, high performance work practices.SOMMAIRE SYNTHÉTIQUE
Page | 9
SOMMAIRE SYNTHÉTIQUE
REMERCIEMENTS ........................................................................... 6 RÉSUMÉ ET MOTS CLEFS ................................................................. 7 SOMMAIRE SYNTHÉTIQUE .............................................................. 9 INTRODUCTION GÉNÉRALE ........................................................... 131- CONTEXTE GÉNÉRAL ............................................................................. 13
1.1. LE BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL AU SERVICE DE LA PERFORMANCE ............................ 13
1.2. DES CONDITIONS DE TRAVAIL À AMÉLIORER....................................................... 16
1.3. DES PRATIQUES DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES À RÉINVENTER....... 18
2. PROBLÉMATIQUE DE RECHERCHE ............................................................. 19
3. INTÉRÊTS DE LA RECHERCHE .................................................................... 20
3.1. CONSIDÉRATIONS THÉORIQUES ........................................................................... 20
3.2. CONSIDÉRATIONS MÉTHODOLOGIQUES ............................................................. 21
3.3. CONSIDÉRATIONS MANAGÉRIALES ...................................................................... 22
4. STRUCTURE GÉNÉRALE DE LA THÈSE.......................................................... 23
PARTIE 1 : BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET PERFORMANCE : UNE RELATION CONTROVERSÉE ........................................................... 27 INTRODUCTION PARTIE 1 ...................................................................... 28 CHAPITRE 1 : DU BIEN-ÊTRE GÉNÉRAL AU BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ....................... 29INTRODUCTION CHAPITRE 1 ............................................................................................ 30
SECTION 1 : LE CONCEPT DE BIEN-ÊTRE EN GÉNÉRAL ..................................................... 32
SOMMAIRE SYNTHÉTIQUE
Page | 10
SECTION 2 : LE CONCEPT DE BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ...................................................... 46
SYNTHÈSE CHAPITRE 1 ..................................................................................................... 65
CHAPITRE 2 : DE LA PERFORMANCE INDIVIDUELLE À LA PERFORMANCE DEL'ENTREPRISE ............................................................................................ 66
INTRODUCTION CHAPITRE 2 ............................................................................................ 67
SECTION 1 : LE CONCEPT DE PERFORMANCE INDIVIDUELLE ........................................... 68 SECTION 2 ͗' ...................................... 72SYNTHÈSE CHAPITRE 2 ..................................................................................................... 83
CHAPITRE 3 : LA RELATION CONTROVERSÉE ENTRE LE BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET LAPERFORMANCE .......................................................................................... 84
INTRODUCTION CHAPITRE 3 ............................................................................................ 85
SECTION 1 : LE BIEN-ÊTRE INFLUENCE LA PERFORMANCE .............................................. 86
SECTION 2 : LA PERFORMANCE INFLUENCE LE BIEN-ÊTRE .............................................. 99
SECTION 3 : BIEN-ÊTRE ET PERFORMANCE : UNE RELATION COMPLEXE ...................... 102SYNTHÈSE CHAPITRE 3 ................................................................................................... 110
CONCLUSION PARTIE 1 ........................................................................ 112 PARTIE 2 : BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET PERFORMANCE : UNE RELATION PARADOXALE ............................................................. 114 INTRODUCTION PARTIE 2 .................................................................... 115 CHAPITRE 4 : REPRÉSENTATION SOCIALE DU BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET DE LAPERFORMANCE ........................................................................................ 116
INTRODUCTION CHAPITRE 4 .......................................................................................... 117
ϭ͗' .......................................... 118 SECTION 2 ͗' ....................................................... 137SYNTHÈSE CHAPITRE 4 ................................................................................................... 150
CHAPITRE 5 : BIEN-ÊTRE ET PERFORMANCE : DES DYNAMIQUES PARADOXALES ... 151INTRODUCTION CHAPITRE 5 .......................................................................................... 152
SOMMAIRE SYNTHÉTIQUE
Page | 11
SECTION 1 : LE PARADOXE DE LA RECHERCHE À LA FOIS DU BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ETDE LA PERFORMANCE .................................................................................................... 153
SECTION 2 ͗' ............................................................... 159 SECTION 3 : DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUE GLOBALE DE LA RECHERCHE ................. 164SYNTHÈSE CHAPITRE 5 ................................................................................................... 179
CONCLUSION PARTIE 2 ........................................................................ 180 PARTIE 3 : BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET PERFORMANCE : VOIES DE RÉSOLUTION DU PARADOXE ....................................................... 181 INTRODUCTION PARTIE 3 .................................................................... 182 CHAPITRE 6 : LES CONDITIONS DE TRAVAIL CONCILIANT BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ETPERFORMANCE ........................................................................................ 183
INTRODUCTION CHAPITRE 6 .......................................................................................... 184
SECTION 1 ͗'ͨ CONDITIONS DE TRAVAIL » DE LA DARES ............................ 185 SECTION 2 ͗' ..................................................................... 189 SECTION 3 : LES CONDITIONS DE TRAVAIL SPÉCIFIQUES ET COMMUNES AU BIEN-ÊTREAU TRAVAIL ET À LA PERFORMANCE ............................................................................. 214
SYNTHÈSE CHAPITRE 6 ................................................................................................... 223
CHAPITRE 7 : LES PRATIQUES DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES CONCILIANT BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET PERFORMANCE ...................................................... 224INTRODUCTION CHAPITRE 7 .......................................................................................... 225
SECTION 1 : LES PRATIQUES DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES DE HAUTEPERFORMANCE ............................................................................................................... 226
SECTION 2 ͗' ..................................................................... 236 SECTION 3 : LES PRATIQUES DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES SPÉCIFIQUES ET COMMUNES AU BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL ET À LA PERFORMANCE ................................ 247SYNTHÈSE CHAPITRE 7 ................................................................................................... 257
CHAPITRE 8 : DISCUSSION DES RÉSULTATS .................................................. 258INTRODUCTION CHAPITRE 8 .......................................................................................... 259
SOMMAIRE SYNTHÉTIQUE
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SECTION 1 ͗'
SALARIÉS ......................................................................................................................... 260
SECTION 2 ͗'
........................................................................................................................................ 264
SECTION 3 ͗' ........... 269
SYNTHÈSE CHAPITRE 8 ................................................................................................... 273
CONCLUSION PARTIE 3 ........................................................................ 274 CONCLUSION GÉNÉRALE ............................................................. 2751- RETOUR SUR NOTRE TRAVAIL DE RECHERCHE .............................................. 275
2- SYNTHÈSE DE NOTRE TRAVAIL DE RECHERCHE .............................................. 276
3- LIMITES ET PERSPECTIVES DE LA RECHERCHE ............................................... 277
4- CONTRIBUTIONS DE LA RECHERCHE .......................................................... 278
BIBLIOGRAPHIE .......................................................................... 283 LISTE DES TABLEAUX, DES GRAPHIQUES, DES FIGURES ET DES ANNEXES .................................................................................... 310 GLOSSAIRE ................................................................................. 318 ANNEXES .................................................................................... 322 SOMMAIRE DÉTAILLÉ ................................................................. 347INTRODUCTION GÉNÉRALE
Page | 13
INTRODUCTION GÉNÉRALE
1- CONTEXTE GÉNÉRAL
1.1. LE BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL AU SERVICE DE LA PERFORMANCE
économiques (crise économique, pression concurrentielle, volatilité des marchsociaux(désengagement des collaborateurs, exigences renforcées des jeunes collaborateurs, faible
autorité managériale, faible représentation syndicale), règlementaires (responsabilité sociétale
quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33[PDF] perte liquide amniotique rosé
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