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Prévention-santé-environnement, classes préparatoires au CAP, voie professionnelle - Février 2019.

Prévention-santé-environnement

Classes préparatoires au CAP, voie professionnelle

Février 2019

Prévention-santé-environnement, classes préparatoires au CAP, voie professionnelle. 2

Sommaire

Préambule 3

Finalités et enjeux ........................................................................................................................................................... 3

Compétences à développer............................................................................................................................................. 4

Repğres pour l'enseignement ......................................................................................................................................... 5

Modalités de lecture ....................................................................................................................................................... 6

Thématique A ͗ L'indiǀidu responsable de son capital santĠ 7

Module A1 : Le système de santé ................................................................................................................................... 7

Module A2 : Le sommeil, un rythme biologique ............................................................................................................. 9

Module A4 : Les addictions ........................................................................................................................................... 11

Module A5 : La sexualité - la contraception................................................................................................................. 13

Module A6 : Prévenir les infections sexuellement transmissibles ................................................................................. 14

Module A7 ͗ L'alimentation adaptĠe ă son actiǀitĠ ...................................................................................................... 16

Thématique B ͗ L'indiǀidu responsable dans son enǀironnement 17

Module B1 : Les ressources en eau ............................................................................................................................... 17

Module B2 : Les risques majeurs .................................................................................................................................. 19

Module B3 : Les ressources en énergie ......................................................................................................................... 20

Module B4 : Le bruit au quotidien ................................................................................................................................ 22

des risques 23

Module C1 : Les différents contrats de travail .............................................................................................................. 23

Module C2 : Les enjeux de la " santé et sécurité au travail » ....................................................................................... 24

Module C3 : La démarche de prévention appliquée à une activité de travail ............................................................... 26

Module C4 : La démarche de prévention appliquée à un risque spécifique au métier ................................................. 28

Module C6 : Les acteurs et les organismes de la prévention ........................................................................................ 30

Module C7 : Le suivi médical des salariés et la vaccination .......................................................................................... 31

Module C8 : La gestion des situations d'urgence ......................................................................................................... 32

Thématique D ͗ L'indiǀidu consommateur aǀerti 33

Module D1 ͗ L'assurance .............................................................................................................................................. 33

Module D2 : Le budget ................................................................................................................................................. 34

Module D3 : Les achats ................................................................................................................................................. 35

Prévention-santé-environnement, classes préparatoires au CAP, voie professionnelle. 3

Préambule

Finalités et enjeux

L'enseignement de prĠǀention-santé-environnement (PSE) conforte et complète les acquis de la

scolarité obligatoire, notamment ceux relevant de la culture scientifique et de la maîtrise de la langue.

Il contribue audž actions prioritaires d'Ġducation et de prĠǀention dĠfinies par les plans nationaudž et

européens dans les champs de la santĠ, de l'enǀironnement et de la santĠ au traǀail. Il participe

également à la construction du parcours éducatif de santé et du parcours citoyen. Dans le cadre de la formation " tout au long de la vie », cet enseignement prend en compte la diversité des besoins et des attentes des élèves.

Cet enseignement est dispensé et évalué par les professeurs de biotechnologies santé environnement.

Il vise à former des individus responsables, sensibilisés à la prévention au sein de leur environnement,

en particulier professionnel, en développant chez les élèves1 : des connaissances dans le cadre de la prĠǀention, de la santĠ et de l'enǀironnement ;

une culture scientifique, la distinction entre des faits scientifiques et des idées préconçues qui

aiguise le sens critique et autorise des choix éclairés ;

des compétences sociales et civiques permettant de s'insĠrer dans la sociĠtĠ, dans le respect de

soi et des autres ; un comportement responsable vis-à-vis de sa santé et de son environnement. Les objectifs de formation de l'enseignement de W^ quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36

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