EVALUATIONS DE FIN DANNEE CM2 LIVRET DE LELEVE
EVALUATIONS DE FIN D'ANNEE CM2. LIVRET DE L'ELEVE. FRANÇAIS. ANNEE SCOLAIRE 2017-2018. D'après les évaluations proposées par l'Académie de Limoges.
RÉVISION DE FIN DANNÉE CM2
Les élèves de l'école se rangent après la récréation. Page 6. Conjugaison. 1/ Écris l'infinitif des verbes. Indique leur groupe
Fiche bilan de conjugaison : ce que je sais faire en fin de CM2 1
Fiche bilan de conjugaison : ce que je sais faire en fin de CM2. *Je connais les 3 groupes. *Je connais l'infinitif. *Je connais le présent.
ATTENDUS
pour argumenter sa compréhension du texte. Page 4. Attendus de fin d'année de CM2 o Il déduit et élabore des inférences pour comprendre un texte. o Il repère
Attendus de fin dannée de CM1
o Il prend la parole pour rappeler les règles si besoin au cours des échanges. o Il prend en compte au moins deux critères d'évaluation lorsqu'il réitère lui-
RÉVISION DE FIN DANNÉE CM1
Comme c'est beau ! Page 5. Conjugaison. 1/ Classe les verbes dans le tableau: bâtir
Révisions de conjugaison Cycle 3
4 - Je connais les personnes de la conjugaison. 7 - Ajoute le pronom de conjugaison qui convient : ... Chaque année le pommier du jardin (grandir) .
Plan de travail n°1—exercices CONJUGAISON
CONJUGAISON. Prénom : …………………….. CM1 ... Chaque année les pays versent de l'argent à l'Union qui sert à ... tu de cette fin d'année ? • Qu'attend…
Evaluation conjugaison – Le futur simple de lindicatif – CM2
Evaluation conjugaison – Le futur simple de l'indicatif – CM2. Exercice 1 : Souligne les verbes -tu en vacances cette année ? - Vous (marier) …
Attendus de fin dannée de CE2
Attendus de fin d'année de CE2. Participer à des échanges dans des situations diverses (séances d'apprentissage régulation de la vie de la classe).
[PDF] Fiche bilan de conjugaison : ce que je sais faire en fin de CM2 1
Fiche bilan de conjugaison : ce que je sais faire en fin de CM2 *Je connais les 3 groupes *Je connais l'infinitif *Je connais le présent
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Français – Cm2 – Bilan fin dannée avec corrigés - PDF à imprimer
Exercices - Révisions de fin d'année pour le cm2 - Bilan français Orthographe 1/ Souligne les mots invariables: 2/ Complète le tableau: 3/ Complète les
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Grammaire 1/ Mets une croix dans la colonne qui convient: 2/ Mets une croix dans la colonne qui convient: 3/ Souligne les verbes conjugués et à séparer les
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Evaluation conjugaison – Le futur simple de l'indicatif – CM2 Exercice 1 : Souligne les verbes conjugués au futur simple de l'indicatif
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? Conjugue les verbes à l'imparfait Les caissières (faire) leurs comptes en fin de journée Elles (vérifier) tout et (recompter) les pièces et
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Matière : conjugaison Titre : les verbes être aux quatre temps de l'indicatif Objectif d'apprentissage : À la fin de la séance l'élève doit être capable
BILAN DE CONJUGAISON – fin de CM2 - studylibfrcom
Nom : Date : BILAN DE CONJUGAISON – fin de CM2 Connaître l'infinitif des verbes A AR CA NA Donne l'infinitif des verbes suivants : Elle sut :
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EVALUATION DE CONJUGAISON CM2 Le passé composé Compétences : A AR ECA NA Identifier les verbes conjugués au passé composé Conjuguer un verbe au passé
RÉVISION DE FIN
D'ANNÉE
CM1FRANÇAIS
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Lecture / Compréhension / Rédaction
Rêves de vélo (Jean-Pierre Chabrol 1925-2001)acheté le vélo. Et le vélo était là dans ma chambre, devant mon lit, soigneusement appuyé. Je le voyais sous
la fenêtre, ne touchant la cloison que par la selle et une des po précis que je me disais : "Cette fois- là. f en face de mon lit.À partir de ce moment-
1/ Retrouve les quatre mots supprimés dans le texte. (Écris-les à leur place.)
2/ Coche la ou les bonnes réponses :
souvent toutes les nuits quelquefoisIl voyait le vélo :
contre son lit contre le mur sous la fenêtreMon vélo flambant neuf" signifie :
Mon vélo neuf est en flammes.
Mon vélo est tout neuf.
3/ Le dernier rêve dont il est question dans le texte est-il agréable ou désagréable ?
blée par le cliquetis de la chaîne." (Source : Jean Luc Madoré)Orthographe
1/ Écris les noms au pluriel:
Vaisseau:
Pinceau: ..
cerceau:Milieu:
Museau:
Pneu:2/ Mets les adjectifs qualificatifs au pluriel:
beau petit joli géante3/ Trouve une phrase pour chacun des verbes suivant froncer, juger et fatiguer:
4/ Complète par les homophones suivants: (ces/ses; mais/mes; on/ont; sont/son; ou/où; ce/se ;
c'est/s'est; l'a/l'as ; c'est/s'est; a/à)------- bêtes que l'on voit sont merveilleuses. Prends sa moto, ------ sois prudent. ----- histoires l'ont
amusé. Hugo et Mélanie ------- 10 ans. ------ aime bien jouer. Les promeneurs ------ dans la forêt. Le
chasseur appelle ------- chien. ------ se cache le papillon ? ------- téléphone portable ne fonctionne
pas bien. Arnaud a oublié de ------ coiffer ------- matin. ------- une belle soirée. Elle ------- endormie.
On ------ tous regardé à la télévision. Tu ne ------ -------- la coque.5/ Complète la phrase avec le sujet qui convient:
Chez ma grand-mère, il y avait très jolie, douce et obéissante, aimait ronronner près du feu de bois.6/ Accorde les participes passés:
La route est deven------ dangereuse. La neige est tomb------ toute la nuit. Les cols sont ferm------.
7/ Complète les phrases avec: beaucoup; fois; maintenant; depuis; pourtant; moins; mais
Nous avons ----------------- marché ---------------- nous ne sommes pas fatigués. Il aime -----------------
le chocolat. ------------------ la rentrée, il travail ------------------. Quatre ------------------ trois font
douze. ------------------, je n'ai plus peur. 8/une méd--------- - un petit écur--------- - les ab--------- - la ratat--------- - le bét--------- - somm---------
Grammaire
1/ Souligne en rouge les phrases verbales et en vert les phrases non verbales:
2/ Lis le texte ci-dessous et ajoute la ponctuation en vert:
il acheta donc dretour en traversant à cheval un vert bosquet une branche de noisetier l'effleura et fit tomber son chapeau
alors il cueillit le rameau et l'emporta3/ Mets une croix dans la case qui convient:
4/ Souligne en bleu le COD, en vert le COI et en rouge le complément circonstanciel. Entoure le sujet
et relie-le à son verbe. Indique la nature du sujet sous celui-ci:Je me promène dans la rue. Le paysan récolte le blé. Le chien obéit à son maître.
5/ Trouve dans chaque phrase les 2 déterminants et entoure-les:
Les soldats saluent le général. Mon frère accomplit son service militaire. Les parachutistes ont effectué un
saut. La guerre est un malheur immense. Il pleut le jour et il fait beau la nuit.6/ Dans les phrases suivantes, indique est épithète (E) ou attribut (A):
As-tu vu cette jolie fleur ? ( ) Ton visage reste détendu. ( ) La température me paraît assez douce.(
) Cette pluie chaude d'été me ravit. ( ) Mes élèves paraissent fatigués. ( )
7/ Dans les groupes nominaux suivants, souligne les compléments du nom:
Les livres de Martine. La voiture de mes parents. Des chaussures sans lacets. La cheminée de la salle de
séjour. Un exercice pour les élèves. Une photographie de Magalie. Le repas du soir.8/ Trouve dans les phrases ci-dessous l'adverbe et souligne-le:
Paul est très grand. Je reviendrai demain. Il pousse la porte violemment. Il y a beaucoup de vent.
Il fait assez chaud ! Sortez calmement de la classe! Je connais peu de gens.9/ Mets entre parenthèses le pronom personnel choisi pour remplacer le groupe nominal:
Mon foulard me tient chaud.( ) Les tonneaux sont pleins. ( ) La tente est montée. ( )
Type de phrasesForme de phrases
déclarativeimpérativeexclamativeinterrogativeaffirmative négativeLa moutarde pique le nez.
As-tu vu ma gomme ?
Ne traverse pas en courant.
Comme c'est beau !
Conjugaison
1/ Classe les verbes dans le tableau:
bâtir aimer - finir - tenir donner - courir - bondir partir chanter1er groupe 2e groupe 3e groupe
2/ Indique le temps pour chacune des phrases: passé (PA), présent (PR), futur (F):
Il dort sous un arbre. ( ) Il ne rugira pas de sitôt. ( ) Quand me rendras-tu mes billes ? ( ) Il a pris son
manteau ( ) Nous rentrerons de bonne heure. ( ) Le lion mange une antilope. ( )3/ Complète les verbes en ajoutant la terminaison du présent de l'indicatif:
On s'endor---- dans la paille. Il me ven---- une roue. Est-ce que tu enten---- la sirène ? J'appréci---- ta
gentillesse. Les usines pollu---- parfois les rivières. Je n'y croi---- pas. Nous mélang---- la peinture.
4/ Complète avec le verbe avoir ou le verbe être au présent:
Il en retard. Nous du travail. Tu en avance. Ils quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34[PDF] evaluation conjugaison cm1 présent de l'indicatif
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