Contrôle n°5
tard. • Le barème est donné à titre indicatif. Exercice 1 : Questions de cours. 5 pts. 1
Contrôle de chimie
Justifiez votre réponse. b. Quelle est alors la température de l'eau pure lorsque t = 4 min ? Exercice n°5
Contrôle n°5
Contrôle n°5. Exercice 1 : Questions de cours. 5 pts. 1) Qu'est ce qu'un produit et qu'est ce qu'un réactif ? 2 pts. Un réactif est un corps qui disparaît
CORRECTION DU CONTROLE N°4
Exercice n°5 : Résous le problème de Luc. 5 pts. Essai 1 : Il dévisse la lampe L1 et ferme l'interrupteur. Les lampes L2 et L3 brillent.
Correction du contrôle n°7
1). 2) Les autres couleurs qui composent la lumière blanche sont absorbées par l'objet rouge. Exercice n°5 : Devinette. Il est jaune. Exercice n°6 : synthèse
Contrôle n°3 Consignes pour le contrôle: • Lisez les questions en
Enoncez la loi d'additivité des intensités en utilisant I I1 et I2. 1 pt. Exercice n°2 : Exercice de cours. 2
Physagreg - CONTROLE N°4
Exercice n°5 : Résous le problème de Luc. 5 pts. Un circuit électrique dont les connexions sont cachées comprend une pile un interrupteur et trois lampes L1 L2
Physagreg - CONTROLE N°2
30 sept. 2003 Exercice n°5 : La diode. 3 pts. Dans lesquels des montages ci-dessous le moteur peut-il fonctionner explique pourquoi ? (fais des ...
CORRECTION DU CONTROLE N°3
CORRECTION DU CONTROLE N°3 Exercice n°5 : Etant donné que pour mesurer l'intensité du courant dans un circuit série
Contrôle de physique
0.5pt. 4) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l'état de la pile A ? 0.5pt. Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts. Expliquez pourquoi dans les
Classe de 5ème Contrôle
Electricité
NOM :Contrôle de physique
Consignes pour le contrôle:
· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.
Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts
1) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt
2) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est
................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt3) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt
a. Avec une pile ?Oui/Non
b. Avec une prise électrique du secteur ?Oui/Non
c. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?Oui/Non
Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts1) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt
2) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,
photopile. 1.5pt3) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt
4) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt
Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 1)Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits
électriques. 1pt
2) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une
lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :1) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt
2) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt
3) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt
4) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?
0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2ptsExpliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,
la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.Un des fils est coupé dans la gaine.
Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2ptsClasse de 5ème Contrôle
Electricité
NOM :Contrôle de physique
Consignes pour le contrôle:
· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.
Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts
4) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt
5) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est
................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt6) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt
d. Avec une pile ?Oui/Non
e. Avec une prise électrique du secteur ?Oui/Non
f. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?Oui/Non
Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts5) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt
6) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,
photopile. 1.5pt7) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt
8) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt
Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 3)Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits
électriques. 1pt
4) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une
lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :5) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt
6) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt
7) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt
8) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?
0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2ptsExpliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,
la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.Un des fils est coupé dans la gaine.
Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2ptsquotesdbs_dbs28.pdfusesText_34[PDF] Page 1 Physique : 2nde La gravitation universelle DS
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