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République algérienne démocratique et populaire Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique Faculté des Lettres des Sciences Humaines et des Sciences Sociales

Ecole doctorale de français

Pôle ouest

Antenne de Tlemcen

Thème

L'alternance codique arabe dialectal/français dans des conversations bilingues de locuteurs algériens immigrés/non-immigrés

Thèse de doctorat de sciences du langage

(Option : sociolinguistique)

Présentée par :

Mohammed Zakaria ALI-BENCHERIF

Sous la co-direction de :

Mme. Jacqueline B

ILLIEZ (Professeur Université STENDHAL

- GRENOBLE 3)

Membres du jury :

M. Hadj MILIANI (Pr. Université ABDEL-HAMID IBN BADIS - MOSTAGANEM )..........Président

Mme. Jacqueline B

ILLIEZ (Pr. Université STENDHAL - GRENOBLE 3)....................Co-rapporteur

M. Philippe B

LANCHET (Pr. Université de RENNES 2)........................................Examinateur

Mme. Latifa K

ADI (MC. Université BADJI MOKHTAR - ANNABA)........................Examinatrice

Année universitaire 2008/2009

RREEMMEERRCCIIEEMMEENNTTSS

Je tiens à exprimer ma reconnaissance et ma gratitude à toutes les personnes qui m'ont apporté une aide pour la réalisation de ce travail de recherche. Principalement : Mes co-directeurs : Madame Jacqueline Billiez et Monsieur Boumediène Benmoussat, qui ont guidé et suivi ce travail de près, sans jamais douter de son aboutissement. Les membres du jury qui ont accepté de lire et d'évaluer mon travail et de participer

à cette soutenance.

Ma mère, mes frères et mes soeurs qui ont toujours été à mes côtés.

Mes collègues et amis.

Je ne peux conclure sans remercier chaleureusement les participants aux différentes enquêtes, je remercie plus particulièrement les trois locutrices qui ont accepté de collaborer, sans qui ce travail n'aurait pas abouti. Merci à tout le personnel de la bibliothèque de l'UFR des sciences du langage ainsi qu'à la responsable du Laboratoire LIDILEM de l'Université Stendhal Grenoble 3, Jacqueline Billiez, qui nous ont toujours réservé un accueil professionnel et chaleureux.

DDEEDDIICCAACCEESS

AA llaa mméémmooiirree ddee mmoonn ppèèrree..

AA mmaa mmèèrree..

Table des matières

1

TTAABBLLEE DDEESS MMAATTIIEERREESS

I I 8 P P

RREEMMIIEERREE PPAARRTTIIEE

C C

AADDRRAAGGEE GGEENNEERRAALL EETT EETTUUDDEE PPRREELLIIMMIINNAAIIRREE DDEE LLAA CCOONNSSCCIIEENNCCEE

L

LIINNGGUUIISSTTIIQQUUEE DDEESS IIMMMMIIGGRREESS

//NNOONN--IIMMMMIIGGRREESS 12 C C

HHAAPPIITTRREE 11

CCAADDRREE GGEENNEERRAALL DDEE LL''EETTUUDDEE.......................................................................................

13

1. La problématique.....................................................................................................13

1 - 1. Genèse du travail............................................................................

13

1 - 2. Délimitation de l'objet de la recherche.................................................. 14

1 - 3. Objectifs.....................................................................................

16

1 - 4. Questions de recherche...................................................................

17

1 - 5. Hypothèses..................................................................................

19

2. Méthodologie.................................................................................. 21

2 - 1. L'approche ''micro'' : l'observation d'un corpus d'échanges langagiers entre

trois locutrices....................................................................................................

21

2 - 1 - 1. Les participantes aux conversations : biographie et profils langagiers.........23

2 - 1 - 2. Les caractéristiques du corpus......................................................

26

2 - 1 - 3. La transcription du corpus ...............................................................

29

2 - 2. Les enquêtés sur les représentations et les attitudes face au parler bilingue, aux

alternances codiques et aux façons de parler des immigrés/non-immigrés....... 32

2 - 2 - 1. Les entretiens semi-directifs.........................................................

33

2 - 2 - 2. Le questionnaire : l'enquête ''macro''...................................................35

2 - 2 - 3. Le questionnaire type.................................................................

37

2 - 2 - 4. l'échantillon de l'enquête par questionnaire.................................................. 39

3. Cadrages théoriques.......................................................................... 41

3 - 1. La sociolinguistique entre la diversité des approches et des situations............... 41

3 - 2. Contact des langues et bilinguisme......................................................... 43

3 - 3. Parler bilingue, locuteurs bilingues, plurilinguismes.................................... 44

3 - 4. La notion d'alternance codique............................................................

45

3 - 4 - 1. L'alternance codique : les différentes approches................................ 46

3 - 4 - 2. Les types d'alternances codiques...................................................

49

3 - 4 - 3. La typologie de P

OPLACK............................................................................... 49

3 - 4 - 4. La typologie de G

UMPERZ.............................................................................. 50

3 - 4 - 5. La typologie de D

ABENE & BILLIEZ............................................................... 51

3 - 5. D'autres orientations de recherche.......................................................................

53

3 - 6. Attitudes, représentations et conscience linguistique...........................................

55

Table des matières

2

CCHHAAPPIITTRREE 22

A A

TTTTIITTUUDDEESS,, RREEPPRREESSEENNTTAATTIIOONNSS EETT CCOONNSSCCIIEENNCCEE LLIINNGGUUIISSTTIIQQUUEE DDEESS IIMMMMIIGGRREESS

N NOONN

--IIMMMMIIGGRREESS EENNVVEERRSS LL''AARRAABBEE DDIIAALLEECCTTAALL,, LLEE FFRRAANNÇÇAAIISS EETT LLEESS AALLTTEERRNNAANNCCEESS

C

COODDIIQQUUEESS

58

1. Les langues en France et en Algérie..................................................... 58

1 - 1. Bref aperçu sociohistorique des langues en Algérie.................................... 59

1 - 2. Des décisions et des politiques : clivages, altérité et concurrence................... 61

1 - 3. Les immigrés algériens et leur(s) langue(s)............................................... 63

1 - 4. Les origines de l'immigration des Algériens en France................................ 64

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