[PDF] DES ETRES HUMAINS UNE SEULE HUMANITE





Previous PDF Next PDF



Agir pour légalité et refuser les discriminations I. Les différentes

EGALITE. DISCRIMINATIONS. 5ème. Enseignement Moral et Civique. Sensibilité et Jugement I. Les différentes formes d'inégalités et de discriminations.



EMCLEGALITE POUR VIVRE ENSEMBLE Comment lutter contre la

EMC Cycle 4 niveau 5èmeThème 1 L'Egalité pour vivre ensemble amener les élèves à comprendre que c'est contre LA discrimination qu'il faut lutter et non ...



EMC : Moi et les autres

Nous sommes tous des humains. Page 5. Exercice B : Dix courts-métrages contre les discriminations. Objectif : Analyser une vidéo 



EMC : identité droits et discriminations

EMC : IDENTITÉ DROITS ET. DISCRIMINATIONS. I) Avoir une identité Un(e) élève en fauteuil roulant souhaite faire sa rentrée en 5e au LFT.



Présentation séquence EMC Thème 1 : Egalité identité et

Quelle sanction est encourue pour lutter contre la discrimination? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Page 6 



Séquence EMC Finalité 1: RESPECTER AUTRUI RESPECTER LES

SITUATION. DISCRIMINATION. DIFFERENCE. Au devoir d'histoire Stéphane a obtenu 18 et Mélanie 5. Un club de foot refuse d'inscrire.



Classe de 5e : interrogation déducation civique Exercice 1: JE SUIS

5) Citer deux autres exemples de discriminations et expliquer en quoi il s'agit de discrimination. (2pts). Mouvement contre le Racisme et pour l'Amitié des 



Leçon n° 2 Egalité homme-femme et discrimination

Introduction : La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme écrite en 1948 admet dans son préambule une égalité des droits des hommes et des femmes.



27-EMC-C4-reperes-eduscol_1114757.pdf

5e. 4e. 3e. Le travail privilégie la réflexion sur soi et les autres. de harcèlement et de discrimination pour travailler la notion de responsabilité.



DES ETRES HUMAINS UNE SEULE HUMANITE

Nomme les discriminations évoquées dans les images A Donne les définitions des discriminations A et C et du mot « discrimination ».

TD2

5EC1Nom : ............................... Note : ......... / 20DES ETRES HUMAINS, UNE SEULE HUMANITE

I- Coche la bonne réponse.

1. Combien y a-t-il de " races » d'hommes ?

x une seule racex 4 racesx plus de 4 races

2. Les hommes sont différents par nature signifie

x que les hommes ont naturellement des différences physiques x que les hommes sont génétiquement très différents x qu'il y a plusieurs " races » d'hommes

3. Les hommes sont différents par leurs cultures signifie

x que les peuples du monde n'ont rien en commun

x que les peuples du monde ont des façons de vivre différentesExercice n°1 : Différents mais égaux

II- Identifie les principales discriminations.

1. Nomme les discriminations évoquées dans les images A, B et C (ou dis contre qui elles sont tournées).

A : ................................................................... B : ................................................................... C : ...................................................................

2. Donne les définitions des discriminations A et C et du mot " discrimination ».

A : .....................................................................................................................................................................................................

C : .....................................................................................................................................................................................................

Discrimination : ......................................................................................................................................................................................

3. BC

Doc.3 : Des discriminations

3. Explique pourquoi on peut dire qu'il y a discrimination.

A : .....................................................................................................................................................................................................

B : .....................................................................................................................................................................................................

4. Ecoute la chanson de Zazie " Adam et Yves ».

a. Qui sont Adam et Yves ?

b. Explique les paroles " Pourtant la guerre, ils l'ont faite / Pour oser s'aimer au grand jour » à l'aide du document C.

Exercice n°2 : Les identités multiples de la personne I- Donne les éléments de l'identité du bébé du doc.4 en complétant ce tableau.

Eléments de l'identitéBébé

NomLefevre

PrénomRomain

Lieu de naissanceOrléans

Date de naissance28 décembre 2009

Sexemasculin

poids 3 kg taille51 cm

Prénoms des parentsFrançois et Corinne

Prénoms des frères et

soeursSarah et Thibault II- La plupart de ces éléments relèvent-ils de l'identité légale ou de l'identité personnelle ?

Doc.4 : Un faire-part de naissance

5EC1Nom : ............................... Note : ......... / 20DES ETRES HUMAINS, UNE SEULE HUMANITE

I- Coche la bonne réponse. 3 x 1 pt

1. Combien y a-t-il de " races » d'hommes ?

 une seule racex 4 racesx plus de 4 races

2. Les hommes sont différents par nature signifie

 que les hommes ont naturellement des différences physiques x que les hommes sont génétiquement très différents x qu'il y a plusieurs " races » d'hommes

3. Les hommes sont différents par leurs cultures signifie

x que les peuples du monde n'ont rien en commun

 que les peuples du monde ont des façons de vivre différentesExercice n°1 : Différents mais égaux

II- Identifie les principales discriminations.

1. Nomme les discriminations évoquées dans les images A, B et C (ou dis contre qui elles sont tournées). 3 x 1 pt

A : Racisme

B : Discrimination contre les handicapés

C : Homophobie

2. Donne les définitions des discriminations A et C et du mot " discrimination ». 3 x 1 pt

Racisme : théorie selon laquelle il y aurait des races différentes et que certaines seraient supérieures à

d'autres ; cela peut entraîner une hostilité.

Homophobie : c'est le fait de mépriser, de rejeter et d'avoir de la haine envers des personnes homosexuelles.

Discrimination : c'est le fait de ne pas traiter de façon égale un individu ou un groupe en raison de sa

différence. C'est inacceptable et illégal car les hommes appartiennent à la même humanité et ont les mêmes

droits.A 3. BC

Doc.3 : Des discriminations

3. Explique pourquoi on peut dire qu'il y a discrimination. 2 x 1pt

A : Le couple se voit refuser l'entrée en discothèque parce qu'il est de couleur.

B : L'élève handicapée ne peut pas aller dans cette école car les escaliers l'empêchent de circuler avec son

fauteuil roulant.

4. Ecoute la chanson de Zazie " Adam et Yves ».

a. Qui sont Adam et Yves ? 1 pt

C'est un couple d'homosexuels / gays.

b. Explique les paroles " Pourtant la guerre, ils l'ont faite / Pour oser s'aimer au grand jour » à l'aide du document C. 2 pts

Les couples homosexuels sont souvent montrés du doigt, voire insultés (et parfois davantage). Ils ont du

courage de ne pas se cacher et luttent ainsi contre l'homophobie. Exercice n°2 : Les identités multiples de la personne I- Donne les éléments de l'identité du bébé du doc.4 en complétant ce tableau. 5 pts

Eléments de l'identitéBébé

nomLefevre prénomRomain lieu de naissanceOrléans date de naissance28 décembre 2009 sexemasculin poids 3 kg taille51 cm prénoms des parentsFrançois et Corinne prénoms des frères et soeursSarah et Thibault II- La plupart de ces éléments relèvent-ils de l'identité légale ou de l'identité personnelle ? 1 pt

Il s'agit de l'identité légale.

Doc.4 : Un faire-part de naissance

quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1
[PDF] emc discrimination cycle 3

[PDF] emc la personne et l'etat de droit

[PDF] emc les émotions

[PDF] emc les émotions cycle 2

[PDF] emc première es

[PDF] emc seconde + séquence

[PDF] emc seconde la justice

[PDF] emc seconde la personne et l'état de droit

[PDF] emc terminale pluralisme des croyances et laicité

[PDF] emc terminale s

[PDF] emd marseille opus dei

[PDF] emergence de la chine pdf

[PDF] emetteur tnt tournai

[PDF] emi

[PDF] emigration irlandaise au 19e siecle wikipedia