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Nombres et Calculs
NUM11-Composer, décomposer les grands nombres entiers.
2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres.
NA PA A D
Ecris en chiffres les nombres suivants.
A. Deux-cent-trente-huit-mille-sept-cents : .....................................................................
B. Quatre-vingt-douze-mille-quatre-vingt-seize : ............................................................
C. Neuf-cent-un-mille-quatre-vingt-un : ........................................................................
D. Soixante-dix-neuf-mille-quatre : ........................................................................
Décompose en suivant l'exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2A. 75 008 : .......................................................................................................................................
B. 350 040 : ....................................................................................................................................
C. 109 600 : ....................................................................................................................................
D. 390 025 : ....................................................................................................................................
Nombres et Calculs
NUM11-Composer, décomposer les grands nombres entiers.
2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres.
NA PA A D
Ecris en chiffres les nombres suivants.
A. Deux-cent-trente-huit-mille-sept-cents : .....................................................................
B. Quatre-vingt-douze-mille-quatre-vingt-seize : ............................................................
C. Neuf-cent-un-mille-quatre-vingt-un : ........................................................................
D. Soixante-dix-neuf-mille-quatre : ........................................................................
Décompose en suivant l'exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2A. 75 008 : .......................................................................................................................................
B. 350 040 : ....................................................................................................................................
C. 109 600 : ....................................................................................................................................
D. 390 025 : ....................................................................................................................................
Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM2 Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.NA PA A D
Compare les nombres suivants avec < ou >
A. 304 526 ............... 340 526 B. 812 601 ............... 812 610 C. 517 258 ............... 51 725 D. 701 528 ............... 710 008Range dans l'ordre décroissant.
A. 125 365 - 89 752 - 465 874 - 125 841
B. 425 132 - 452 123 - 425 321 - 452 312
Nombres et Calculs
NUM2 Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.NA PA A D
Compare les nombres suivants avec < ou >
A. 304 526 ............... 340 526 B. 812 601 ............... 812 610 C. 517 258 ............... 51 725 D. 701 528 ............... 710 008Range dans l'ordre décroissant.
A. 125 365 - 89 752 - 465 874 - 125 841
B. 425 132 - 452 123 - 425 321 - 452 312
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NUM31-Composer, décomposer les grands nombres entiers.
2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres.
NA PA A D
Ecris en chiffres les nombres suivants.
A. Deux-cent-trente-huit-millions-sept-cent-mille-quarante : ..........................................
B. Quatre-vingt-douze-millions-quatre-vingt-seize : ............................................................
C. Deux-millions-neuf-cent-un-mille-quatre-vingt-un : ......................................................
D. Quatre-vingt-deux-millions-soixante-dix-neuf-mille-quatre : .......................................
Décompose en suivant l'exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2A. 75 008 050 : ...........................................................................................................................
B. 8 350 040 :.................................................................................................................................
C. 109 500 600 : ...........................................................................................................................
D. 89 390 025 : ..............................................................................................................................
Nombres et Calculs
NUM31-Composer, décomposer les grands nombres entiers.
2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres.
NA PA A D
Ecris en chiffres les nombres suivants.
A. Deux-cent-trente-huit-millions-sept-cent-mille-quarante : ..........................................
B. Quatre-vingt-douze-millions-quatre-vingt-seize : ............................................................
C. Deux-millions-neuf-cent-un-mille-quatre-vingt-un : ......................................................
D. Quatre-vingt-deux-millions-soixante-dix-neuf-mille-quatre : .......................................
Décompose en suivant l'exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2A. 75 008 050 : ...........................................................................................................................
B. 8 350 040 :.................................................................................................................................
C. 109 500 600 : ...........................................................................................................................
D. 89 390 025 : ..............................................................................................................................
Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM4 Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.NA PA A D
Compare les nombres suivants avec < ou >
A. 76 304 526 ............... 707 340 526 B. 812 601 543 ............... 812 610 543 C. 95 517 258 ............... 95 651 725 D. 72 019 528 ............... 710 008 001Range dans l'ordre croissant.
A. 125 654 365 - 89 752 765 - 465 874 654 - 89 125 841 B. 425 132 607 - 452 123 607- 425 321 607- 452 312 607Nombres et Calculs
NUM4 Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.NA PA A D
Compare les nombres suivants avec < ou >
A. 76 304 526 ............... 707 340 526 B. 812 601 543 ............... 812 610 543 C. 95 517 258 ............... 95 651 725 D. 72 019 528 ............... 710 008 001Range dans l'ordre croissant.
A. 125 654 365 - 89 752 765 - 465 874 654 - 89 125 841 B. 425 132 607 - 452 123 607- 425 321 607- 452 312 607 Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM51-Composer, décomposer les grands nombres entiers.
2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres.
NA PA A D
Ecris en chiffres les nombres suivants.
A. Deux-cent-trente-huit-milliards-sept-cent-millions-quarante : ....................................
B. Cent-quatre-vingt-douze-milliards-quatre-vingt-seize mille: ..........................................
C. Six-milliards-neuf-cent-un-millions-mille-quatre-vingt-un : ..........................................
D. Quatre-vingt-deux-milliards-soixante-dix-neuf-millions-quatre-cent-mille-douze: Décompose en suivant l'exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2A. 75 000 008 050 : ........................................................................................................................
B. 8 350 040 000 :...........................................................................................................................
C. 3 009 500 060 : ........................................................................................................................
D. 89 000 090 025 : .....................................................................................................................
Nombres et Calculs
NUM51-Composer, décomposer les grands nombres entiers.
2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres.
NA PA A D
Ecris en chiffres les nombres suivants.
A. Deux-cent-trente-huit-milliards-sept-cent-millions-quarante : ....................................
B. Cent-quatre-vingt-douze-milliards-quatre-vingt-seize mille: ..........................................
C. Six-milliards-neuf-cent-un-millions-mille-quatre-vingt-un : ..........................................
D. Quatre-vingt-deux-milliards-soixante-dix-neuf-millions-quatre-cent-mille-douze: Décompose en suivant l'exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2A. 75 000 008 050 : ........................................................................................................................
B. 8 350 040 000 :...........................................................................................................................
C. 3 009 500 060 : ........................................................................................................................
D. 89 000 090 025 : .....................................................................................................................
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NUM6 Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.NA PA A D
Compare les nombres suivants avec < ou >
A. 4 576 304 526 ............... 4 707 340 526
B. 5 812 601 543 ............ 56 812 610 543
C. 75 795 517 258 ............... 700 795 651 725D. 72 096 019 528 ............... 72 710 008 001
Range dans l'ordre décroissant.
A. 125 987 654 365 - 89 752 876 765 - 465 987 874 654 - 89 543 125 841 B. 425 132 607 321 - 452 123 607 321- 425 321 607 231- 452 312 607 123Nombres et Calculs
NUM6 Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.NA PA A D
Compare les nombres suivants avec < ou >
A. 4 576 304 526 ............... 4 707 340 526
B. 5 812 601 543 ............ 56 812 610 543
C. 75 795 517 258 ............... 700 795 651 725D. 72 096 019 528 ............... 72 710 008 001
Range dans l'ordre décroissant.
A. 125 987 654 365 - 89 752 876 765 - 465 987 874 654 - 89 543 125 841 B. 425 132 607 321 - 452 123 607 321- 425 321 607 231- 452 312 607 123 Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM7 Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. : Écritures fractionnaires., diverses désignations des fractionsNA PA A D
Colorie la fraction demandée Coche la fraction représentée par la partie coloréeNombres et Calculs
NUM7 Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. : Écritures fractionnaires., diverses désignations des fractionsNA PA A D
Colorie la fraction demandée Coche la fraction représentée par la partie colorée Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM8 Établir des égalités entre des fractions simples.NA PA A D
Range dans le tableau les fractions suivantes.
Fractions <1 Fractions =1 Fractions >1
Compare les fractions suivantes en utilisant les signes <,> ou =. ........ 1Nombres et Calculs
NUM8 Établir des égalités entre des fractions simples.NA PA A D
Range dans le tableau les fractions suivantes.
Fractions <1 Fractions =1 Fractions >1
Compare les fractions suivantes en utilisant les signes <,> ou =. ........ 1 Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM9 Établir des égalités entre des fractions simples.NA PA A D
Ecris pour chaque fraction, une fraction équivalente.Nombres et Calculs
NUM9 Établir des égalités entre des fractions simples.NA PA A D
Ecris pour chaque fraction, une fraction équivalente. Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM101 - Établir des égalités entre des fractions simples.
2 - Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs.
NA PA A D
Encadre les fractions entre deux nombres entiers consécutifs. Décompose les fractions sous la forme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1. =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___Nombres et Calculs
NUM101 - Établir des égalités entre des fractions simples.
2 - Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs.
NA PA A D
Encadre les fractions entre deux nombres entiers consécutifs. Décompose les fractions sous la forme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1. =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ =........ + ___ Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM111- Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. : Écritures
fractionnaires., diverses désignations des fractions2- Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée.
NA PA A D
Ecris sous la forme d'une fraction.
A- Trois dixièmes :.................... B- Cinquante-sept centièmes : ...................... C- Cent-douze centièmes : .................. D- Quarante-sept millièmes : ...................Ecris des fractions équivalentes.
6 = Place les lettres correspondants aux fractions sur la droite graduée.Nombres et Calculs
NUM111- Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. : Écritures
fractionnaires., diverses désignations des fractions2- Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée.
NA PA A D
Ecris sous la forme d'une fraction.
B- Trois dixièmes :.................... B- Cinquante-sept centièmes : ...................... C- Cent-douze centièmes : .................. D- Quarante-sept millièmes : ...................Ecris des fractions équivalentes.
6 = Place les lettres correspondants aux fractions sur la droite graduée. Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.netNombres et Calculs
NUM12 Associer diverses désignations d'un nombre décimal (fractions décimales,écritures à virgule et décompositions).
NA PA A D
Ecris ces fractions sous la forme d'un nombre décimal. Ecris ces nombres décimaux sous la forme d'une fraction décimale. 0,7=0,009=
0,64=0,079=
2,4=0,143=
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