CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre
DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES. Num 1. Dans notre système de numération il y a 10 chiffres : 0
Fiche 2 Distinguer chiffre et nombre.pdf
Exercice 1 : Dans le nombre 657 304. Quel est le chiffre des dizaines ? Exercice 3 : Dans le nombre 345 678. Quel est le chiffre des dizaines de mille ?
Fractions et nombres décimaux au cycle 3
chiffre des unités. 3. L'expression « nombre rationnel » n'est pas au programme du cycle 3. Les élèves s'intéresseront aux nombres rationnels.
Exercices numération différence chiffre nombre
Exercice 3 : Indique le chiffre de centaines. 78 456. 20 318. 426 175. 278 316. 25 873. ______. ______. ______.
Pour enseigner les nombres le calcul et la résolution de problèmes
gnations écrites chiffrées des nombres (la numération écrite chiffrée par exemple
Le nombre au cycle 3
Ce que l'on doit apprendre au cycle 3 sur les nombres entiers. du nombre se construit en cours de mathématiques à l'occasion d'exercices de.
Fiche exo 1 distinguer chi et nomb
Exercice 2 : Entoure le chiffre ou le nombre Exercice 3 : À quoi correspond le chiffre 2 dans l'écriture des nombres suivants ? 32 000 ? …
Nombre de séquences : 3
Donner du sens aux chiffres et aux classes qui composent un nombre Cycle 3 : ... Puis exercices à étaler sur 2 ou 3 séances
Exercices complémentaires MHM – Cycle 2 Numération
Exercice 2 : Colorie le chiffre des dizaines dans chaque nombre : 9 milliers 4 centaines
2 3 4 MATHÉMATIQUES
2 3 4. Lire et écrire les nombres entiers. MATHÉMATIQUES. CYCLES Exercice. 1. Lis les documents 1 2 et 3 et écris en chiffres les nombres soulignés.
[PDF] Exercices numération différence chiffre nombre
Exercice 3 : Indique le chiffre de centaines 78 456 20 318 426 175 278 316 25 873 ______ ______ ______
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DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre système de numération il y a 10 chiffres : 0 1 2 3 4 5 6 7 8 et 9 Un nombre peut représenter une
[PDF] Fiche 2 Distinguer chiffre et nombre - Eklablog
Exercice 1 : Dans le nombre 657 304 Quel est le chiffre des dizaines ? Exercice 3 : Dans le nombre 345 678 Quel est le chiffre des dizaines de mille ?
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2 - Sur ton cahier écris ces nombres en chiffres a) cinq-cent-quarante-deux-mille-six-cents c) huit-cent-huit-mille-trois
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Exercice 1 : Ecris en chiffres ou en lettres - Quatre vingt douze millions soixante et un : - Trois millions quarante quatre mille cinquante et un :
[PDF] LES NOMBRES - Nommer lire et écrire de 70 à 99
CYCLE 2 – LES NOMBRES Nommer lire et écrire de 70 à 99 Le cahier d'exercices pour la classe Les Fantastiques Exercices de Mathématiques
[PDF] Exercices sur les grands nombres : les écrire en chiffres et en lettres
3 : place ces nombres dans un tableau de numération que tu auras tracé : 20 002 / 102 203 / 102 / 89 563 / 400 562 / 7 890 201 001 / 45 102 302 006
Nombres CM1 – les exercices - La classe de Mallory
12 mar 2020 · Nombres CM1 – les exercices · un fichier sur les nombres entiers · un fichier sur les nombres fractions · un fichier sur les nombres décimaux
Nombres CM2 – les exercices - La classe de Mallory
26 août 2019 · Les fiches sont regroupés en 3 fichiers : un fichier sur les nombres entiers; un fichier sur les nombres fractions; un fichier sur les nombres
[PDF] Les grands nombres CM1-CM2
Objectif 1 : Utiliser et représenter les grands nombres entiers: - connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers et les relations
Exercice 1 : Dans 47 856, quel est :
▪ le chiffre des unités ? ......... ▪ le nombre d"unités ? .................▪ le chiffre des dizaines de mille ? ......... ▪le nombre de dizaines de mille ? ...............
Exercice 2 : Entoure le chiffre ou le nombre
Entoure le nombre de dizaines dans 3 005 Entoure le nombre d"unités dans 2 569Entoure le chiffre des unités dans
12 672 Entoure le chiffre des milliers dans 34 519
Entoure le nombre de milliers dans
54 693 Entoure le nombre de centaines dans 6 702
Entoure le chiffre des centaines dans
8 903 Entoure le chiffre des dizaines dans 2 015
Exercice 3 : À quoi correspond le chiffre 2 dans l'écriture des nombres suivants ?32 000 → ..................................... 21 005 → .....................................
4 782 →..................................... 1 278 → ..................................... Exercice 4 : Écris à quoi correspond la partie grasse dans l'écriture de ces nombres5 963 →..................................... 26 589 →.....................................
45 963
→..................................... 45 789 →..................................... Exercice 5 : Entoure les nombres de la liste dont le nombre de centaines est 454 556 3 445 54 500 345 5 498 34 500 4 597
Exercice 6 : Recopie et complète
Chiffre des
centainesNombre de
centainesChiffre des
dizainesNombre de
dizaines 5 374 7 63849 176
6 425280 937
30 068
Pour les plus rapides !
Exercice 7 : Qui suis-je ?
Mon nombre de milliers est 572. Mon chiffre des centaines est le même que celui des dizaines de mille et mon
chiffre des dizaines est le même que celui des milliers. ___________________________________________Je contiens 48 dizaines et 8 unités. Qui suis-je ? ________________________________________________
Je contiens 5 unités, 4 unités de mille et 7 dizaines. Qui suis-je ? ___________________________________
Je contiens 18 unités et 5 centaines et 3 unités de mille. Qui suis-je ? ________________________________
Je contiens 10 centaines, 47 dizaines et 8 unités. Qui suis-je ? _____________________________________
Numération : Les nombres entiers Fiche d'exercices n° 1 CM2CM2CM2CM2 Prénom : ............................................. Date : ..................................................... DDiissttiinngguueerr cchhiiffffrree eett nnoommbbrreeExercice 1 : Dans 47 856, quel est :
▪ le chiffre des unités ? 6 ▪ le nombre d"unités ? 47 856 ▪ le chiffre des dizaines de mille ? 4 ▪ le nombre de dizaines de mille ? 4Exercice 2 : Entoure le chiffre ou le nombre
Entoure le nombre de dizaines dans 3 005 Entoure le nombre d"unités dans 2 569Entoure le chiffre des unités dans
12 672 Entoure le chiffre des milliers dans 34 519
Entoure le nombre de milliers dans
54 693 Entoure le nombre de centaines dans 6 702
Entoure le chiffre des centaines dans
8 903 Entoure le chiffre des dizaines dans 2 015
Exercice 3 : À quoi correspond le chiffre 2 dans l'écriture des nombres suivants ?32 000 → chiffre des unités de mille 21 005 → chiffre des dizaines de mille
4 782 → chiffre des unités 1 278 → chiffre des centaines Exercice 4 : Écris à quoi correspond la partie grasse dans l'écriture de ces nombres5 963 → nombre de centaines 26 589 → nombre de dizaines
45 963
→ nombre d"unités 45 789 → nombre de milliers Exercice 5 : Entoure les nombres de la liste dont le nombre de centaines est 454 556 3 445 54 500 345 5 498 34 500 4 597
Exercice 6 : Recopie et complète
Chiffre des
centainesNombre de
centainesChiffre des
dizainesNombre de
dizaines5 374 3 53 7 537
7 638 6 76 3 763
49 176 1 491 7 4 917
6 425 4 64 2 642
280 937 9 2 809 3 28 093
30 068 0 300 6 3 006
Pour les plus rapides !
Exercice 7 : Qui suis-je ?
Mon nombre de milliers est 572. Mon chiffre des centaines est le même que celui des dizaines de mille et mon
chiffre des dizaines est le même que celui des milliers. 572 720Je contiens 48 dizaines et 8 unités. Qui suis-je ? 488 Je contiens 5 unités, 4 unités de mille et 7 dizaines. Qui suis-je ? 4 075 Je contiens 18 unités et 5 centaines et 3 unités de mille. Qui suis-je ? 3 518 Je contiens 10 centaines, 47 dizaines et 8 unités. Qui suis-je ? 1 478 Numération : Les nombres entiers Fiche d'exercices n° 1 CM2CM2CM2CM2quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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