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L7 Utiliser des fractions dans des situations de partage et de mesure

CM1 Mathématiques : numération. Mnum L7 p 2 / 3. Exercice 3 : Trois amis ont gagné au loto. Ils se partagent équitablement la somme de 900 €.



cm2-exercices-fractions.pdf

Donner un sens à une fraction. • Utiliser une fraction dans une situation de partage ou pour exprimer la longueur d'un segment.



Fractions et nombres décimaux au cycle 3

fraction. La fraction. 2. 3. (lire « deux tiers ») rend compte d'un partage 



NUMÉRATION CM2 : Désignations orales et écrites des nombres

Utiliser des fractions pour rendre compte de partages CM2. ? Exercice 1 : Écris la longueur de chaque segment rouge à l'aide d'une fraction de u.



Compétence 10 : Utiliser les fractions dans des cas simples de

Quelles sont les parties grisées qui représentent de la figure ? Page 2. Etape 3 : Partage avec fraction simple. Exercice 1 : autour du tiers.



Repères annuels de progression

CM2. 6e. Les élèves apprennent à utiliser et à représenter les de partage de grandeurs. ... fractions décimales en relation avec les nombres.



CM2 > Mathématiques > Repères annuels de progression

nombre entier et d'une fraction inférieure à 1. En période 1 sont réactivées les fractions comme opérateurs de partage vues en CM



Fiches de leçons de mathématiques et de sciences

Classe : CM2. Matière : Arithmétique. Thème : Etude des nombres. Titre. : Prendre une fraction d'une grandeur. Durée de la leçon : 60 mn. Justification.



LES FRACTIONS SIMPLES

http://soutien67.free.fr/math/activites/fractions/Les%20fractions.htm. - Matou matheux - Fraction CM2. Les partages : un quart des segments



Les fractions

MATHS CM2. Les fractions. L'unité est partagée Quand le numérateur est plus petit que le dénominateur la fraction est inférieure à 1 :.



leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit ekladatacomNombres et calculs : Les fractions simples CM2 Fiche d

Exercice 1 : Relis la fraction écrite en chiffres son nom en lettres et sa représentation Exercice 2 : Écris ces fractions en chiffres ou en lettres Exercice 3 : Complète ces fractions en chiffres ou en lettres Exercice 4 : Écris une fraction correspondant à la partie coloriée



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Fractions 8 Place les fractions sur la droite graduée : 9 10; 19 10; 21 10 + Fractions 9 Partage ce rectangle en 5 parties égales et colorie alors 1 5 du rectangle : + Fractions 10 Place les fractions sur la droite graduée : 3 10; 7 10; 23 10; 14 10;1+ 9 10 + 1 10 1 10

Pourquoi est-il important d'apprendre les fractions en CM1/CM2 ?

Les exercices sur les fractions littérales sont généralement utilisés dans les cours de mathématiques. Cela aide les élèves à voir la relation entre la multiplication et la division, c’est pourquoi ils sont importants pour les élèves qui viennent d’apprendre ces sujets.

Combien de fiches d'exercices à imprimer sur les fractions en CM1 ?

Mise en ligne de nouvelles Fiches d'exercices à imprimer sur les fractions en CM1. Au total c'est plus d'une trentaine de fiches d'exercices qui ont été mises à dispositions sur cette page. Il s'agit plus précisément de fiches permettant d'aborder le concept de fraction en CM1.

Qu'est-ce que la fraction en CM1 ?

Il s'agit plus précisément de fiches permettant d'aborder le concept de fraction en CM1. Les fractions sont représentées visuellement par des quadrillages coloriés en proportion et représentant certaines fractions. Le but des exercices est d'écrire en chiffres et sous forme de fraction la portion du quadrillage qui est colorié.

Quel est le sens de la fraction partage?

Une unité Une demi-unité 3 demi-unités Trois-demis= 3 fois un demi 2 3 G.MARTIEL-2013 6 Différents sens de la fraction Sens 1: fraction partage; avec des tartes Je partage la 4 parts, j'en prends 3 4 3 4 3 G.MARTIEL-2013 7 Différents sens de la fraction Sens1: fraction partage Le nombre total de parts est donné par le dénominateur.

LES FRACTIONS SIMPLES

ÉTAPE 1

VIDÉO CANOPÉ - PARTAGE ÉQUITABLE

Connaissances et compétences associées

- Connaître et utiliser quelques fractions simples comme opérateur de partage en faisant le lien entre les formulations en langage courant et leur écriture mathématique. - Utiliser des fractions pour rendre compte de partages de grandeurs.

Lien vers la vidéo

https://lesfondamentaux.reseau-

Lien vers la fiche parent

https://lesfondamentaux.reseau- ions.pdfActivités associées :

1/ Repérer sur une horloge la moitié, le quart.

Matériel : horloge à découper ou cercle à tracer, découper,et à plier pour faire apparaître les

quarts, les demis. cf fiche annexe n°1- Horloge

2/ A partir d'une bande unité, plier la bande en deux, une autre en 3, une autre en quatre, une

autre en six, une autre en huit. Associer pour chaque part l'écriture fractionnaire : 1/2, 1/3, 1/4 ,

1/6, 1/8. Puis reconstituer la bande unité de départ avec les différentes fractions.

cf fiche annexe n° 2 Lien vers le tutoriel en vidéo pour les parents : https://youtu.be/pfMNG0gsr80

3/ Sur ordinateurs, tablettes et téléphones...

- Soutien 67 - Associer une représentation à la fraction chiffrée correspondante. Niveau 1 - Associer une représentation à la fraction chiffrée correspondante. Niveau 2 - Faire correspondre l'écriture fractionnaire à son écriture en lettres. - Matou matheux - Fraction CM2

Les partages : un quart, des segments, un tiers

Les recettes de cocktails :

- Logiciel éducatif Numération→ : Vise les fractions Niveau facile - 5 représentations de fractions à associer à une écriture fractionnaire. Niveau moyen - Ce niveau propose 10 représentations de fractions.

D'autres sites :

Sur tablette, téléphone Edupad I Tooch (Android et IOS) par niveau CM1 ou CM2 →Sur ordi, tablette, téléphone www.linstit.com

MATHÉMATIQUES - Les Fractions simples au cycle 3 - Ressource proposée par la circonscription de HG17

ÉTAPE 2

VIDÉO CANOPÉ -DES FRACTIONS POUR MESURER

Connaissances associées

Utiliser des fractions pour rendre compte de partages de grandeurs ou de mesures de grandeurs.

Lien vers la vidéo

https://lesfondamentaux.reseau- pour-mesurer.html Point de vigilance : les notions abordées sont en lien avec le calcul de

l'aire. C'est pour cela qu'à distance peu d'activités sont proposées.Activités associées :

1/ un problème à résoudre + la recette du gâteau au yaourt en

utilisant les fractions cf fiche annexe n°3

2/ Sur ordinateurs, tablettes et téléphones...

- Matou matheux - Fractions CM2 - situations de partage : le coloriage. /CM2/partagesCM.htm

ÉTAPE 3

VIDÉO CANOPÉ - DES ÉGALITÉS DE FRACTIONS

Connaissances associées

Utiliser des fractions pour rendre compte de partages de grandeurs ou de mesures de grandeurs.

Lien vers la vidéo

https://lesfondamentaux.reseau- fractions.htmlActivités associées :

1/ Tangram - égalité de fractions

cf fiche annexe n°4 - tangram 3 niveaux d'exercices

2/ Résolution de problèmes : 2 recettes cf fiche annexe n° 5

3/ Sur ordinateurs, tablettes et téléphones...

- Matou matheux - Fractions CM2 - situations de partage : les quinze crayons, les trente chats, les dix clowns,les douze clowns, le goûter des dix clowns, le goûter des quinze clowns. /CM2/partagesCM.htm - Logiciel éducatif Numération→ : Vise les fractions Niveau difficile - Ce niveau propose 10 représentations de fractions et nécessite la connaissance des égalités de fractions et de leur simplification. + niveau compétition fractions.php

MATHÉMATIQUES - Les Fractions simples au cycle 3 - Ressource proposée par la circonscription de HG17

ÉTAPE 4

VIDÉO CANOPÉ - LES FRACTIONS SUR LA DROITE GRADUÉE

Connaissances associées

Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée. Utiliser le guide âne pour fractionner l'unité. Connaître diverses désignations des fractions : orales, écrites et décompositions additives et multiplicatives (ex : quatre tiers ; 4/3 ; 1/3 +

1/3 + 1/3 + 1/3 ; 1 + 1/3 ; 4 x 1/3)

Lien vers la vidéo

https://lesfondamentaux.reseau- sur-la-droite-graduee.htmlActivités associées :

1/ A l'aide du guide-âne et en revisionnant la vidéo si nécessaire

placer la position des différents personnages de l'histoire sur la carte au trésor. cf fiche annexe n°6

2/ A l'aide d'un guide âne, partager un segment en ....

On peut demander à des élèves de :

1/ Tracer des segments d'une certaine longueur ;

2/ En utilisant le guide-âne, de partager les segments ;

3/ Repérer ensuite des fractions sur ces lignes graduées.

Guide âne cf fiche annexe n°7https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-circos/ienjarny/sites/ienjarny/IMG/pdf/guide_acne-2.pdf

Vidéo - Tutoriel pour son utilisationhttps://www.youtube.com/watch?v=LqnStpTp7ck

SYNTHÈSE DES FRACTIONS SIMPLES

VIDÉO LUMNI : ÉMISSION DU 30 MARS 2020

(EN REDIFFUSION) - Calcul mental sur la multiplication (la distributivité) - Numération : A quoi servent les fractions simples ? - Résolution de problèmes simples (additifs et soustractifs) - A faire suite à l'émission une résolution de problème.

Lien vers la rediffusion

MATHÉMATIQUES - Les Fractions simples au cycle 3 - Ressource proposée par la circonscription de HG17

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