[PDF] Introduction aux sciences économiques





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Introduction aux sciences économiques

25 nov. 2014 Qu'est ce que la science économique? • Quels sont ses éléments fondateurs? • Quelles sont les principales fonctions économiques?



Sciences économiques et sociales

qu'une des questions de base de l'économie est : « Qu'est-ce qu'une allocation et que celle de la science politique est : « Comment se conquiert et ...



Labc de léconomie - Quest-ce quun modèle économique

Adam Smith généralement considéré comme le fondateur de la science économique



Sciences économiques et sociales

Sciences économiques et sociales enseignement de spécialité



Ethnologie et économie

particulièrement redoutables dans cette science constituée qu'est l'Economie politique. En second lieu parce que l'étude de l'économie « primitive 



Sciences économiques et sociales

QU'EST-CE QUE LA MONNAIE. ET COMMENT EST-ELLE CRÉÉE ? Problématique d'ensemble. Quelles sont les formes et les fonctions de la monnaie et comment est-elle 



COMMENT RÉFORMER LENSEIGNEMENT DES SCIENCES

Annick Steta est docteur en sciences économiques. > asteta@hotmail.fr longtemps resté moins technique qu'il ne l'était à l'étranger. Les écoles.



SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION

Les sciences économiques cherchent à comprendre le fonctionnement Ce n'est souvent qu'après avoir suivi les cours pendant.



Sciences économiques et sociales

Pour Max Weber si les individus consentent à obéir au pouvoir politique c'est qu'ils lui accordent une forme de légitimité. Dans Économie et société



Livret sciences économiques - GPH

Ce faisant les sciences économiques permettent au jeune de se situer d’agir et de faire des choix qui marqueront nos économies dans les années à venir (1) En un mot les sciences économiques donnent du sens Les sciences économiques : motiver les élèves et lutter contre l'échec scolaire



Introduction à l’économie - Weebly

L’économie est une science sociale qui étudie la manière dont les hommes s’organisent pour produire répartir distribuer et consommer les biens et les services destinés à satisfaire leurs besoins



Y a-t-il une science économique ? [1] Y

tion générale de ce qu’est une science s’applique mal à ce qui se passe en économie On commencera par rappeler les traits propres aux théories économiques par rapport aux sciences de la nature puis on verra comment ils agissent sur la pratique des économistes y compris la façon dont ils élaborent des théories

  • Une Matière Multiple

    Les Sciences Économiques et Sociales (SES) regroupent au lycée sous une seule matière plusieurs Sciences qui permettent de mieux comprendre la société dans laquelle nous vivons. Il s’agit de l’économie, de la sociologie et la science politique. On peut aussi évoquer des connaissances liées au droit, à l’histoire économique, l’anthropologie ou l’eth...

Quelle est la définition de la science économique ?

En définitive, on peut donner de la science économique la définition de Lionel Robbins en 1932 : « L’économie est la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usage alternatif ».

Qu'est-ce que la science économique ?

La science économique est donc la science des choix, ou science de la décision. Les besoins humains sont illimités : on définit le besoin économique comme un manque qui peut être satisfait par l’acquisition ou la consommation de biens et services, sachant que ces mêmes biens et services sont produits en quantités limitées.

Qu'est-ce que lessciences économiques et sociales ?

Mais qu’est-ce que les Sciences Économiques et Sociales ? Les Sciences Économiques et Sociales (SES) regroupent au lycée sous une seule matière plusieurs Sciences qui permettent de mieux comprendre la société dans laquelle nous vivons. Il s’agit de l’économie, de la sociologie et la science politique.

Comment l’économie politique devient-elle science économique ?

Avec la « révolution marginaliste » de la fin du xixesiècle (le courant néoclassique), l’économie politique devient « science économique », utilisant de plus en plus les outils mathématiques de la physique, gages de rigueur et de scientificité.

  • Past day

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Introduction aux sciences

économiques

Matière

Objectifs du cours

‡Assurer une ouverture des étudiants sur les problèmes ‡Apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base ‡Former le citoyen, en lui permettant une maîtrise des

Problématique de la matière

‡Quels sont ses éléments fondateurs?

‡Quelles sont les principales fonctions

économiques?

‡Quelles sont les dix principes économiques? ‡I

‡IIles caractéristiques et classifications)

‡IIIClassifications des biens)

‡IVCaractéristiques du

‡V

Plan du cours

I

CONSTAT

signifie ordre et maison.

Etymologie du mot

richesses »

Adam SMITH

" La science économique est celle qui a pour objet la production, la consommation et des lois qui président à la formation, à la distribution ressources onéreux existe

Raymond

Edmond MALINVAUD Leçons de théorie micro

humains dans leur vie de tous les jours

BESOINRESSOURCES

RARESCOMPORTEMENTS

individus ou les sociétés utilisent les ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins

étudie

distribuer services II

SCIENCE ECONOMIQUE

la science économique.

Quoi produire ?

Une situation de non

abondance de ressources nécessaires

Par objet

des valeur

Répartir la richesse

créée sur la totalité de

LES BESOINS

Besoins

Lesexpriment

DANS LE TEMPS

Evolution

Innovation technologique

Phénomènes

Croyances

Catégorie

Lieu

LES CARACTERISTIQUES DES BESOINS

‡La diversité

‡La

Les classifications des besoins

‡Besoins primaires

‡Besoins secondaires

‡Besoins tertiaires

‡Besoins individuels

‡Besoins collectifs

Les besoins économiques

VITAUX

DE LUXE

SOCIO

Satisfaction des besoins en fonction

Qu'est

´Théorie de

22

Besoins

Besoins de reconnaissance

Besoins sociaux

Besoins de sécurité

Besoins physiologiques

SY cours LEA

Quelques règles

ƒHiérarchie des besoins : on ne satisfait un

ƒLa motivation se trouve dans les besoins

ƒChaque personne est concentrée sur un type de besoin que le gestionnaire doit apprendre à reconnaître. 23

SY cours LEA 1

LES BIENS suite

‡Les biens et services permettent par leur

appelée utilité

‡Si certains biens sont libres

autres biens sont le fruit du travail humain : on

Les biens et les services

‡Les

souvent notion repas ménage,

CLASSIFICATIONS DES BIENS

Bien ou service

Consommation finale

Durable

Nous distinguons aussi

‡Les biens individuels

‡Les biens collectifs

‡Les biens marchands

‡Les biens non marchands

PERSONNEBesoins (

BIENS

TRANSFORMATIONS

AE

Ressources

(limitées) Dans une société chacun détient un des rôles pour la réalisation

Agent économique

fabriquer et mettre à la disposition des hommes des biens auxquels ils aspirent

Hommes

Besoins illimités

La nécessité des choix

Production

Contraintes

Les facteurs de

Choix fondamentaux

La combinaison

des facteurs de production profit et salaires

Le choix entre les

entre consommation et

Les méthodes de la science

économique

‡Le raisonnement économique est construit

que devraient être les choses La science est une activité intellectuelle qui a pour objectif d'expliquer une

L'observation

Simplification de

Elaboration de lois

Il s'agit d'observer le phénomène

lois économiques

Une science mais ....

La science économique dispose de

(nation,")

‡Économie marchande

‡Économie non

‡Économie non

‡Économie solidaire

‡Economie sociale

‡""B

III suite partout système système économique la distribution et la consommation des biens et services

‡Lehabitants,redistribution

‡Les

‡Leséconomiquefondé

‡Le

répartition

‡Il

système

Le système capitaliste

Institutions Objectifs Mécanismes

Propriété

moyens

Libéralisme

son minimum individuel et du profit par par demande

Cette structure

découle du libéralisme

Le système socialiste

Institutions Objectifs Mécanismes

Propriété

Une chacun satisfaire

Régulation

plan

Contrôle

dysfonctionnements régulation

CHAPITRE 2

de la pensée économique mécanismes.

Les courants de pensée fondateurs

Siècle des lumières

Dèv

LE

Le courant classique

(Les (19ème AE

Les classe

Rentes intérêts

Production

oeconomicus

Rationalisme

La main invisible

La CPP

Equilibre générale et partiel du

choix explicite ou maximiser contrainte

Le courant libéral : les Classiques

La division du travail

valeur la

Combinaison des

Facilitation du

Gain

La loi des

K=valeur réelle

Diversité des

produits. TQM

οyߊ

Le courant libéral : les Classiques

Répartition chez les classiques

Le courant libéral : les Classiques

Schéma globale

Le courant libéral : les Classiques

Les néo

L.

19ème

Marshall V. Pareto

Comportement rationnel des agents économiques

Le courant libéral :

Les

Le calcul de la marge

CAE budgétaire

Producteur AE

Lquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

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