Corrigé du baccalauréat S Amérique du Sud 16 novembre 2011
Corrigé du baccalauréat S Amérique du Sud. 16 novembre 2011. Exercice 1. 4 points. Commun à tous les candidats. 1. a. Voir à la fin.
Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème
Brevet Amérique du sud novembre 2011. 3ème. ACTIVITÉS NUMÉRIQUES (12 POINTS). Exercice 1. Cet exercice est un exercice à choix multiples (QCM).
Corrigé du baccalauréat ES Amérique du Sud 16 novembre 2011
Corrigé du baccalauréat ES Amérique du Sud. 16 novembre 2011. L'utilisation d'une calculatrice est autorisée. EXERCICE 1. 4 points.
Corrigé du brevet des collèges Amérique du Sud novembre 2010
2 nov. 2010 Corrigé du brevet des collèges Amérique du Sud novembre 2010. Durée : 2 heures. ACTIVITÉS NUMÉRIQUES. 12 points. Exercice 1.
Baccalauréat S Amérique du Sud 16 novembre 2011
Baccalauréat S Amérique du Sud. 16 novembre 2011. Exercice 1. 4 points. Commun à tous les candidats. Soit f la fonction définie sur l'intervalle ]?1
Baccalauréat S Amérique du Sud 16 novembre 2011
Baccalauréat S Amérique du Sud. 16 novembre 2011. Exercice 1. 4 points. Commun à tous les candidats. Soit f la fonction définie sur l'intervalle ]?1
Corrigé du brevet des collèges Amérique du Sud 30 novembre 2017
Corrigé du brevet des collèges Amérique du Sud. 30 novembre 2017. Exercice 1. 5 points. 1. La probabilité qu'une boule porte le numéro 7 est égale.
Baccalauréat S Géométrie
5 Amérique du Sud novembre 2011. Pour chacune des propositions suivantes indiquer si elle est vraie ou fausse et donner une justification de.
Baccalauréat S Probabilités
Amérique du Sud novembre 2011. ×. ×. 11. Nouvelle-Calédonie nov. 2011. ×. ×. 12. Polynésie septembre 2011. ×. ×. ×. 13. Métropole septembre 2011.
Baccalauréat ES 2011 Lintégrale davril à novembre 2011
16 nov. 2011 Amérique du Sud novembre 2011 . ... Baccalauréat ES Amérique du Nord 27 mai 2011. EXERCICE 1. 4 points. Commun à tous les candidats.
Durée : 4 heures
?Corrigé du baccalauréat S Amérique du Sud?16 novembre 2011
Exercice 14 points
Commun à tous lescandidats
1. a.Voir à la fin.
b.Il semble que la suite est décroissante et qu"elle converge vers 1.2. a.Initialisation : u0=4>1. L"inégalité est vraie au rang 0;
Hérédité :Supposons qu"il existe un naturelk?0 tel queuk>1.Alorsuk+1>2?1
uk+1<12?4uk+1<2?-4uk+1>-2?3-4uk+1>1.Or 3-4
uk+1=uk+1.On a donc démontré que siuk>1, alorsuk+1>1.
Conclusion : on a démontré par récurrence que quel que soit lenatureln,un>1.b.La fonctionfsomme de fonctions dérivables sur ]-1 ;+∞[ est dérivable sur cet intervalle et
f ?(x)=4 (x+1)2>0 car quotient de deux nombres supérieurs à zéro. La fonctionfest donc croissante sur ]-1 ;+∞[. Montrons par récurrence la décroissance de la suite :Initialisation : u
1=2,2 Hérédité :Supposons qu"il existe un naturelk?0 tel queuk (tous les termes étant supérieurs à 1), on af(uk)c.On a démontré que la suite(un)est décroissante et minorée par 1 : elle est donc convergentevers
un nombre?supérieur ou égal à 1. La fonctionfest continue car dérivable sur ]-1 ;+∞[; la relation de récurrence u n+1=f(un)donne à la limite?=f(?)???=3-4 ?+1???(?+1)=3(?+1)-4 La suite
(un)converge vers 1. Exercice 24 points
Commun à tous lescandidats
1. a.Recopier et compléter l"arbre de probabilités ci-dessous.
V 2 3S 1 1 6 S15 6 R 1 3S 1 4 6 S12 6 Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.
b.D"après la loi des probabilités totales on a :P(S1)=P(V∩S1)+P(R∩S1)=2 3×16+13×46=218+418=618=13.
2. a.Le tirage d"un dé vert a une probabilité de2
3et celui du dé rouge de13.
Dans chaque cas le lancernfois de suite est un schéma de Bernouilli de paramètresnet1 6pour le dé vert et denet4 6pour le dé rouge. La probabilité de tirern6 est donc :
P (Sn)=dé vert 2 3×?16?
n +dé rouge 1 3×?46?
n =23×?16? n +13×?23? n b.D"après la question précédente la probabilité d"avoir tiréle dé vert puis obtenunfois 6 est égale
2 3×?16?
n et la probabilité d"avoir tirénfois de suite le 6 est égale àP(Sn). On a doncpn=ptirern6(tirer le dé rouge)=tirern6et tirer le dé rouge tirern6= 1 3×?23?
n 2 3×?16?
n +13×?23? n=en multipliant par 3×3n,pn=2n 2×12n+2n=
2 n n+1. c.On apn?0,999??1 2×?14?
n+1?0,999??1?0,999? 2×?1
4? n+1? 1?1,998?1
4? n?ln1998 ln4≈5,4 Conclusion :n0=6.
Exercice 34 points
Commun à tous lescandidats
1.Ob a limx→+∞x2=+∞et limx→+∞1-lnx=-∞, donc par produit de limites : limx→+∞g(x)=-∞.
2.On ag(x)=x2-x2lnx.
On a lim
x→0x2=0 et on sait que limx→0x2lnx=0, donc par somme de limites : limx→0x2=0. 3.gest dérivable sur ]0 ;+∞[ car produit de sommes de fonctions dérivables sur ]0 ;+∞[ et sur cet
intervalle : g ?(x)=2x(1-lnx)+x2×? -1 x? =2x-2xlnx-x=x-2xlnx=x(1-2lnx) qui est du signe de 1-2lnx puisquexest positif. Or 1-2lnx>0??1>2lnx??1
2>lnx??e1
2>xet de même 1-2lnx<0??x>e12(ou
x>? e). Lafonctionestdonccroissantesur?
0 ; e1
2? etdécroissantesur? e12;+∞? ,avecunmaximumf? e12? e1 2?2? 1-lne12?
=e×?1-12?=e×12=e2. Amérique du Sud216 novembre2011
Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.
4.Sur?
0 ; e12?
,gcroît de 0 àe2, puis de décroît dee2à-∞. La fonctiongétant continue car dérivable s"annule donc en point unique de? e1 2;+∞?
tel que : Conclusion : la fonctiongest positive sur ]0 ; e[ et négative sur ]e ;+∞[. PartieB Représentationgraphiqueet aire sous la courbe 1.Voir l"annexe 2.
2.On ag(1)=12(1-ln1)=1.
Le coefficient directeur de la tangente à la courbeCau point d"abscisse 1 est le nombre dérivé
f ?(1)=1(1-2ln1)=1. Une équation de la tangenteTà la courbeCau point d"abscisse 1 est donc : 3.On a vu que la fonctiongest positive sur ]0 ; e[, donc sur ]1 ; e[.
tions respectivesx=1 etx=e est donc égale à l"intégrale : A=? e 1 x2(1-lnx)dx. En posant :
u ?=x2v=1-lnx u=x3 3v?=-1x
Toutes ces fonctions étant continues, on peut intégrer par parties : A=?x3 3(1-lnx)?
e 1-? e 1x 33×?
-1x? dx=?x33(1-lnx)? e 1+? e 1x 23dx=
?x3 3(1-lnx)+x39?
e 1=e33(1-1)-13+e39-19=e39-49=e3-49(u. a.).
Exercice 43 points
Commun à tous lescandidats
(z-1+2i)(z-1-2i)=0 L"équation a donc deux solutions complexes conjuguées : 1+2i et 1-2i. 2. a.Voir la figure ci-dessous.
b. zB-zC zA-zC=1-2i-1-? 3-i 1+2i-1-?3-i-3i-?
3 i-?3= ?-3i-? 3??i+?3??i-?3??i+?3?=3-3i?
3-3-i?3
i2-3=-4i? 3 -4=i?3. c. zB-zC zA-zC=i?3 (imaginaire pur) : cette égalité montre qu"un argument du quotient est égal àπ2,
soit ?--→CA,--→CB? 2. Conclusion le triangle ABC est rectangle en C. (non isocèle car CB=? 3CA) Amérique du Sud316 novembre2011
Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.
de [AB] soit le point d"affixe 1 et de rayon 1 2AB = 2.
Dans la symétrie autour de l"axe
O,-→u?
les points A et B sont symétriques de même que les points C et D puisque leurs affixes sont conjuguées. Le symétrique du triangle ABC est donc le triangle BAD. La symétrie étant une isométrie, le triangle
BAD est lui aussi rectangle en D donc inscrit dans le même cercleΓcentré au milieu de [AB] et de
rayon 2. 4.C est le point partie réelle positive, intersection du cercle précédentΓet de la droite d"équationy=
1.idem pour D avec la droite d"équationy=-1.
-1quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48
Hérédité :Supposons qu"il existe un naturelk?0 tel queuk
La suite
(un)converge vers 1.Exercice 24 points
Commun à tous lescandidats
1. a.Recopier et compléter l"arbre de probabilités ci-dessous.
V 2 3S 1 1 6 S15 6 R 1 3S 1 4 6 S12 6Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.
b.D"après la loi des probabilités totales on a :P(S1)=P(V∩S1)+P(R∩S1)=23×16+13×46=218+418=618=13.
2. a.Le tirage d"un dé vert a une probabilité de2
3et celui du dé rouge de13.
Dans chaque cas le lancernfois de suite est un schéma de Bernouilli de paramètresnet1 6pour le dé vert et denet46pour le dé rouge. La probabilité de tirern6 est donc :
P (Sn)=dé vert 23×?16?
n +dé rouge 13×?46?
n =23×?16? n +13×?23? nb.D"après la question précédente la probabilité d"avoir tiréle dé vert puis obtenunfois 6 est égale
23×?16?
n et la probabilité d"avoir tirénfois de suite le 6 est égale àP(Sn). On a doncpn=ptirern6(tirer le dé rouge)=tirern6et tirer le dé rouge tirern6= 13×?23?
n 23×?16?
n +13×?23? n=en multipliant par 3×3n,pn=2n2×12n+2n=
2 n n+1. c.On apn?0,999??12×?14?
n+1?0,999??1?0,999?2×?1
4? n+1?1?1,998?1
4? n?ln1998 ln4≈5,4Conclusion :n0=6.
Exercice 34 points
Commun à tous lescandidats
1.Ob a limx→+∞x2=+∞et limx→+∞1-lnx=-∞, donc par produit de limites : limx→+∞g(x)=-∞.
2.On ag(x)=x2-x2lnx.
On a lim
x→0x2=0 et on sait que limx→0x2lnx=0, donc par somme de limites : limx→0x2=0.3.gest dérivable sur ]0 ;+∞[ car produit de sommes de fonctions dérivables sur ]0 ;+∞[ et sur cet
intervalle : g ?(x)=2x(1-lnx)+x2×? -1 x? =2x-2xlnx-x=x-2xlnx=x(1-2lnx) qui est du signe de 1-2lnx puisquexest positif.Or 1-2lnx>0??1>2lnx??1
2>lnx??e1
2>xet de même 1-2lnx<0??x>e12(ou
x>? e).Lafonctionestdonccroissantesur?
0 ; e1
2? etdécroissantesur? e12;+∞? ,avecunmaximumf? e12? e1 2?2?1-lne12?
=e×?1-12?=e×12=e2.Amérique du Sud216 novembre2011
Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.
4.Sur?
0 ; e12?
,gcroît de 0 àe2, puis de décroît dee2à-∞. La fonctiongétant continue car dérivable s"annule donc en point unique de? e12;+∞?
tel que : Conclusion : la fonctiongest positive sur ]0 ; e[ et négative sur ]e ;+∞[. PartieB Représentationgraphiqueet aire sous la courbe1.Voir l"annexe 2.
2.On ag(1)=12(1-ln1)=1.
Le coefficient directeur de la tangente à la courbeCau point d"abscisse 1 est le nombre dérivé
f ?(1)=1(1-2ln1)=1. Une équation de la tangenteTà la courbeCau point d"abscisse 1 est donc :3.On a vu que la fonctiongest positive sur ]0 ; e[, donc sur ]1 ; e[.
tions respectivesx=1 etx=e est donc égale à l"intégrale : A=? e 1 x2(1-lnx)dx.En posant :
u ?=x2v=1-lnx u=x33v?=-1x
Toutes ces fonctions étant continues, on peut intégrer par parties : A=?x33(1-lnx)?
e 1-? e 1x33×?
-1x? dx=?x33(1-lnx)? e 1+? e 1x 23dx=?x3
3(1-lnx)+x39?
e1=e33(1-1)-13+e39-19=e39-49=e3-49(u. a.).
Exercice 43 points
Commun à tous lescandidats
(z-1+2i)(z-1-2i)=0 L"équation a donc deux solutions complexes conjuguées : 1+2i et 1-2i.2. a.Voir la figure ci-dessous.
b. zB-zC zA-zC=1-2i-1-? 3-i1+2i-1-?3-i-3i-?
3 i-?3= ?-3i-?3??i+?3??i-?3??i+?3?=3-3i?
3-3-i?3
i2-3=-4i? 3 -4=i?3. c. zB-zCzA-zC=i?3 (imaginaire pur) : cette égalité montre qu"un argument du quotient est égal àπ2,
soit ?--→CA,--→CB? 2. Conclusion le triangle ABC est rectangle en C. (non isocèle car CB=? 3CA)Amérique du Sud316 novembre2011
Corrigédu baccalauréat SA. P. M. E. P.
de [AB] soit le point d"affixe 1 et de rayon 12AB = 2.
Dans la symétrie autour de l"axe
O,-→u?
les points A et B sont symétriques de même que les points C et D puisque leurs affixes sont conjuguées.Le symétrique du triangle ABC est donc le triangle BAD. La symétrie étant une isométrie, le triangle
BAD est lui aussi rectangle en D donc inscrit dans le même cercleΓcentré au milieu de [AB] et de
rayon 2.4.C est le point partie réelle positive, intersection du cercle précédentΓet de la droite d"équationy=
1.idem pour D avec la droite d"équationy=-1.
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