[PDF] English-French Glossary / Lexique anglais-français





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Pourquoi utiliser le lexique anglais-français et français-anglais ?

Avec plus de 3 500 termes, ce lexique anglais-français et français-anglais est l’ooutil de référence des professionnels du génie civil, du bâtiment et des travaux publics. Il couvre l’ensemble du vocabulaire de la construction.

Quels sont les livres traduits en français?

En voici quelques-uns traduits en français : « Liste attribuée à Épiphane des 72 prophètes et prophétesses » ; « De la vie et de la mort des prophètes. Première recension du livre attribué à ÉpiphaneDe la vie et de la mort des » ; « prophètes. Livre attribué à un certain Dorothée » ; « De la vie et de la mort des prophètes.

Quel est le lexique de la langue française?

De ce fait, le lexique de la langue française est le même pour tous. Toutefois, comme nous ne connaissons pas tous les mêmes mots, le vocabulaire varie d’un individu à l’autre.

Quels livres pour apprendre du vocabulaire anglais ?

Cet article vous présente une sélection de 5 livres pour apprendre du vocabulaire anglais. 1. Vocabulaire thématique Anglais-Français (Daniel Gandrillon) Cet ouvrage a pour but de fournir à l’étudiant le vocabulaire et les idées réellement utiles et indispensables pour s’exprimer sur les sujets essentiels du monde d’aujourd’hui.

Produced by:

the French Programs and Services Branch (FPSB) of the Nova Sco8a Department of Educa8on and Early Childhood

Development

Préparé par :

la Direc8on des programmes et des services de langue française du ministère de l'Éduca8on et du Développement de la pe8te enfance de la Nouvelle-Écosse This lexicon includes terms used or recommended in educa8on in Nova Sco8a.

When more than one possible term exists in either

language (for instance, the full name of the French schoolboard, "Conseil scolaire acadien provincial", and its

acronym, "CSAP"), then the various terms are listed one aOer the other with a triple ver8cal bar as separator ("Conseil scolaire acadien provincial⫼CSAP"). The column on the right features the recommended French term(s), as well as addi8onal informa8on about the context, the date the entry was last modified, and addi8onal notes if needed. When part of a term is op8on, that part is indicatedbetween square brackets []. Please note that, in the educa8on system in Nova Sco8a, French spellings follow the new spelling conven8ons introduced in the 1990s. Please also note that, while document 8tles are listed without using the italics in the list below, they should always be italicized when used in body text. Should you have any ques8ons or comments about this lexicon, please send them to

Transla8onEDUC@novasco8a.ca.

Ce lexique con8ent les termes u8lisés ou recommandés dans le monde de l'éduca8on en Nouvelle-Écosse. Quand plusieurs termes sont possibles dans une langue donnée (par exemple, le nom complet " Conseil scolaire acadien provincial » et son sigle " CSAP »), les différentes formes sont présentées l'une après l'autre, séparées par une triple barre ver8cale (" Conseil scolaire acadien provincial⫼CSAP »). La colonne de droite con8ent le ou les termes français recommandés, ainsi que des détails supplémentaires en français décrivant le contexte dans lequel ce terme s'emploie, la date à laquelle la rubrique pour le terme a été révisée pour la dernière fois et des notes complémentaires s'il y a lieu. Quand une par8e du terme est faculta8ve, celle-ci est indiquée entre crochets []. Veuillez noter que le système éduca8f de la Nouvelle-

Écosse u8lise la nouvelle orthographe.

Précisons aussi que, même si les 8tres de documents apparaissent sans l'italique dans le présent lexique, quand ils sont u8lisés dans le corps d'un texte, les 8tres de documents doivent toujours être en italiques. Si vous avez des ques8ons ou des commentaires sur ce lexique, veuillez les adresser à

Transla8onEDUC@novasco8a.ca.

NOVA SCOTIA DEPARTMENT OF EDUCATION AND EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENTENGLISH-FRENCH LEXICON

LEXIQUE ANGLAIS-FRANÇAIS

DU MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE DE LA

NOUVELLE-ÉCOSSE

JUNE 2019 / JUIN 2019

INTRODUCTION

NS Department of EducaLon and Early Childhood Development

English-French Lexicon /

Lexique anglais-français - ministère de l'ÉducaLon et du Développement de la peLte enfance de la N.-É.

NOTE - As this lexicon is a working document, please verify the appropriateness of the French equivalents in relaAon to your text. / Comme ce lexique

consAtue un document de travail, veuillez vérifier la perAnence des équivalents français proposés en foncAon du contexte précis de votre texte.

Englishfrançais

Aboriginal student advisorconseiller auprès des élèves autochtones⫼ conseillère auprès des élèves autochtones

Catégorie : Vocabulaire

Domaine : Services aux élèves

Dernière révision : 2018-03-26

Notes :

academic achievementrésultats scolaires⫼ réussite scolaire

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2019-01-25

Notes : Éviter " performance » ou " rendement » en français. Voir " academic performance ».

academic [credit][crédit] académique

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2019-01-25

Notes : " Académique » est le terme en usage pour une certaine catégorie de crédits en vue de l'obtenCon du diplôme de fin

d'études secondaires. À uCliser uniquement dans ce contexte bien parCculier. academic commentcommentaire sur les résultats scolaires

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2017-11-16

Notes :

academic integrityhonnêteté dans les études

Catégorie :

Domaine :

Dernière révision : 2017-12-13

Notes :

academic performancerésultats scolaires

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2019-01-25

Notes : Éviter " performance » ou " rendement » en français. Voir " academic achievement ».

academic progressprogrès scolaires

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2017-11-23

Notes : Toujours uCliser le pluriel dans le domaine scolaire. academic recorddossier scolaire

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2017-11-23

Notes :

academc successréussite scolaire

Catégorie : Concept

Domaine : ÉvaluaCon

Dernière révision : 2019-01-25

Notes :

Acadian and French-

language Services Branch⫼ AFLSB Direc8on des services acadiens et de langue française⫼ DSALF

Catégorie : Structure

Domaine : Ministère

Dernière révision : 2017-11-23

Notes : Ancien direcCon au ministère. CeWe direcCon n'existe plus et a été remplacée par la DirecCon des programmes et des

services de langue française. access to informa8onaccès aux informa8ons

Catégorie : Concept

Domaine : Technologie

Dernière révision : 2019-01-25

Notes : Éviter " accès à l'informaCon », sauf si l'expression fait parCe du Ctre officiel d'un document (loi, etc.).

Access to Informa8on and

Data Sharing Agreement

entente sur l'accès aux informa8ons et sur l'échange de données

Catégorie : Document

Domaine : Technologie

Dernière révision : 2019-01-25

Notes :

accommoda8onaménagement

Catégorie : Vocabulaire

Domaine : Services aux élèves

Dernière révision : 2018-04-23

Notes : Nouvelle terminologie depuis le rapport de la CIE de 2018. AWenCon : " accommodement » est un anglicisme.

accountabilityresponsabilité⫼ responsabilisa8on

Catégorie : Concept

Domaine : Généralités

Dernière révision : 2017-11-23

Notes : La disCncCon entre " accountability » et " responsibility » n'est pas toujours facile à faire. " Accountability » a le sens

plus strict de " mesure dans laquelle l'individu est capable de rendre compte » de ses réalisaCons (par rapport à ce qu'il s'est

engagé à faire). " Redevabilité » ne correspond pas à l'usage (concerne le domaine financier) et est à éviter, de même que "

imputabilité » (concerne des choses et non des personnes), sauf dans les contextes appropriés.

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